Discours direct

manque. Ajouter des adjectifs épithètes ou des propositions relatives descriptives qui permettront de mieux visualiser la scène. Utiliser des figures de style : métaphores et comparaisons. Ajouter des dialogues. Convertir le discours indirect en dialogue (discours direct), ce qui permet de bien l’étoffer. - Respecter la forme et le genre du texte Garder la même situation d’énonciation. Repérer les marques de la présence du narrateur et utiliser les mêmes (« je », modélisateurs, …) Ne pas

l’on peut ainsi connaître les émotions du protagoniste ceux-ci ne sont que faiblement exprimés à cause de la quasi absence de celui-ci, il nous relève des paroles de son propre procès au discours direct comme : « Oui, mais c’était un ami » (l.9-10) ; « C’était des détails entre nous » (l.15-16). Ce discours direct est employé pour rapporter les paroles de Célestes : cela nous démontre finalement que Meursault est comme absent de son propre procès qu’il en est juste un témoin ne défendant pas sa cause

subjective que Des Grieux a, à ce moment-là, du temps qui s'écoule.  Les deux courtes propositions qui suivent mettent en évidence l’opposition des attitudes: « il demeura », « je n'en avais pas à perdre » .  Suit alors une argumentation reprise au discours indirect par Des Grieux narrateur racontant au chevalier de Renoncour comment deux ans auparavant il a vécu cette évasion et sans aucune critique rétrospective : le Des Grieux narrateur assume donc, deux ans après les choix qu’il a fait : sa liberté

parenthèses isolent un membre de la phrase et en indiquent le caractère non essentiel. Les crochets s'emploient pour isoler un élément d'une phrase qui est entre parenthèses. Ex.: Je lui ai dit : « Suivez moi. » « » Encadrent : - un discours rapporté direct - une expression, un mot rapportés. Le tableau sur les valeurs mobilières (voir p. 3 de l'annexe) indique que... (Pour tous les prix et la description, reportez-vous au tableau explicatif [p. 53] et à...).   ge 8. Les guillemets  (« 

REPORTED SPEECH – DISCOURS INDIRECT 1. Concordance des temps Discours direct : “ I won’t come”, he said. Discours indirect : He said he wouldn’t come. On emploie le discours indirect lorsqu’on rapporte les paroles ou les pensées de quelqu’un sans les citer directement. Il y a dans la proposition principale des verbes comme to say, to tell, to know, to think, to realize, etc. La concordance des temps se fait comme en français, que le verbe de la principale soit au présent ou au prétérit

par une hyperbole : « ruine totale ». Il s’agit de faire croire aux bienfaits des sacrifices réalisés (tuer pour sauver de la ruine). 2. Un rituel. - Description de ce rituel. Costumes portés par les personnages (avec des symboles) + défilé + discours + spectacle musical (champ lexical de la musique) = parcours par lequel les personnages sont menés au lieu de la sanction. - Rituel organisé, car le maître et le disciple portent le même costume (« san-benito » + « mitre ») mais avec des symboles

- GENRE -Les lieux Exemples : texte narratif, article de journal, texte informatique…. Récit = Raconter une histoire, une fiction Récit : un mode d’organisation de l’énonciation dans un texte. TEMPS DES VERBES Discours ancré ORAL Récit coupé ECRIT Présent, énonciation

armes ? 5. Comment Sir John Rowell est-il mort ? 6. Dès le début du conte, une phrase prononcée par le juge annonce une fin inexpliquée : relevez-la. 7. Relevez deux exemples de discours direct prononcé par Sir John Rowell. Que remarquez-vous et qu'en concluez-vous sur la "fiabilité" du discours direct ? 8. Indiquez les lignes de deux scènes descriptives. 9. Dans les lignes 168 à 222, relevez trois expressions qui indique que l'enquête n'avance pas. 10. Bermutier raconte un cauchemar

violence qui représente clairement la perversité, la cruauté et le manque de valeurs des habitants de Rancy. Nous pouvons le voir par les faits en eux-mêmes mais égalements par la présence d’un discours direct qui amène une émotion presque théatrale (puisqu’il aurait pu se contenter de le raconter en discours rapporté) afin de montrer la vrai dégradation des personnages dû à leur environnement misérable, ainsi que par le langage utilisé qui est totalement transgressif. (donner exemples) Deux champs

attribue aux animaux des titres humains. Pers. ambigus --> véritable personnification du bestiaire. B/ Les parties dialoguées LF cède la parole aux différents intervenants. Donne la parole au lion au discours indirect libre. Discours direct entre le Lion et le Cerf = sc. de dialogue. Tt discours est une scène. Tps de narration = Tps du récit. Une des morales du récit --> pvr de la parole. LF donne la parole --> personnages --> donne bcq de vie au récit. Mots humains utilisés par les animaux =