Discours Directe Permet D Instruire Et De Plaire

d’être concis et « lisible » .............................................................................................. 40 – Douter ou affirmer ? Comment annoncer une mauvaise nouvelle ? .................................................. 41 – Plaire et séduire ................................................................................................................. 42 – Influencer ses interlocuteurs ......................................................................................

d’être concis et « lisible » .............................................................................................. 40 – Douter ou affirmer ? Comment annoncer une mauvaise nouvelle ? .................................................. 41 – Plaire et séduire ................................................................................................................. 42 – Influencer ses interlocuteurs ......................................................................................

portons sur elle). Il est possible de s’accorder sur cette « définition nominale »1 de la vérité, sans pour autant avoir réellement répondu à la question. Lorsque l’on demande, en effet, « Qu’est-ce que la vérité ? », on veut plutôt savoir ce qui permet de la reconnaître ou de l’identifier comme telle : on cherche alors un « critère » de la vérité. Mais comment ne pas tomber alors dans un cercle vicieux ? Comment reconnaître la vérité d’un critère de vérité, si l’on ne dispose pas déjà de lui ?2

correction Attention > Collez l’étiquette codée FR20 – DEVOIR 01 sur la 1re page de votre devoir. Si vous ne l’avez pas reçue, écrivez le code FR20 – DEVOIR 01, ainsi que vos nom et prénom. Important > La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. > Veuillez rédiger ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Objet d’étude : les genres narratifs, le récit Objectifs du devoir : Ce devoir évalue votre capacité à analyser et à réécrire une nouvelle en changeant

poétique n'est pas au Moyen-Âge le je du poète). Le XIIIe siècle voit également la naissance du dit ou ditié, forme souple de longueur variable, en octosyllabes à rimes plates. Comme l'indique son nom, le dit n'est pas destiné à être chanté : c'est un discours, une théâtralisation de la poésie, qui mime la parole et fait une large place à la première personne. Rutebeuf compose de nombreux dits, et le genre aura un grand succès aux XIVe et XVe siècles. |      II- L'INVENTION DE LA POÉSIE 9- Rutebeuf

fièvres… On sait depuis Roman Jakobson que le langage a six fonctions : référentielle, expressive, conative, métalinguistique, phatique et poétique. Les auteurs de notre programme en jouent. Reconstruire la vérité est le but de Socrate, convaincre et plaire est celui des personnages de Marivaux, exprimer l’être par le lyrisme sans pour autant dévoiler toute la personnalité celui de Verlaine. Il n’est pas si facile d’être soi et le langage couvre bien des aspects cachés. Verlaine a conscience de ce que

l’œuvre (initialement un conte). Le roman présente la France des années 1660-1670. L’œuvre paraît pour la première fois dans La Correspondance littéraire (nov 1778 à juin 1780) en 15 parties. Seule une élite a accès à cette revue manuscrite (elle permet d’éviter la censure). Mais, lacunaire, elle sera enrichie par l’auteur dès 1780. En 1786 (Diderot est mort depuis deux ans), paraît une version encore enrichie. La première version imprimée ne paraîtra pas avant 1796. L’œuvre a sans doute été retouchée

lui vaudra donc beaucoup de critiques, car il est à l’opposé des codes du romantisme de l’époque. En découle le mouvement du naturalisme, plus poussé. LE NATURALISMELe naturalisme apparait au XIXe siècle durant le second Empire. Découlement direct du réalisme le mouvement littéraire suit son prédécesseur en voulant représenter le monde tel qu’il est et non tel qu’il devrait être. Les auteurs s’intéressent aux classes sociales moins aisés comme les ouvriers les paysans ou les filles de joie ;

 184 L/ES/S) SÉQUENCE 3 – L’aveu sur scène du XVIIe au XXe siècle • Beaumarchais, Le Mariage de Figaro (p.  190 ES/S et Techno / p. 192 L/ES/S) • Alfred de Musset, On ne badine pas avec l’amour (p. 194 ES/S et Techno / p. 196 L/ES/S) Une vidéo permet de réfléchir à la mise en scène de Rhinocéros d’Eugène Ionesco (p.  203 ES/S et Techno / p. 205 L/ES/S) 116 2210441163_116-179_Ch2_LDP_Fr1.indd 116 08/07/11 11:29 2 – Le texte théâtral et sa représentation, du Paragraphes des Repères

------------------------------------------------- 2. LE ROMAN COURTOIS, LA NOUVELLE. RABELAIS, MONTAIGNE LES ROMANS COURTOISES Dans ces romans tous les exploits chevaleresques ont pour but de plaire à la Dame du cœur et de faire valoir les qualités individuelles du héros. L'adjectif « courtois », formé sur le mot cour, permet de comprendre le contexte aristocratique du récit. Le parfait héros courtois est toujours partagé entre l'aventure et l'amour. Le merveilleux chrétien et le surnaturel occupent une grande