Discours George Marshall

soit la raciologie. M. Leiris met par là en évidence que toute société est inséparable de son histoire et que son évolution est le fruit d'influences extérieures, en recherchant la culture pure l'anthropologie passe à côté de quelque chose. De même George Balandier, en 1951 va remettre en question l'objet de l'anthropologie. Cet anthropologue, de la même génération que C. Levi-Strauss est en opposition avec le structuralisme et met en évidence l'anthropologie dynamique. Les deux anthropologues tentent

Traité de Versailles (3 septembre) et paix de Paris : l'Angleterre reconnaît l’indépendance des Etats-Unis d'Amérique. 1787 Une Constitution fédérale, toujours en vigueur, est élaborée par la Convention de Philadelphie. 1789-1797 George Washington devient le premier Président des Etats-Unis. 1800 Washington devient capitale des Etats-Unis. 1803 Achat de la Louisiane à la France. 1819 Achat de la Floride à l'Espagne. 1823 Doctrine isolationniste de Monroe ("l'Amérique

froide à partir de 47, rejoint les positions anglo-américaines : d’autre part, le fossé se creuse entre les Alliés occidentaux et les Soviétiques en ce qui concerne l’avenir et l’organisation politique de l’Allemagne, notamment après l’annonce du plan Marshall, le 5 juin 1947. Ainsi, l’Allemagne subit durement la coupure entre les Etats-Unis et l’URSS. La conférence de paix échoue en 1947 sur la question allemande, ce qui fait que le pays n’a pas le droit à un traité de paix. Au printemps de 1947, alors

Histoire de la Construction européenne 1948 | 16 avril Création de l’OECE Afin de répartir les aides financières proposées par le plan Marshall pour faciliter la reconstruction européenne, des organismes administratifs communs sont mis en place. Ainsi, l’Organisation européenne de coopération économique (OECE) est créée et chargée de dépenser équitablement les crédits entre les différents Etats d’Europe occidentale. Son but consiste aussi à renforcer les relations économiques entre ses dix-sept

pour les droits civiques des Noirs aux États-Unis, pour la paix et contre la pauvreté, il organise et dirige des actions tel le Boycott des bus de Montgomery pour défendre le droit de vote, la déségrégation et l'emploi des minorités. Il prononce un discours célèbre le 28 août 1963 devant le Lincoln Memorial à Washington durant la marche pour l'emploi et la liberté : « I have a dream » (Je fais un rêve). Il est soutenu par John F. Kennedy dans la lutte contre la discrimination raciale ; la plupart de

pour les droits civiques des Noirs aux États-Unis, pour la paix et contre la pauvreté, il organise et dirige des actions tel le Boycott des bus de Montgomery pour défendre le droit de vote, la déségrégation et l'emploi des minorités. Il prononce un discours célèbre le 28 août 1963 devant le Lincoln Memorial à Washington durant la marche pour l'emploi et la liberté : « I Have a Dream » (Je fais un rêve). Il est soutenu par John F. Kennedy dans la lutte contre la discrimination raciale ; la plupart de

Alfred Marshall (1890) Principes d’économie politique Livre VI Traduit en français par F. Sauvaire-Jourdan, Professeur d’économie politique et de science financière à la faculté de droit de l’Université de Bordeaux et F. Savinien-Bouyssy, avocat 1906 Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web: http://pages.infinit.net/sociojmt Dans le cadre de la collection:

juridiques dans une nouvelle langue officielle de communication. On a vu aussi l'impact considérable qu'eurent, au XVIIe siècle, certaines œuvres écrites en français, dans des domaines qui restaient encore réservés au latin : l'Utopia de Thomas More, le Discours de la méthode de Descartes (1637), les Provinciales de Pascal (1656). Au XVIIIe et XIXe siècles, la Bible de Sacy eut un impact considérable sur la littérature. Au XVIIIe siècle, les cours européennes communiquaient en français. L'anglais aujourd'hui

vision policière * Droit au logement pour tou-te-s * Refonder l’école * Enseignement supérieur : conjuguer excellence et diversité * Pour un développement durable de la recherche scientifique * Diversité culturelle au-delà des discours, un choix politique * Vers le pluralisme, l’indépendance et la liberté des médias et des outils de communication - D / DES INSTITUTIONS ET UNE SOCIÉTÉ À DÉMOCRATISER * Vers une sixième république * Pour une architecture territoriale

hypermarchés, symboles de la société de consommation. - Soutien de l’État : investissements dans l’automobile (doc. 4), le transport aérien (la Caravelle : doc. 6), le nucléaire (doc.6). Question 5 : Quelles sont les limites à ces progrès d’après Georges Pompidou ? Pour l’ancien président de la République (1969-1974), les très grandes entreprises ne sont pas suffisamment nombreuses en France pour rivaliser avec la concurrence étrangère. Il faudrait par ailleurs soutenir la formation professionnelle