Discours Roosevelt Liberte

fille de la liberté et mères de la républiques La fièvre qui s’empara de l’Amérique dès les années 1760 gagna les femmes, certaines fidèles à la couronne britannique, d’autres clamant qu’elles étaient « nées pour la liberté ». Dans leurs lettres et journaux intimes commençaient à poindre des remarques politiques, souvent colorées du sentiment de l’irrésistible transgression d’un interdit. Les activités des femmes se politisaient, jusque dans leurs achats quotidiens. Les Filles de la liberté unirent pour

une certaine idée de la France et de la République qui permet à la France de rayonner dans le monde. Dans la résistance, il a du mal à rendre l’image d’un républicain, on voit en lui un dictateur potentiel (car militaire et autoritaire et dont Roosevelt et les forces internes se méfient), un factieux. Il traine derrière lui une suspicion d’anti républicanisme (que l’on retrouve à partir du 13 Mai 1958, où PMF et Mitterrand crient au putsch). « De gaulle l’apprenti dictateur », la Vème République

fait de l’URSS la troisième puissance économique mondiale. 3. Comment expliquer la prospérité américaine des années 20 ? Pourquoi la crise éclate en 1929 ? Quels furent ses effets aux USA et dans le monde ? Quelle fut la politique menée par Roosevelt ? La prospérité américaine dans les années 20 : Le système américain s’appuie sur deux partis : républicain et démocrate. C’est une société puritaine (prohibition) et isolationniste (repli sur soi, lois anti immigration). Les USA s’enrichissent

Multiplication de coups de forces qui restent sans réponse de la part des démocraties. Coups de force hitlériens. Anschluss 13 mars 1938 (annexion forcée de l’Autriche). Italie de Mussolini : conquêtes de l’Ethiopie en 1936 et de l’Albanie en 1939. 5 p. 99, Discours de Neville Chamberlain après la conférence de Munich - Quelle politique le premier ministre britannique prône-t-il face aux prétentions du régime nazi ? F. Bénézech Histoire Géographie, 1e STI Lycée Rouvière 2 Conférence de Munich, Politique

Thomas Woodrow WILSON (1856-1924) : Gouverneur démocrate du New Jersey en 1911, candidat au présidentielle de novembre 1912, il triompha du républicain Theodore Roosevelt et fut réélu en 1916. Il resta ainsi président des Etats-Unis de 1913 à 1921. A l’intérieur, son administration, placée sous le slogan de « la Nouvelle Liberté », fut marquée par de nombreuses réformes démocratiques et par une extension des pouvoirs du gouvernement fédéral : établissement d’un impôt fédéral sur le revenu, élection

Moscou, puis vers les Communistes français. C'est Moscou, au moment où les Anglo-Saxons redoutaient une paix séparée entre L'Union soviétique et l'Allemagne, qui a contraint le président Roosevelt et M. Churchill à laisser venir à contre-coeur de Gaulle en Algérie, et de Gaulle a exprimé sa reconnaissance dans son discours de Tunis à « la chère et puissante Russie ». A partir de l'été 1942, par suite de l'envoi des ouvriers en Allemagne, les Communistes ont pris une part de plus en plus active dans le

casque bleu intervient durant la guerre froide : guerre entre Israël et Egypte. (1955-1957). • L’effort politique et diplomatique : la décolonisation, l’extension du droit de l’homme 1948 (droit à la sécurité sociale, au repos, au travail, à la liberté syndicale, à l’éducation ou a l’instruction pour reculer l’analphabétisme…) ; l’abolition de l’apartheid en Afrique du sud. • Développement économique direct par l’ECOSOC (UNISCO, BIRD, BIT, BAI, PNUD…) : coopération technique et monétaire pour aider

et ses amendements ; elle est toujours en vigueur aujourd’hui, enrichie de quelques amendements.  En 1945, le modèle américain est auréolé du prestige acquis par son rôle crucial dans la victoire contre les puissances de l’Axe et la défense des libertés contre les dictatures. Dans les années 50 il est à son apogée, consolidé par la puissance, le dynamisme et la réussite des EtatsUnis ; c’est le temps des certitudes et d’une Amérique sûre d’elle-même. Mais les difficultés, les problèmes, les crises

l’Atlantique » (1941) définissant la solidarité entre alliés mais aussi les principes de reconstruction pacifique du monde : démocratie, droit des peuples à disposer d’eux-mêmes, liberté du commerce, … S’opère ensuite le rapprochement avec l’URSS concrétisé par la conférence de Téhéran en 1943 où Staline (URSS), Roosevelt (USA) et Churchill (R.Uni) préparent les débarquements en Europe, l’engagement soviétique d’entrer en guerre contre le Japon après la capitulation allemande et s’accordent aussi

chute fait passer le monde dans une autre époque. Consacrées à cette dernière période, les deux dernières leçons abordent les bouleversements de l’Europe et les nouveaux rapports de force dans le monde. Il y est notamment question du retour de la liberté, de la religion et de la démocratie. La redéfinition des frontières géographiques qui font naître de multiples États est mise en évidence. Trois grands axes structurent la dernière leçon consacrée à la recherche d’un nouvel ordre mondial. La politique