Disparité Dans La Répartition De La Richesse Dans Le Monde

avec son revenu (mesuré par le PIB/habitant). Le PIB désigne l’ensemble des richesses (= la production) réellement crées sur le territoire ( cf cours de première) ; il est égal à la somme des valeurs ajoutées brutes des unités résidentes + la TVA et les droits de douanes. Il existe également le PNB : PIB + revenus du travail, de la propriété et de l’entreprise reçus du reste du monde – revenus versés au reste du monde. Pour pouvoir comparer la valeur du PIB d’une année sur l’autre et mesurer

années dans les économies africaines notamment. Alors même que les comportements imprudents des différents acteurs des marchés financiers à l’origine de la crise des subprimes dans le secteur immobilier aux Etat-Unis sont encore décriés partout dans le monde, les structures de placement ont émergé et se sont développés, se sont multipliés dans les grandes agglomérations béninoises à partir de 2006, proposant des services d’épargne hautement risqués et rémunérés en conséquence. Les causes du développement

Sommaire Introduction page 3 I] La situation géographique page 4 1) Une place en France et en Europe 2) Une histoire riche 3) Une géographie hétérogène     II] Démographie de la région   page 9    1) Répartition de la population    2) Evolution de la population III] Une économie dynamique page 13    1) Un développement industriel et technologique 2) Les axes de communications    3) Une région attractive: le tourisme Conclusion page 19 Introduction

la répartition de la population à partir de la densité, du taux de natalité, des données globales sur la population et des questions sociales mettent en évidence la présence de vides et de pleins, selon l'attractivité ou encore de la répulsion des espaces. Question : Il est ainsi nécessaire de s'interroger sur les lieux qu'occupent les Français et les raisons de cette occupation, des dynamiques qui se mettent en œuvre. Annonce du plan : Nous pouvons ainsi d'abord montrer que la répartition du peuplement

barrage du monde : 2 335 mètres. Mais les problèmes rencontrés sont nombreux et de natures très diverses. Ils ont donné lieu à de nombreuses contestations, qu'il aurait probablement été possible de limiter. Mots-clés Barrage, Chine, hydrologie, environnement, coût, développement durable, parties-prenantes, risques 24 rue Lhomond 75005 Paris www.environnement.ens.fr Table des matières Introduction 3 1 Justification de la mise en place du barrage des 1.1 Répartition des ressources

La mémoire d’un Roi (1993) « … A cette fini, notre stratégie tendra à la maîtrise des mouvements tendanciels qui traversent la réalité marocaine et qui sont, en partie, à l’origine des disparités sociales, à savoir la poussée démographiques, l’exode rural et le caractère centripète des réalisation économiques, privilégiant le littoral atlantique et tournant le dos aux autres régions du pays. Nous veillerons donc à ce que chaque région,

première puissance au monde : ils disposent de tous les attributs de celle-ci avec une supériorité dans tous les domaines : économique, financier, technologique, militaire, et culturel. • Cette puissance est telle qu’elle s’imprime à l’échelle du monde entier dans le cadre de la mondialisation, mais aussi à l’échelle du territoire américain par une organisation spécifique de celui-ci, très marquée par le développement périphérique lié à l’ouverture sur le monde. Leçon 1. LES ETATS

d'immigrés ont fait des États-Unis ce qu'ils sont aujourd'hui. Ils sont venus pour entamer un nouveau chapitre de leur vie, pour se forger une nouvelle identité dans le Nouveau Monde, et leur dur labeur s'est révélé une aubaine non seulement pour eux, mais aussi pour leur pays d'accueil Les femmes et les hommes du monde entier qui ont décidé d'immigrer aux États-Unis se comptent par millions. Ce fait, assurément l'un des éléments fondamentaux du développement de ce pays, forme le fil conducteur

spécifiques. Il se nourrit des problématiques et des avancées de la recherche universitaire.» Comprendre le monde contemporain « Pour être en mesure d’agir en citoyens, les lycéens doivent identifier les acteurs, les enjeux, les lignes de force. Pour cela, l’acquisition des connaissances portant sur le processus d’évolution historique et les modalités d’action sur l’espace, qui ont construit le monde tel qu’il est, apparaît indispensable. Analyser la diversité des civilisations et des territoires, comprendre

à l'environnement. Atteintes accélérées à l'environnement par utilisation non contrôlée des ressources naturelles, destruction des richesses patrimoniales et risques pour l'humanité.... La relation entre croissance économique et environnement s'est brutalement modifiée avec l'essor de la société industrielle, l'expansion des hommes à travers le monde, l'intensité des échanges et la brutalité de la mise en ¦œuvre des modèles d'exploitation des ressources naturelles ou des besoins des sociétés