Disparité Dans La Répartition De La Richesse Dans Le Monde

apparentées, notamment le réinvestissement des bénéfices de l'entreprise ayant obtenu l'IDE, ou d'autres transferts en capital. IDE est au centre de la problématique de développement. Il occupe désormais une place de choix dans la plupart des pays du monde du fait de la convergence de deux préoccupations : celle des entreprises cherchant à s'internationaliser et celle des gouvernements qui cherchent à attirer de plus en plus de capitaux. De plus, l'investissement direct étranger, est un vecteur

.. 6 LES POTENTIALITES DE DEVELOPPEMENT DANS LE SAHARA MAROCAIN ........................................ 7 LES ACTIONS DE DESENCLAVEMENT MENEES DANS LES PROVINCES SAHARIENNES ............. 10 LE SAHARA MAROCAIN : UN DEVELOPPEMENT MARQUE PAR DES DISPARITES CONCLUSIONS ............................................................................................................................................................... 16 RÉFÉRENCES ..........................................................

production ..................................................................42 2.4 Mondialisation et répartition des revenus ..........................................................................................................47 2.4.1 Répartition nationale des revenus ...................................................................................................................48 2.4.2 Répartition des revenus entre les pays ....................................................................

écartèlement et ce dualisme dans des accents particulièrement dramatiques : « C’est un sentiment étrange, écrivait-il, que cette double conscience, cette impression de toujours se regarder à travers les yeux des autres, de mesurer son âme à l’échelle d’un monde qui vous regarde avec amusement, mépris et pitié. On sent toujours sa dualité..., deux idéaux en conflit dans un seul corps noir dont la force indomptable seule l’empêche d’être déchiré en deux ». Ce diagnostic du Docteur du Bois, d’il y a exactement

Bulletin officiel n° 42 du 14 novembre 2013 Annexe I Classes de troisième Histoire Le monde depuis 1914 À l’école primaire, les élèves ont abordé le vingtième siècle et notre époque, en privilégiant le retentissement national des grands événements. Le programme de troisième approfondit et élargit cette étude. Il dégage les grandes lignes de force de l’histoire du monde depuis 1914 : le thème introductif du programme présente les grandes mutations scientifiques et technologiques qui ont

en passant par la charte de la cour pénale internationale. UN FORUM DIPLOMATIQUE IRREMPLACABLE : L'ONU est l'endroit où ceux qui n'auraient pas les moyens d'avoir une diplomatie appuyée sur des postes et des missions sont quand même au contact du monde. DES REFORMES NECESSAIRES MAIS PEU PROBABLES : Le nouvel environnement international devrait imposer un certain nombre de réformes à l'ONU L'ELARGISSEMENT DU CONSEIL DE SECURITE : L'ONU cherche comment gérer la société internationale ou va des

ce processus s’accélère depuis la fin de la 2GM et met en jeu des acteurs aux logiques diverses (individus, Etats, organismes économiques et politiques internationaux, FMN, ONG). Ce processus peut servir de critère à l’élaboration d’une lecture du monde (( géographie) qui différencie et hiérarchise les lieux : centres d’impulsion (pôles de la Triade) / périphéries / marges. Les éléments sur lesquels il faut pouvoir rédiger un paragraphe (quoi ? où ? qui ? comment ? pourquoi ?) : un exemple à l’échelle

seconde partie du XXème (de 1945 à nos jours) conforme à l’esprit du programme de terminale L et ES mais beaucoup plus limitatif notamment en ce qui concerne « Le monde actuel » La progression est articulée autour de 4 blocs de chapitres. • Introduction • Ch 1 - Le monde au lendemain du second conflit mondial • Ch 2 - Les bases d’un monde nouveau : l’O.N.U. - les accords de Bretton Woods le G.A.T.T. • Ch 3 - La France de 1944 à 1947 : de la libération à la rupture du tripartisme • Ch 4 - La guerre

production ..................................................................42 2.4 Mondialisation et répartition des revenus ..........................................................................................................47 2.4.1 Répartition nationale des revenus ...................................................................................................................48 2.4.2 Répartition des revenus entre les pays ....................................................................

du risque associé à la faible solvabilité des emprunteurs, se sont retrouvés dispatchés dans les portefeuilles boursiers du monde entier, la cupidité n’étant le privilège d’aucun pays. Et, compte tenu de l’enveloppe ainsi titrisée, beaucoup d’acteurs se sont découverts porteurs de titres douteux, voire “pourris” ou “toxiques” selon l’appellation officielle… et tout le monde a commencé à douter, y compris ceux qui se déclaraient solides. Les subprimes ont ainsi joué un rôle important dans le désordre