Dissertation Candide Chapitre 3 Apologue

Séquence 2: Candide de Voltaire, œuvre intégrale (édition au choix de l’élève), un conte philosophique au service de la critique sociale   Objets d’étude : argumenter ; le mouvement littéraire et culturel ; l’apologue   Objectifs : observer la visée d’un discours argumentatif, analyser formes et  fonctions du conte philosophique, lire et saisir la portée d’une œuvre intégrale, un auteur emblématique de son temps. Problématique : Comment les idées graves peuvent-elles être traitées de façon plaisante 

Heptasyllabe : vers 7 syllabes Ennéasyllabe : vers de 9 syllabes Les pauses : le vers est un cadre choisi par le poète : chacun a son rythme, conséquence des pauses à l’intérieur du vers. La fin du vers marque une pause forte. Rédiger une dissertation Un devoir est généralement construit en deux ou trois parties, une introduction : annonce globale du sujet, citation, sujet, questions, reformulation du sujet et annonce du plan en deux ou trois parties ; petite introduction qui est le sous

traités sous forme de plans généraux ou détaillés axés sur la compétence visée. Les réponses aux questionnaires plus resserrés « D’un texte à l’autre » obéissent à la même logique qu’au corrigé de la rubrique « Analyse » des textes principaux (1, 2 et 3). Seules les deux dernières questions « Vis-à-vis » sont traitées de manière spécifique : chaque réponse confronte synthétiquement les deux documents en vue d’une confrontation stylistique et diachronique. Des apports synthétiques enrichissant les

Les plans détaillés Les pièges à éviter des articles du MONDE • Des articles du Monde en texte intégral • Un accompagnement pédagogique de chaque article un guide pratique • La méthodologie des épreuves • Astuces et conseils en partenariat avec 3:HIKNLJ=\U\^UW:?k@a@a@c@p; M 03197 - 2 H - F: 7,90 E - RD Réviser son bac avec Français 1re toutes séries Avec la collaboration de : Alain Malle En partenariat avec Comment optimiser vos révisions et être sûr(e) de maîtriser en profondeur

leur maître en Europe, sont respectivement énumérées dans les lettres 3, 4 et 7. La nouvelle épouse, Roxane, est présentée dans la lettre 20 comme la favorite : c’est ce qu’indiquent les expressions « l’amour que j’ai pour Roxane » (l. 56) et « Roxane n’a d’autre avantage que celui que la vertu peut ajouter à la beauté » (l. 59-60). Les amis d’Usbek, Rustan, Rica, Nessir, Mirza et Ibben, © Éditions Belin/Éditions Gallimard. 2 3 Lettres persanes Arrêt sur lecture 1 sont enfin mentionnés dans

poudres : La révision du procès Dreyfus devient l'Affaire. Poursuivi, Zola reçoit le soutien des "intellectuels" qui prennent sa défense par voie de pétition. 31 août 1898. Le faux d'Henry est découvert, il se suicide dans la cellule où il est enfermé. 3 juin 1899. La Cour de cassation casse le jugement de 1894. Dreyfus est renvoyé devant le Conseil de guerre de Rennes qui le juge coupable avec les circonstances atténuantes. 19 septembre 1899. Interné depuis cinq ans au bagne de Guyane, Dreyfus est

fantastique Transition II. Un texte étrange, cocasse et sinistre A. Le déni des règles - L’absence de ponctuation - Un poème en vers libres B. Le mélange des tons - Un poème cocasse - Et pourtant une situation dramatique Transition Cned – 7FR10CTPA0410 3/11 III- La visée argumentative : une dénonciation de la tyrannie A. La cruauté et l’absurdité du sultan - La cruauté - L’absurdité B. Une écriture argumentative - L’implication de Prévert - L’écriture de l’absurde - Le rôle du lecteur Conclusion

polémique) Approche de l’histoire littéraire Textes et œuvre : Groupement de textes et d’images, en particulier de l’époque des Lumières, centrés sur l’Autre Lecture cursive : Micromégas, Voltaire Séquence 4-FR20 209 Introduction Chapitre 1 Chapitre 2 > ............................................................................................................................................................ 213 > Distinguer : démontrer, convaincre et persuader > Défendre un

XVIIIème siècle ayant pour but d’éclairer les consciences contre l’obscurantisme, celle de l’abolition de la torture. Aussi, Voltaire est une des figures emblématiques de ce courant, il est essentiellement connu pour ses contes philosophiques comme Candide ou l’optimisme ou encore Zadig ou la destiné. Alfred Jarry est considéré comme un des précurseurs du mouvement surréaliste et du théâtre de l’absurde, courants repris par André Breton, Paul Eluard – pour le surréalisme – entre autre et Beckett et

d’un texte est fonction de l’effet qu’il cherche à produire sur le lecteur. Repérer et interpréter les choix lexicaux, grammaticaux et rhétoriques de l’auteur Etudier le rythme et les sonorités Quelle est l’époque à laquelle a été écrit le texte ? (3 possibilités) Un texte peut faire partie d’une œuvre qui : suit des règles précises (classicisme, symbolisme ...) correspondant à une école ou s’y oppose. est très dépendante d’une époque dont elle exprime les préoccupations politiques, religieuses,