Dissertation De Ruy Blas

de Créteil) Objet d’étude 1 Présentation de l’objet d’étude 1 4 Interrogation 1 Séquence A Le vampire Séquence B Sherlock Holmes ACTIVITÉS ET PROLONGEMENTS Histoire des arts Füssli 6 18 32 34 Interrogation 2 Séquence A Ruy Blas de V. Hugo Séquence B Les Miettes de P. Pinaud ACTIVITÉS ET PROLONGEMENTS Histoire des arts Delacroix 36 47 60 64 Interrogation 3 Séquence A Bouvard et Pécuchet Séquence B Madame Baptiste ACTIVITÉS ET PROLONGEMENTS Histoire des

Dissertation littéraire Sujet: Selon Victor Hugo, on peut distinguer 3 catégories de spectateur: ceux recherchant le plaisir des yeux; ceux recherchant le plaisir du coeur; et enfin, ceux s'attachant au plaisir de l'esprit. Apres avoir expliqué ce que veut dire hugo, vous vous livrerez à une discution. Ce travail sera nourrit de votre expérience de lecteur/spectateur. Victor Hugo, poète, dramaturge et prosateur romantique considéré comme l'un des plus importants écrivains de langue française

de ces figures de roi, on dégage un portrait composé de violence, de désir, de stupidité, de méchanceté, de terreur et de folie tous issus de l’abus de pouvoir. Mais ces rois sont pitoyables, malheureux, insensibles et glacés comme Caligula. Dissertation : Dès l’Antiquité, les Grecs utilisaient le théâtre afin de divertir mais il était surtout destiné à poser et à régler les problèmes de la Cité en les exposants dans des pièces. Parmi ces problèmes, le thème de difficultés politiques était

Dissertation Français: D’après Bertolt Brecht « L’Affaire du théâtre a toujours été de divertir les gens. » Plan détaillé (2 arguments, 2 exemples, Thèse/Antithèse/Synthèse) 1/ Analyse du sujet Domaine littéraire : Théâtre Consigne : Vous discuterez… Mots clés : Théâtre, divertir, gens Problème posé : Le théâtre ne sert t-il que à divertir les gens ? 2/Rechercher des idées Connaissance sur l’objet d’étude : Comique de mots, de gestes, de situations Comédies Ballet Ethymologie du mot

Dissertation : Assister à une représentation théâtrale permet-il d'apprécier davantage une pièce et de mieux la comprendre ? Les deux défauts les plus fréquents :  La structure du devoir n'est pas matérialisée clairement : il faut marquer de manière évidente les grandes parties (saut de ligne) et les sous-parties (alinéa)  Trop peu d'exemples sont cités (parfois aucun) et aucun n'est emprunté au corpus du devoir, ni même à Ruy Blas. Vous devez citer au moins un exemple par sous-partie pour

le registre tragique. - la spécificité du genre théâtral. - lire, écrire, mettre en scène aujourd'hui : les enjeux de la mise en scène ; le rôle du théâtre aujourd'hui. - méthode : revoir la technique de l'argumentation et s'initier à la dissertation.  Lire et interpréter un texte contemporain, Roberto Zucco (Ac Rennes) http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/lycee/seconde/progres/bregand/bregan5... Objectifs : - Découvrir la spécificité du texte théâtral. - Découvrir le travail

DISSERTATION Destinée à être mise en scène, puis représentée lors du spectacle final, l’œuvre est le fruit d'un genre littéraire spécifique, nédurant l'Antiquité, ayant traversé les siècles et plaisant encore profusément à ce jour : le théâtre.Il permet une opposition à certaines idées de façon plus ou moins détournée et est accessible à tous. Une pièce de théâtre est une œuvre qui peut être lu mais qui a surtout pour vocation d’être mise en scène, regardée. D’une part le metteur

DISSERTATION Le personnage de roman doit-il être un héros? INTRODUCTION Entrée en matière : Les mots-clés larges du sujet : roman personnage La problématisation :  définition du héros (étymologie : demi-dieu --> 1) un personnage hors du commun 2) un personnage qui incarne des valeurs morales 3) un personnage doté d’un destin)  Le libellé du sujet : doit-il (normatif)--> selon quel critère, quelle norme ? (éveiller l’intérêt du lecteur ? faire du roman un genre sérieux, édifiant ?...)

Dissertation Le théâtre Le théâtre même s'il a traversé de nombreuses époques a toujours fasciné les peuples. En effet, depuis sa création par les Grecs de l'antiquité à aujourd'hui, en passant pas le moyen-âge, le théâtre malgré quelques évolutions à gardé son objectif principal: divertir, par la représentation de situations diverses et variées. «  Nous n'allons pas au théâtre en inspecteurs, en contrôleurs. Nous allons au théâtre pour penser, une heure ou deux. » écrit le critique Michel

Dissertation Le théâtre est-il selon vous une bonne tribune possible pour défendre des idées ?  Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui tout à la fois sur les textes qui vous sont proposés, ceux que vous avez étudiés en classe, vos lectures personnelles et votre expérience de spectateur. L'élève peut par exemple adopter une organisation selon le mouvement concessif : « certes…, mais… ».  I. Le théâtre est un phénomène social, un art public et collectif qui