Dissertation Le Totalitarisme

Huet Janne LSHC Dissertation de Philosophie LE MENSONGE D’une manière générale, le mensonge est considéré exclusivement sur le plan moral qui le condamne sévèrement. Pourtant, il semble que le mensonge soit une notion qui relève la nature de l’homme. Pourquoi le mensonge, qui relève de la nature de l’individu, est-il-condamné en permanence ? Cette condamnation, est elle pertinente dans tous

bien sage ? Ben oui, planter des arbres. Mais quels arbres? Des tubes de stockage à carbonne temporaires. Des arbres d’élevage dont on compte l’existance à la calculette. Des arbres sans histoire, sans aucune autre finalité que de stocker du CO2. Totalitarisme blanc et vert dans la main, vers une uniformisation des multitudes et des singularités qui épuise le réel à l’avance. La fin des rencontres, et vive le monopole des calculettes. Rien de bien nouveau sur cette ligne de repression des affects

» (Généalogie de la morale, 3e dissertation, par. 28). L’idée d’un sens de l’histoire n’est-elle pas alors nécessaire pour penser l’histoire et l’action humaine ? La question : « Faut-il chercher un sens à l’histoire ?  » revêt donc un enjeu de toute première importance, enjeu à la fois métaphysique, politique et éthique. Comment, en effet, penser le sens et le progrès historique sans tomber dans le nihilisme, le dogmatisme, le scientisme ou le totalitarisme ? I) LA CONNAISSANCE HISTORIQUE

Fiche de révision des œuvres Le Roman du XVIIème siècle à nos jours Titre, auteur et période | Éléments de résumé | Arguments pour une dissertation | Manon Lescaut, Abbé Prévost (1731) - | Voir fiche de lecture | Voir fiche de lecture Détails et genre des pseudo-mémoires donne un réalisme – Des Grieux sorte d'anti-héros car sans volonté | L’Étranger, Albert Camus (1942) Roman | ■ Un personnage-narrateur, Meursault, vivant en Algérie française reçoit un télégramme

de réflexion. Si texte philo interprétation philo et si texte littéraire réflexion littéraire.La question de réflexion provient de la lecture du texte et la copie doit donc faire allusion au texte. Remarque : en philo en terminale, il y a des dissertations ( réflexion) et des explications de texte ( interprétation). LES POUVOIRS DE LA PAROLE : Antiquité, Moyen-AgeLES REPRESENTATIONS DU MONDE : Renaissance (XVème), XVIIème (siècle classicisme, le grand siècle), XVIIIème. I.

propos, choix de la démarche et formulation du problème • structure de l’introduction, de la conclusion et d’un paragraphe argumentatif (pour le développement). Méthode recommandée : brochure Grossen-Dupuis I et IV • rédiger une dissertation simple, mais complète analyse de textes analyse de textes • reconnaître et utiliser des outils d’analyse de texte (cf. liste des • étude d’outils d’analyse notions «lecture et interprétation» p.13) • rédaction d’explications de texte et/ou

et rechercher un sens rationnel à ces reproches,  regardons  le  fond  des relations françafricaines, pivot  de la « mafiafrique », depuis l’indépendance. Ces périodes ont été et sont encore marquées par l’étatisme qui n’est rien d’autre qu’un totalitarisme discret qui se traduit par l’idéologie du développement économique impulsé par la coopération interétatique, la solidarité obligatoire entre les États, l’aide publique au développement, le refus de la liberté et de la démocratie pour les populations

pas affirmer dans un premier temps « oui, on peut… », puis dans un second temps « non, on ne peut pas… », et éventuellement dans un troisième temps « on peut peut-être… ». 2. Il ne faut pas vous contredire au cours de votre développement. La dissertation ne doit jamais être construite sur le mode d’un plan : « oui-non-peut-être». Ce qu’il faut faire : 1. Il faut que vous interroger sur la capacité, c'est-à-dire la faculté de faire ou de ne pas faire quelque chose. Il faut vous poser la question

3 TEXTE DE R. ARON Raymond Aron (1905 - 1983) est un philosophe, sociologue, politologue, historien et journaliste français. D'abord ami et condisciple de Jean-Paul Sartre à l'École normale supérieure, il devient, lors de la montée des totalitarismes, un ardent promoteur du libéralisme, à contre-courant d'un milieu intellectuel pacifiste et de gauche alors dominant. A notre époque, des millions d'hommes vivent et souffrent le déchirement, au fond d'eux-mêmes, entre une culture qui se

autre visée? Votre réponse se fondera sur quelques exemples précis. Elle devra être organisée et synthétique. II. Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants (16 points): Commentaire Vous commenterez le texte de Fénelon (texte A). Dissertation En quoi l’évocation d’un monde très éloigné du sien permet-elle de faire réfléchir le lecteur sur la réalité qui l’entoure? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres que vous avez étudiées en classe