Dissertation Le Totalitarisme

formation et par elle-même, dans ses programmes, ses valeurs et évaluations implicites, les modes d'argumentation et de discussion qu'elle autorise, les types de sanction et de reproduction qu'elle codifie, les genres d'exercice qu'elle favorise (la dissertation, le mémoire, la thèse), la rhétorique, le « style », l'expérience de la langue qu'elle privilégie. Cela tient sans doute pour une large part à la « figure » de Kant, à l'image publique de ce philosophe dans la doxa d'un milieu socioculturel déterminé

canadien-français ou québécois concerne l'élitisme dont il aurait été fortement imprégné. Cette idée, jusqu'ici énoncée de façon surtout impressionniste, vient en quelque sorte de recevoir la sanction de la science, Ken McRoberts ayant précisément consacré sa dissertation doctorale à ce sujet. Dans « Mass Acquisition of Nationalism : The Case of Quebec Nationalism », McRoberts, se fondant sur les résultats de sondages, en arrive à conclure que, jusqu'à l'aube du Nouveau Régime, en 1960, tout au moins, les masses

adopté une approche voisine. On retrouve un pli culturel selon lequel la doctrine du confucianisme fait prévaloir la paix sur la notion de droit. Le communisme a perturbé cette approche. On note aujourd’hui une façon assez singulière de concilier totalitarisme et marché mondialisé. L’influence juridique de l’occident existe mais elle est combinée à la tradition locale, et c’est ainsi que le droit romano-germanique à contribuer à l’apparition de code au Japon, en Indonésie. L’influence de la Common Law

pays s'engage dans cette voie. (1) Projet présenté le 25 juin 2003 en Conseil des ministres et qui sera soumis au Parlement en février 2004 (Le Monde, 26 juin 2003). (2) F. Nietzsche, Généalogie de la morale, GF Flammarion, 2002, Deuxième dissertation, p. 68 à 70. (3) F. Ewald, L'expérience de la responsabilité, in Qu'est-ce qu'être responsable ?, Le Monde éd., 1997, par T. Ferenczi, p. 11 s., spéc. p. 17. (4) H. Jonas, Le principe responsabilité, une éthique pour la civilisation technologique

fondé sur la division des pvr. Il distingue le pvr législatif, fédératif et exécutif. Il envisage l’intervention des différents organes de l’état. Il faut que le pvr arrête le pvr. Les mécanismes C°nel non écrit en GB, rende inutile toute les dissertations sur la résistance à l’oppression, et sur l’insurrection. Les C° écrite prévoit la répartition des pvr. Mettent en œuvre la souveraineté nationale, les droits du peuple. Le droit de résistance à l’oppression en suscite plus de grands débats. Déclaration

l'argumentation à la décision à l'écriture (attention syntaxe : être clair) Introduction (1/3) + 2 parties (2/3 sous parties) Il est question de défendre une position, avoir une thèse, avoir des arguments véridiques. Exercices types : dissertation (faire une démonstration) cas pratique (faits → question → réponse) commentaire de texte ( voir opinion de l'auteur, sa pensée, utiliser époque, connaître l'auteur, se questionner sur les motivations de l'auteur) commentaire de décision de justice

Contre-Réforme • Centralisation du pouvoir monarchique • Développement du rationalisme (sciences, philosophie…) Notamment : • Révolutions politiques européennes • Montée de l’individualisme • Montée des nationalismes, des impérialismes et des totalitarismes ; conflits mondiaux • Autonomisation de l’art et des artistes • Révolutions techniques, scientifiques et industrielles • Démocratisation et massification de la culture • Internationalisation Notamment : • Contestation des systèmes

se rattraper lors de l’entretien. 2) Le candidat ne comprend pas le texte, mais ne s’en rend pas compte. Un texte sur le Je et la conscience de soi (Kant) devient l’occasion de replacer un cours sur la dignité. Un texte de Hannah Arendt sur le totalitarisme révèle que le candidat, qui ne connaît pas du tout les idées de l’auteur, comprend difficilement l’extrait proposé, et ne voit pas bien à quoi font référence les « lois de la Nature » et les « lois de l’Histoire ». Le texte bien connu de Freud

régime à la société moderne, démocratique et égalitaire. Il jugeait cette évolution de manière très mitigée. En particulier, avec une remarquable perspicacité, il a cru pouvoir déceler dans cette évolution une tendance possible vers une forme de totalitarisme insidieuse : Je veux imaginer sous quels traits nouveaux le despotisme pourrait se produire dans le monde : je vois une foule innombrable d’hommes semblables et égaux qui tournent sans repos sur eux-mêmes[22] pour se procurer de petits et vulgaires

: Raymond Aron, Les étapes de la pensée sociologique. Le traité de science politique de Leca et Grawitz (4 tomes) Philipe Braud Sociologie politique Lagroye, François et Sawicki Sociologie politique Partiel : commentaire de texte + dissertation (problématiser + pensée cohérente) Introduction : Histoire académique de la sociologie politique et de la science politique Science politique : objet d’étude, objet des sciences sociales qui a très longtemps retenu l’attention des savants