Dissertation Mariage Pour Tous Famille Pour Tous

et despotique, dur, serré, sec et violent. Son intérêt envers Mariane se démontre enfin ne pas être que le besoin d’avoir un ‘objet’ riche de ce dont il manque -jeunesse, honnêteté et douceur- et dont il veut s’approprier en signant un contrat de mariage. Il la traitera en effet comme monnaie d’échange pour récupérer sa cassette. Harpagon est un bourgeois qui se tient loin de la condition de noble et d’une existence aisée, pour vivre dans l’extrême parcimonie. Il est prêt à donner sa fille à un vieil

Année : Licence 1 Enseignant : Laurent MORETTI LA NOTE DE SYNTHESE INTRODUCTION : Pour tous les candidats aux concours administratifs, la maîtrise de la technique de réalisation d’une note de synthèse présente de multiples avantages. Il convient tout d’abord de souligner que l’épreuve de note de synthèse figure au programme de la plupart des concours d’accès aux concours d’accès aux grades des 3 fonctions publiques (Etat, Territoriale, Hospitalière), qu’il

LIRE LES CLASSIQUES, Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne 1 © Bordas/SEJER, 2021 – ISBN 978-2-04-733897-1 Dissertation 1 Proposition de corrigé Sujet : « J’écris pour que vous sachiez ; je crie pour que vous entendiez ; je marche en avant pour que vous connaissiez la route. » Ces propos de Flora Tristan, tirés de la préface de L’Émancipation de la femme ou Le Testament de la paria, édité à titre posthume en 1845, peuvent-ils s’appliquer au projet d’Olympe

héritier du XVIIe siècle, il décrit avec légèreté et lucidité les mœurs de ses contemporains. En homme des Lumières, il défend les vertus de la raison et du bon sens, la sagesse du cœur, le droit au bonheur pour l’individu, confronté aux exigences de la famille et de la collecti- vité. Il connaît le succès dans un temps de transition, à la fois politique et culturel – entre la fin du XVIIe siècle et la première moitié du XVIIIe, entre la Régence et les débuts du règne de Louis XV –, une époque caractérisée

comportement. On y improvise des jeux littéraires, on y écoute de la poésie. C’est aussi le lieu où règnent les femmes qui revendiquent, face aux hommes, une égalité d’accès à la culture, une liberté de choix de vie, notamment en ce qui concerne le mariage. Mme de La Fayette a été formée dans ces salons. Le terme « précieux » n’avait pas alors la connotation péjorative que Molière lui donnera dans sa pièce Les Précieuses ridicules, jouée en 1669. Cependant, quand elle commence à écrire, ces salons

d’une fois dans l’écriture de ses fables. D’une part, il utilise une métaphore par les animaux, il les rend humain, les fait parler, il utilise ses fables de manière détourné. En voulant faire passer un message aux humains avec une morale sur la vie de tous les jours. Il ne cherche pas à nous parler directement mais utilise un détour et cherche à faire travailler la subtilité de ses lecteurs pour qu’ils le comprennent. Le renard utilise également la détour mais par la ruse dans cette fable pour récupérer

des réflexions de portée universelle concernant la société et l'humanité toute entière. I. La littérature d'idées et ses ressources, art de la provocation ? [alinéa de présentation des grandes lignes de la première partie de la dissertation] Dans un premier temps, nous allons nous attacher à montrer que la littérature d'idées dispose de nombreuses ressources qui lui donnent une efficacité inégalable, au point de pouvoir être identifiée à un art de la provocation

pour nous manger ». En donnant la parole à un animal, Cyrano de Bergerac peut faire porter la critique sur l’ensemble du genre humain : « Il faut maintenant examiner si, pour être homme, il mérite la mort ». En généralisant la portée du discours à tous les hommes, l’auteur prend le contrepied du mouvement renaissant qui glorifiait l’homme et remet en cause la supériorité attribuée à l’humain : « Encore est-ce un droit imaginaire que cet empire dont ils se flattent ». De même, dans le texte de Diderot

expriment un refus ou une révolte, vous comparerez les relations qu’ils entretiennent avec leur milieu. II. Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants. 1. Commentaire (16 points) Vous commenterez le texte de Céline (texte C). 2. Dissertation (16 points) Dans une lettre à sa sœur Pauline Beyle, datée du 3 août 1804, Stendhal écrit : « Tu sais bien que, dans les romans, l’aventure1 ne signifie rien : elle émeut, et voilà tout ; elle n’est bonne ensuite qu’à oublier. Ce qu’il faut, au

Exemple de dissertation IP 1: La douleur est vécue différemment dans les deux pièces Tout d’abord, Marie-Louise exprime sa colère ouvertement et verbalement et jette le blâme de ses conditions de vie sur Léopold. Elle abaisse celui-ci afin de se défouler, d’essayer de se valoriser et d’avoir la pitié de ses enfants (qui écoutent la plupart de leurs conversations): C’est toujours de ta maudite faute, toujours! J’ai beau tout essayer pour nous en sortir, on se retrouve toujours un peu plus bas…