Dissertation Personnage Rejet Du Lecteur

169Atelier de méthodologie d’analyse (10%) (En vue de la rédaction d’un PLAN de dissertation explicative) (Sur un extrait de René , de François René de Chateaubriand, 1802) TÂCHE  : 1. Répondre d’abord aux QUESTIONS D’ANALYSE (Q1 à Q20) en équipe de 2 ( 5 %) 2. Faire ensuite le PLAN COMPLET (Q21), tel que demandé à la page 8 (

Représentations et fictions du personnage féminin : « Obstacles et transparences » Corpus et plan de la séquence : Les Instructions officielles : lecture. Introduction générale sur le personnage et le roman. Premier texte en lecture cursive : extrait d'Yvain, le chevalier au lion, Chrétien de Troyes. Problématique : Modalités et enjeux de la représentation de la femme par le héros courtois. Prolongement possible: La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette La Chartreuse de Parme

 DISSERTATION Problématique : La littérature n'est pas imitation mais invention et réinvention constante. I La littérature comme invention et réinvention 1) contre une littérature qui prône l'imitation des Anciens, l'Antiquité comme modèle Hugo s'oppose donc à la conception littéraire des Classiques, à la fin du 17e siècle. Les Classiques envisageaient seulement la création littéraire comme imitation des auteurs de l'Antiquité grecque et latine qui avaient atteint la perfection artistique

peut revenir en arrière, relire un passage. B. Certaines pièces ont été écrites exprès pour la lecture (documentez- vous sur « le spectacle dans un fauteuil » de Musset. Autre exemple Cromwell de Hugo est injouable car il y a beaucoup trop de personnages. L'intérêt de ce genre de texte est la forme dialoguée très vivante et les spécificités du genre théâtral qui demeurent à la lecture (coup de théâtre, quiproquo, etc....)   II. Mais intérêt de la représentation A. Le texte théâtral est fait pour

un autre niveau de sens : qui parle ? à qui ? quel est ce « vous » du titre et qu’on ne retrouve plus dans le poème ? quel rôle jouent ici les éléments du décor, du monde, cités en abondance ? Le parcours de lecture suggéré cherche à guider les lecteurs dans cette patiente recherche qui devrait déboucher sur des hypothèses plus profondes que l’impression initiale ne le laissait supposer. La date de la composition, la contextualisation du poème au sein du groupement, l’annexe doivent permettre à

antiques, par exemple  la fable.  Au théâtre, les tragédies et certaines comédies sont également écrites en vers. De plus, les poètes livrent une réflexion sur la nature humaine et s’adressent à la raison du lecteur. Leurs œuvres ont pour vocation  d’amuser et d’instruire.Auteurs à retenir :  Nicolas Boileau, Jean de La Fontaine XVIIIe siècle : Lumières et Révolution Pendant la période des Lumières,  la

de ses lecteurs.  La chevelure d’Elsa. La répétition du fragment octosyllabique « Elle peignait ses cheveux d’or » (aux vers 3, 7, 11) et ses variantes (« dorés » v.29 ; « cette moire » v.19) pourraient nous orienter vers une lecture bien établie du motif de la chevelure, symbole de féminité et d’érotisme, tel qu’on le connaît en particulier dans la poésie baudelairienne. Mais ce n’est pas seulement une chevelure féminine que réfléchit le miroir : dès le vers 3, le contre-rejet (« Je croyais

considère comme un traître. Elle décide de braver son interdiction pour rendre à son frère les honneurs funèbres mais Ismène tente de l’en dissuader. Le troisième texte est tiré de la pièce de Jean-Paul Sartre, Les mains sales, de 1947. Les deux personnages qui y sont mis en scène sont Hugo, un jeune homme communiste idéaliste, et Hoederer, pragmatique dirigeant du parti. Hugo est entré au service d’Hoederer comme secrétaire avec pour mission de le tuer, mais Hoederer s’en est aperçu et essaie, de

d’un violet rougeâtre. 7 Français Le sujet Sujet 2 : dissertation Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? Vous répondrez à la question en vous fondant sur les textes du corpus ainsi que sur les textes et œuvres que vous avez étudiés et lus. Sujet 3 : écriture d’invention Le regard que porte la narratrice du texte 1 sur sa mère fait de cette dernière un personnage fascinant. Comme Colette et en vous inspirant des autres textes du

Dissertation sur les violences dans Bel-AmiLES VIOLENCES DANS BEL-AMI Bel-Ami de Guy de Maupassant, un roman réaliste, est écrit en 1885. Le réalisme, créé en réaction au mouvement romantique, émerge à la fin des années 1840. C’est un mouvement culturel qui a comme intention de dénoncer les défauts de la société, de ‘’montrer la réalité telle qu’elle est’’. Maupassant, un écrivain français né en 1850 à l'époque du réalisme et s'épanouit dans ce mouvement. Inspiré par d’autres auteurs et artistes