Dissertation Philosophique Progres Technique

319) - Du Bellay, « Sonnet XII », Les Regrets - Hugo, « Réponse à un acte d’accusation » v. 61-80, Les Question : Justifiez le rapprochement des quatre poèmes. Commentaire : Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens Dissertation : Pour Eluard, le poète « aimant l’amour » n’est pas tant amoureux d’une femme que de l’amour luimême ». La vocation de la poésie est-elle, selon vous, de célébrer l’amour ou privilégiez-vous d’autres fonctions ? Invention : Dans la préface d’une

La conscience   A Le sens du mot conscience en français 1- La connaissance immédiate [s’oppose à médiate : ce n’est pas le sens temporel, mais le sens technique ; est immédiat ce qui est directement sans intermédiaire ou n’a pas besoin de l’usage d’un quelconque moyen ou instrument pour se réaliser] : que l’on a de sa propre activité psychique ou mentale. Par extension : c’est la faculté elle-même et non seulement la connaissance. La partie de la vie dont on a conscience ou encore : les faits

Analyse du sujet de dissertation : « L’écrivain peut-il, par ses œuvres, contribuer à l’amélioration de la société ? » Objet d’étude : l’argumentation (mais aussi le reste des séquences) Relations avec les textes du corpus et la question : Texte A : visée éducative de ce texte, La Bruyère écrivain moraliste qui critique un vice et cherche à en détourner le lecteur Texte B : genre autobiographique mais Victor Hugo écrivain engagé, ici fait part de son indignation : registre polémique et pathétique

de la conscience, [...] – voilà, je le répète, l’utilité de la faculté active d’oubli, une sorte de gardienne, de surveillante chargée de maintenir l’ordre psychique [...]». Je vous propose, pour finir, de voir comment bien aborder un sujet de dissertation de baccalauréat, soit le sujet suivant : « l’hypothèse de l’inconscient rend-elle l’homme irresponsable ? ». Alors, il faut d’abord reformuler cette question pour bien la comprendre, puis trouver le problème et enfin l’enjeu. Que faut-il entendre

L'argumentation peut être directe ou indirecte. Soit la prise de position se manifeste dans un débat ouvert, soit elle utilise des moyens visant à susciter l'adhésion par l'agrément: l'apologue en est le meilleur exemple. N.B.2: L'exercice de dissertation, de commentaire, les réponses fournies aux questions de l'oral relèvent de l'argumentation directe; l'exercice d'invention est davantage lié à l'argumentation indirecte, sans cependant pouvoir s'y réduire. 3°) Les genres Dans le cadre de

discours philosophique sur la conscience ? 2d1/ Conscience et mauvaise foi 2d2/ La conscience comme intentionnalité : le passage d’une conception intellectualiste de la conscience comme source de vérité à la conception phénoménologique de la conscience comme donatrice de sens   La vérité La conscience *** Au terme de ce premier pan de réflexion, nous avons explorer le versant ‘cognitif’ du sujet, donc récapitulons les étapes de notre réflexion par un TP sous forme de dissertation : « Comment

toute ? Y’a t-il des vérités certaines sur lesquelles il n’est plus nécessaire de revenir, afin de les tester ? Ou bien faut-il nous contenter de vérités provisoires, ayant comme les yaourts, une « date limite de consommation » ? 2. Définition plus technique des termes de l’énoncé Toute question commençant par « y’ a t-il » implique deux types de réponses. Il s’agit d’abord de savoir si dans les faits la chose demandée a existé ou existe. Il s’agit également de savoir s’il est possible qu’une telle chose

Y’a t-il des vérités certaines sur lesquelles il n’est plus nécessaire de revenir, afin de les tester ? Ou bien faut-il nous contenter de vérités provisoires, ayant comme les yaourts, une « date limite de consommation » ? 2. Définition plus technique des termes de l’énoncé Toute question commençant par « y’ a t-il » implique deux types de réponses. Il s’agit d’abord de savoir si dans les faits la chose demandée a existé ou existe. Il s’agit également de savoir s’il est possible qu’une telle

différence entre l’historien et le poète ne vient pas du fait que l’un s’exprime en vers ou l’autre en prose (…) ; mais elle vient de ce que l’un dit ce qui a eu lieu, l’autre ce à quoi l’on peut s’attendre. Voilà pourquoi la poésie est une chose plus philosophique et plus noble que l’histoire : la poésie dit plutôt le général, l’histoire le particulier. Le général, c’est telle ou telle chose qu’il arrive à tel ou tel de dire ou de faire, conformément à la vraisemblance ou à la nécessité ; c’est le but visé

transmis par les modes de vies : la culture collective Nature d’une personne Caractère, singularité d’une personne c)Les acquis individuels : la culture personnelle a) Constitué de toutes les productions humaines, depuis l'outil (technique) le plus simple jusqu'à l'œuvre d'art ou de pensée la plus achevée. Citation : (La nature) C’est « ce que nous n’encombrons pas encore » Marguerite Yourcenar. C'est-à-dire ce que l'homme n'a ni modifié ni produit Vidéo NC n°1 L’homme