Dissertation Phèdre

Introduction Nous savons que les fables sont composées d'un corps et d'une morale. La fable est un qui a recours à le plus souvent à l’image animale. La Fontaine, auteur du 17 ème siècle privilégie le récit plutôt que la morale dont il varie la place dans la fable. D'une façon générale, il observe son époque et la critique, y compris le pouvoir royal.. Nous allons donc etudier la fable le loup et les bergers de Jean de la Fontaine en deux axes le premier sera Plaire et le deuxième Instruire.

moment de crise et de rupture avec ce qui précédait. Le début de la scène permet au spectateur d’avoir un grand nombre d’informations qui définissent la situation initiale : Hippolyte se définit comme le fils de Thésée, roi d’Athènes et époux de Phèdre ; la Reine, évoquée par son ascendance maudite (v. 36), n’est pas la mère d’Hippolyte mais sa marâtre (belle-mère) et elle hait son beau-fils ; la dernière descendante des Pallantides, Aricie, « aimable » selon Théramène, c’est-à-dire digne d’être

La fable peut être interprété comme un conte. Elle commence avec une scène d’exposition qui évoque le décor et qui présente les personnages tout en étant très brève comme dans les animaux malades de la peste ou les personnages sont présenté très brièvement. Nous connaissons l’atmosphère qui nous aidera à comprendre l’action. L’action quant à elle est très vivante. Les fables sont destinées à des enfants comme à des adultes. Il y a, comme dans la plupart des contes, les gentilles et les méchants

Jean de la fontaine est le fabuliste le plus connu de la littérature française. Il se fit connaître durant la deuxième moitié du 17e siècle en éditant desrecueils de fables critiquant et dénonçant la société et les mœurs de son époque. C’est dans l’un de ses recueils les plus connus, intitulé Fables, que la fable L’Huître et les Plaideurs que nousallons étudier a été tirée. Le poète nous met en scène ici deux Pèlerins marchant au bord d’une plage et se querellant pour savoir qui allait manger l’Huître

ippolyte  (​ soeur d’Antiope​ ). C’est dans ce combat qu’Antiope mourru.      Dans le texte :    Acte I, Scène III, vers 263  “​ Tu connais ce fils de l’Amazone”     Dans cette scène clé, Phèdre avoue son amour pour Hippolyte à sa confidente  Oeone. Antiope y est mentionnée sous le pronom “Amazone”. Phèdre n’ose pas  prononcer le nom de celui qu’elle aime. Elle joue donc sur les mots.       ●   ● Acte I, Scène I, vers 125  “Quels courages Vénus n'a­t­elle pas domptés !  Vous­même où seriez­vous

Le récit de théraméne Phèdre marque le début du succès pour Racine. La pièce de Racine se situe à Trézène dans le Péloponnèse, à l’époque de la guerre de Troie. Basée sur une histoire légendaire, elle met en scène l’amour interdit de Phèdre, femme du roi d’Athènes Thésée, pour son beau-fils Hippolyte. Le passage étudié se situe à la fin de la pièce. Proche du dénouement Théramène, gouvernant d’Hippolyte, vient apprendre a Thésée la mort de son fils. C’est dans une longue tirade que Théramène

Critiquer ce qui est dit 4) Réorienter La rédaction :L'idéal, pour une dissertation est d'avoir trois parties, comprenant chacune 3 arguments et un exemple pour chaque argument. Ne jamais hésiter à critiquer, contester la citation ou l'affirmation. Les paragraphes : quand le plan est établi avec précision, la rédaction ne pose guère de problème. Il faut toutefois que la rigueur du plan reste manifeste dans la dissertation rédigée. Il faut veiller à faire en sorte que la hiérarchie des idées apparaisse

Faire une dissertation en histoire En histoire, la dissertation est un exercice qui consiste à mettre en forme son savoir, à mobiliser et à ordonner ses connaissances (disposer de manière logique, cohérente et claire) pour répondre à une problématique, à un problème posé par un sujet donné. Elle permet de tester vos connaissances et de mesurer votre capacité à synthétiser vos idées. Pour la réussir, il vous suffit de suivre attentivement la présente démarche que nous vous proposons. 1 Méthodologie

FRENCH LAW 2010/11: La dissertation juridique et les sources du droit Travaux dirigés: les semaines du 25th October and 1st November 1. Objectif de la séance : Le but de la séance est de vous présenter • la méthodologie de la dissertation juridique française • les sources du droit français • la hiérarchie des normes en droit français Le but de la séance est également de vous faire comprendre, par le biais d’un exercice pratique, les éléments essentiels du droit français. A la fin

Dissertation Montesquieu, philosophe et écrivain français du XVI siècle, a écrit dans son livre « L’Esprit des lois » : « Aujourd'hui nous recevons trois éducations différentes ou contraires : celle de nos pères, celle de nos maîtres, celle du monde. Ce qu'on nous dit dans la dernière renverse toutes les idées des premières. » Nous allons tenter de répondre à cette question tout en tenant compte du fait que l’éducation d’aujourd’hui diffère fortement de celle du XVI siècle. Selon Montaigne