Dissertation Poésie Seconde

Dissertation : Les fables, pour les enfants ? INTRO : La fable est un court récit de fiction, généralement en vers, qui exemplifie une vérité ou une morale. Nous sommes donc dans le domaine de la morale. Comment peut-on enseigner la morale, qui est un domaine extrêmement complexe, à des enfants. Les fables sont elles vraiment faites pour les enfants, sont elles destinées à un public innocent, ou déjà averti ? C’est ce que nous allons démontrer en un plan en 3 parties. La première partie montrera

Sujet 3 - Séries technologiques Objet d’étude : la poésie TEXTES A. Jean Cocteau, Le Rappel à l’ordre. B. Françis Ponge, “ Le pain ”, Le Parti pris des choses. C. Jacques Réda, “ La bicyclette ”, Retour au calme. A. Présentation du sujet Les textes regroupés dans ce corpus sont constitués d’un extrait théorique présentant les conceptions d’un écrivain par ailleurs poète, et de deux poèmes datant du XXème siècle et rejoignant, de manières diverses, les principes édictés par Cocteau. Le poème

eduscol Consultation nationale sur les programmes Projet de programme des classes de seconde générale et technologique et première de la voie générale Français classes de seconde et première toutes séries & Littérature classe de première série littéraire (L) L'organisation de la consultation des enseignants est confiée aux recteurs, entre le lundi 3 mai et le vendredi 28 mai 2010. Parallèlement au dispositif mis en place dans les académies par les IA-IPR, les contributions peuvent être

Dissertation sur l’inspiration poétique. 1. Une influence secrète 1. la voix de dieu ou de la nature • Pour Platon « ce n’est pas grâce à un art que les poètes proférant leurs poèmes, mais grâce à une puissance divine ». L’inspiration, dans cette conception est un don des dieux, et le poète un instrument entre les mains de ces mêmes dieux. Ronsard dans Hymne de l’automne est fidèle à la théorie platonicienne qu’il illustre en vers « Le jour que je fus né, le Démon qui préside

apprendre des fables aux (2 points) enfants pour les éduquer (texte F) ? À quelles fables fait-il allusion ? Écriture • Commentaire (16 points) Vous ferez le commentaire de la fable « Le Lion et le Moucheron » de La Fontaine (texte C). • Dissertation La Fontaine écrit dans sa préface aux Fables : « L’apologue est composé de deux parties dont on peut appeler l’une le Corps, l’autre l’Âme. Le Corps est la fable ; l’Âme, la Moralité. » Le critique Sainte-Beuve, quant à lui, écrit : « La Fable

Dissertation sur l’inspiration poétique. 1. Une influence secrète 1.1. la voix de dieu ou de la nature Pour Platon « ce n’est pas grâce à un art que les poètes proférant leurs poèmes, mais grâce à une puissance divine ». L’inspiration, dans cette conception est un don des dieux, et le poète un instrument entre les mains de ces mêmes dieux. Ronsard dans Hymne de l’automne est fidèle à la théorie platonicienne qu’il illustre en vers « Le jour que je fus né, le Démon qui préside Aux muses

quelles sont les différentes conceptions de l’inspiration poétique de ces trois auteurs Les trois textes proposés explorent chacun leur vision de l’inspiration poétique. En 1674, Boileau définie sa propre théorie classique de l’art du vers et de la poésie . En 1922, Valéry définit sa conception de sa pensée propre comme seule source d’inspiration. l’inspiration via la muse qui guide sa création poétique. Puis en 1984 Alain Bosquet dans sa thèse définie Tout d’abord , Boileau nous livre sa thèse complète

commune à toutes les séries. C'est en Terminale que la série littéraire disposera d'un programme spécifique de lettres. ------------------------------------------------- Objectif principal Dans le prolongement des orientations définies en classe de seconde, il s'agit cette année de : Améliorer la maîtrise de la communication écrite et orale Favoriser la lecture méthodique des textes Donner des éléments de culture générale et personnelle = Objectifs indissociables et communs à toutes les séries.

derrière le personnage de roi. Mais dans le même temps, il donne une portée générale à son expérience particulière et peint, à travers cette confession, un tableau très sombre de la fonction royale et de l’organisation de la société. Sujet 2. Dissertation. Le théâtre a-t-il pour fonction d’exprimer des idées ? Vous construirez votre réponse en vous appuyant sur les textes du corpus ainsi que sur vos connaissances et vos lectures personnelles. Préparation Quelques conseils de méthode : Dans un premier

Dissertation Il est communément admis qu'au théâtre, tout est faux. En effet, comme le dit Victor Hugo "le théâtre n'est pas le pays du réel": le jeu des comédiens ainsi que le pays décor et l'intrigue font d'une représentation théâtrale un moment d'artifice unique. Et pourtant on peut se poser la question suivante: "en quoi consiste la vérité du théâtre ?" Un des problèmes que soulève le sujet est : en quoi la réalité singulière d'une représentation théâtrale peut cependant provoquer des vrais