Dissertation Retrouver La Croissance économique

Dissertation Sujet : Une croissance élevée est-elle compatible avec un développement durable ? « Soyez bons avec la terre : elle ne vous a pas été donnée par vos parents, elle vous est prêtée par vos enfants. Nous n'héritons pas la Terre de nos parents, nous l'empruntons à nos enfants. » : ce proverbe amérindien donne l'esprit du "développement durable", défini par le Rapport Bruntland de 1987 comme celui "qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations

Remarques liminaires : a) ce qui suit n’est qu’un plan détaillé, et non une dissertation complète : lors de la rédaction finale, il conviendra surtout de ne pas se contenter de juxtaposer les arguments, et de développer certainement davantage ; b) tout ce qui figure ici entre crochets droits, toute indication correspondant à la démarche suivie, comme les numéros des paragraphes, devront disparaître dans un devoir.   [Introduction] [Pourquoi cette question ?] La notion de luxe se révèle très relative

dégâts que l’homme sur l’environnement. • Encourager le développement économique, continuer d’investir dans le développement des pays du nord et du sud, leur enrichissement et accentuer à chaque fois plus la mondialisation. • Renforcer l’équité sociale, faire en sorte de garder un niveau de vie raisonnable pour toute la population, diminuer a chaque fois plus les écarts sociaux. La problématique de cette dissertation sera donc : est-il possible d’envisager un développement durable intégral

 DISSERTATION DE FRANCAIS Sujet : En quoi les auteurs du siècle des Lumières proposent-ils une nouvelle vision de l'Homme? La dissertation que nous allons étudier expliquera la nouvelle vision de l'Homme que proposent les auteurs du siècle des Lumières, donc du XVIIIe siècle ; un idéal humain différent de celui présent dans les siècles précédents. Nous organiserons notre travail en deux parties distinctes, dont l'une traitera l'impact de la raison sur la foi pour les philosophes, et

DISSERTATION APPUYEE PAR UN DOSSIER DOCUMENTAIRE Il est demandé au candidat : de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social approprié à la question, en organisant le développement sous la forme

Dissertation d’Histoire George Orwell a dit « La façon la plus rapide de mettre fin à une guerre est de la perdre ». Nous allons à présent parler de la seconde guerre mondiale, cette guerre qui débute le 3 septembre 1939 en Pologne, par l’invasion de l’Allemagne.Et qui oppose principalement l’Allemagne, le Japon, le Royaume-Uni, les Etats-Unis, l’URSS, la France et le Canada. Nous allons nous demander « Sur quels plans l’Allemagne et le Japon ont-ils été plus faibles que leurs adversaires

Conseils généraux pour la dissertation économique Quelques réflexions préliminaires : Toutes les épreuves des examens et concours doivent permettre aux examinateurs et interrogateurs d’évaluer à quel degré vous maîtrisez au moins les quatre types de savoirs suivants : 1- Le savoir académique et scientifique. 2- Le savoir-faire correspondant à l’épreuve considérée. Chaque type d’épreuve a ses règles du jeu qu’il faut parfaitement connaître et admettre. 3- Le savoir gérer le temps dont on dispose

Dissertation de Macroéconomie Le gouvernement français a clairement pour but de relancer le pouvoir d’achat mais également d’augmenter durablement la croissance (objectif de potentiel de croissance d’un point) qui comme l’a définit François Perroux (économiste français du 20eme siècle) est une « augmentation soutenue d’un indicateur de dimension, pour une nation, le produit global net en termes réels ». En France le PIB par habitant est nettement inférieur à celui des Etats-Unis et des autres

nationale. Elle constitue une analyse globale des marchés et agrégats économiques. Ces agrégats sont obtenus et traités par la comptabilité nationale. Celle - ci est une représentation suivant un cadre comptable défini par avance et rigoureux des informations chiffrées de l’activité économique d’une nation pour un an. Elle représente : * Un outil, une source d’information car elle analyse et compare des résultats économiques dans le tps, * Un instrument de synthèse via des tableaux,

DCG 5 Économie MANUEL ET APPLICATIONS Corrigés inclus François COULOMB Jean LONGATTE Ancien élève de l’ENS Cachan Agrégé d’économie et gestion Docteur en sciences économiques Membres des commissions d’examen de l’expertise comptable Ancien élève de l’ENS Cachan Professeur de chaire supérieure en classes préparatoires Membre des commissions d’examen de l’expertise comptable Pascal VANHOVE Ancien élève de l’ENS Cachan Professeur de chaire supérieure en classes préparatoires