Dissertation Sur Diversité Culturelle

DAEU A FRANCAIS Méthodologie de la dissertation J.M. BENEDETTI Année 2009 / 2010 http://www.u-bordeaux3.fr Domaine Universitaire - 33607 Pessac cedex Tél. : 33 (0)5 57 12 47 00 - Fax : 33 (0)5 57 12 47 99 - e-mail : formation.continue@u-bordeaux3.fr SOMMAIRE PRELIMINAIRES ................................................................................................................... 1 1. Le paragraphe..............................................................................

l’on ne peut pas mettre tout le monde d’accord. Ceci créé des conflits. Nous savons qu’une culture peut créer la barbarie ou d’autre forme de violence en ce pensant supérieur. C’est l’ethnocentrisme. Cela consiste à penser que sa culture est l’idéal culturel, que tout autre culture est moindre. Comme par exemple Hitler qui pensait que l’arien était une « race » d’Homme supérieur, ce qui s’avère entièrement faut. Pour répondre à notre question une culture ou la barbarie serait totalement absente est-elle

Les formes de l’altérité dans « Nous et les autres ». L’altérité est le caractère de ce qui est différent, autre. Cependant, elle peut aussi être définie d’une part comme la reconnaissance de l’autre dans sa différence aussi bien religieuse que culturelle. D’autre part, comme un témoignage de compréhension de la particularité de chacun, hors normalisation, individuellement ou en groupe. Lequel implique une relation laïque, accueillante qui s’associe au métissage des cultures. Cette dernière forme

- superficialité -désir de célébrité -arrivisme -gout de l’argent -jeunisme : apparence physique - les types de personnage : - star de télé réalité - de fanatique de la mode - le nouveau riche…. La dissertation : Sujet : vous vous interrogerez sur l’efficacité des différentes formes que peut prendre l’argumentation. *analyse du sujet : - formes : cela renvoi à des textes littéraires ; à des genres : - poésie = poésie engagée

Par : Prof. Francis AKINDES UFR : Communication, Milieu, Société Université de Bouaké Année académique 2010-2011 Objectifs  Apprendre aux étudiants à :  reconnaître la continuité et les ruptures entre la dissertation au lycée et la recherche en sciences sociales à l ’université;  connaître les règles de conduite intellectuelle d ’une recherche en sciences sociales  Organiser une recherche : articuler une problématique de recherche, un cadre d’analyse et les travaux de terrain. Et

Plan détaillé dissertation : En quoi le voile islamique a-t-il ranimé le débat sur la laïcité en France ? analyse du sujet : travail sur le brouillon En quoi : pronom interrogatif montrer une relation problématique entre les deux éléments ici le voile islamique et la laïcité le voile islamique : port religieux pratiqué par les jeunes filles musulmanes dans des lieux publics français comme l’école (démarquage communautaire ? cadre à partir duquel elles peuvent acquérir une liberté qui serait

DISSERTATION*Les extraits se déroulent à la fin des années 1980; les personnages viennent de la Chine communiste. À cette époque, la Chine n’est pas tournée vers des valeurs capitalistes occidentales comme la consommation et l’individualisme*Nouvelle « Jaune et Blanc » 1. Résumé (analyse de la forme)Personnages : · Destinataire  : Ying Chen, la grand-mère, vit à Shangaï · Écrivaine  : quitte Shangaï

Dissertation : Le roman reflète la réalité comme Stendhal nous le dit : « un roman c'est comme un miroir qu'on promène le long d'un chemin. ». En effet, pour que le lecteur puisse s'identifier dans le livre aux personnages,il a besoin d' un certain cadre faisant office d'une quelconque réalité ressemblant à la sienne. Les romans réalistes en sont un bon exemple, car ils sont écrits pour dénoncer une réalité de l’époque, et pour

Dissertation n°1 Sujet : “J’interdit la télévision à mon chien. Pas question de l’abêtir.” -René de Obaldia Dans les années soixante, les scientifiques se sont rendu compte d’une baisse du niveau intellectuel chez l’Homme. Ce qui coïncide avec le moment où la télévision a connu un véritable essor. Dès lors, on s’interroge si ce déclin n’a pas conduit René de Obaldia à penser que la télévision abêtit les individus. Effectivement, est-elle devenue une addiction pour certains ? Est-elle une véritable

fur et à mesure. Adresse e-mail prof : yves.montauroy@gmail.com Examen de fin d’année : QCM 30 questions en 1 heure, non dégressif, il portera sur l’ensemble du programme de cours (dissertations exposer, éléments de discussion, textes supports..) Note de participation orale Travail collectif : Un sujet de dissertation pour chaque séance, elle est travaillée en groupe = travail entièrement rédigé. Puis présenté à l’orale par le groupe pendant 20-25 minutes à l’aide d’un support powerpoint. Méthodologie :