Dissertation Sur La Réussite Dans La Vie

Dissertation de Philosophie : Une société juste peut-elle s’accommoder d’inégalités ? A première vue, toute inégalité semble être injuste. L'injustice consiste à considérer que certains êtres humains ont plus de droits que d'autres. Comment, dans ces conditions pourrait-il y avoir de justes inégalités dans une société qui se doit de lutter contre toute injustice ? Mais, une stricte égalité ne serait-elle pas une autre forme d'injustice ? Il faut alors chercher un juste milieu, c’est la notion

Dissertation: Pensez-vous que le héros de roman, doit nécessairement être capable d'accomplir des actes extraordinaires? Le héros à pour sens premier d'incarner la personne qui tient le rôle principal d'une histoire, sur laquelle est fondée toute l'histoire. Le personnage de roman possède une identité propre à l'époque à laquelle il est référé. En effet, le héros aura acquit des normes convenables au profil attendu. Nous pouvons donc nous demander si le héros de roman doit-il nécessairement

Teyssedou Jean-baptiste Français Théâtre: Textes et représentations Dissertation Sujet: En vous appuyant sur le corpus le pouvoir du metteur en scène, sur le texte d'Anne Ubersfeld et sur les proposition de mise en scènes 2tudiées en classe, vous direz dans quelles mesures peut on parler de recréation du texte par le metteur en scène. Le théâtre, de par son étymologie (en grec : regarder), est un art du spectacle. Son texte doit donc être interprété pour l'adapter à la scène, ceci est

1erBac Blanc de Français Dissertation Le Roman La princesse de Clèves écrit au XVIIème siècle par Madame de La Fayette aborde des thématiques sociétales du XVIème siècle couplé à des courant philosophique du XVIIème siècle tel que le Jansénisme qui prône le repli des cours en optent pour une vie plus simple sans excès. Ainsi que le Stoïcisme qui refuse l’hubris et les passions. Le roman de Madame de La Fayette créer une bulle temporelle entre le XVIème siècle

Dissertation Y a-t-il des illusions utiles ? L’homme cherche à ne pas se fier aux apparences, aux fausses images mais il préfère plutôt être lucide et regarder la vérité en face. Il se dit cartésien, raisonnable et ouvert au raisonnement et à la démonstration. Cependant, cette rationalité, cette vérité crue fait parfois trop mal, dans ce cas, dans un réflexe de protection et de façon inconsciente, il préfère s’en détourner et vivre dans l’illusion. Les illusions, les fantasmes, les rêves sont

Le 22/10/2014 Dissertation: "L'échec scolaire", inégalité culturelle? "L'égalité des chances, c'est le droit de ne pas dépendre de la chance ou de la malchance" disait André Comte Sponville. Cette égalité représentant pour chacun un statut de départ, lui garantissant une meilleure intégration dans la société, ceci par le biais "d'outils" mis à sa disposition tout au long de son parcours, censés pallier les manques; par opposition "l'inégalité des chances" dans le domaine scolaire met en exergue

plus complète, compa- rative, des pratiques propres aux diffé- rents niveaux de l'enseignement se- condaire. Concernant l'évaluation proprement dite, ma réflexion prend sa source dans l'évidence selon laquelle de l'école pri- maire au bac, c'est la vie toute entière des collégiens et lycéens qui s'en trouve ryth- mée : contrôles, interrogations surprises (ou pas), DM (devoirs « maison »), DS (devoirs surveillés), DNS (devoirs non surveillés)... La liste est longue et le poids de l'évaluation, tellement

nouvelle année sera le Portugais. L'an dernier, suite à d'insistantes demandes, je me mettais à l'italien, et ce conformément à mon désir d'élargir le champ d'utilisation de mon site. Je vous souhaite une bonne année scolaire avec tous mes vœux de réussite. Augustin. "L'homme n'est qu'un roseau, le plus faible de la nature, mais c'est un roseau pensant" Blaise Pascal dans les Pensées "[Sous la IIIème République], l'irréligion chez certains prit une forme quasi-religieuse. Leur enthousiasme

Dissertation – corrigé Le mot « théâtre » vient du grec « théa », qui signifie la « vue », l’essence du théâtre n'est donc pas seulement d’être un texte, mais bien aussi le produit d'une représentation sur scène. Cette ambivalence fait d'ailleurs la richesse du genre, puisque si les pièces peuvent être lues, elles prennent tout leur sens lors de leur représentation. C'est bien cette spécificité du genre théâtral qui est au cœur de la réflexion d'Anne Ubersfeld, lorsqu'elle déclare dans « Le

Gouverner s’apprend-il ? De nombreux hommes se sont succédé à la tête de nos gouvernements, activité qui consiste à exercer sur un pays, un peuple le pouvoir politique, en particulier le pouvoir exécutif en dirigeant les affaires publiques, la vie politique d’un Etat. Gouverner c’est exercer son emprise sur quelqu’un ou quelque chose, c’est le dominer. Mais on ne gouverne pas que sur un peuple, on peut aussi gouverner sur soi-même, gouverner une maison, on parlait bien autrefois de « gouvernante »