Dissertation Sur Le Théâtre Est Il Fait Pour être Lu Ou Vu

BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE – SESSION 2011  EPREUVE ANTICIPEE DE FRANCAIS Objet d'étude : Le théâtre, texte et représentation. Texte A : Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais, Le Barbier de Séville, acte I, scènes 1 et 2 (extrait), (1775). Texte B : Alfred de Musset, On ne badine pas avec l’amour, acte I, scène 1 (extrait) (1834). Texte C : Eugène Labiche, Un chapeau de paille d’Italie, acte I, scène 1 (1851). Texte D : Eduardo Manet, Quand deux dictateurs se rencontrent, (incipit), © Actes Sud-Papiers

Le sujet : Objet d'étude Le théâtre : texte et représentation Le sujet comprend : Texte A - Jean Rotrou, Le véritable Saint Genest (1647), Acte II, scène 4 Texte B - Molière, L’Impromptu de Versailles (1682), Acte I, scène 1 (fin) Texte C - Jean Anouilh, La Répétition ou L’Amour puni (1950), Acte II (extrait) Texte D - Jean-Paul Sartre, Kean (1954), acte IV, cinquième tableau, scène 2 (fin), adaptation de la pièce d’Alexandre Dumas TEXTE A – Jean Rotrou, Le véritable Saint Genest

séquence de l’année. Il s’agit de l’argumentation, déjà abordée en seconde sous l’intitulé Démontrer, convaincre et persuader. Nous en profiterons pour nous intéresser au XVIIIè siècle, époque marquée par les débats et les contestations. Nous aurons vu ainsi pendant l’année : l’humanisme au XVIè, le classicisme au XVIIè avec la pièce de Molière et le XVIIIè. L’édition de référence pour L’Encyclopédie est celle des Carrés classiques. Quand il y a beaucoup de questions à traiter, vous répondez

Méthode Révisions Déroulement de l'oral Matériel à apporter Texte officiel Ecrit du bac de français Accueil Commentaire Dissertation Ecriture d'invention Questions sur le corpus Annales Pour aller plus loin Biographies Figures de style Histoire littéraire Mouvements littéraires Vocabulaire première Discours rapporté La poésie Le roman Le théâtre L'apologue Les registres L'argumentation La narration INTRODUCTION Ce texte est un extrait de Candide

> Le théâtre, Objet d’étude : Objectifs : d’Eschyle aux Deschiens - Théâtre : genres et registres (comique et tragique) - Approche de l’histoire littéraire - Étude des effets sur les destinataires histoire littéraire et culturelle Perspective dominante : Perspective complémentaire : Textes et œuvres : Lecture cursive : groupement de textes étude des genres et registres Antigone, Jean Anouilh La séquence suivante illustrera les acquis sur le théâtre par la lecture analytique de

L’usage des calculatrices et des dictionnaires est interdit. Le candidat s’assurera qu’il est en possession du sujet correspondant à sa série. Corrigé Bac 2009 – Série S – Français – Métropole www.sujetdebac.fr SERIES ES-S Objet d’étude Le théâtre : texte et représentation INDICATIONS DE CORRECTION QUESTION On exigera une réponse ordonnée, dont on apprécierait la rédaction synthétique, faisant effectivement référence aux textes, non paraphrastique. On pénalisera une énumération décousue. En

bout d'une avenue déserte où l'unique repère Était, brune et rose, une usine de cacao, Un dimanche on alla visiter la nouvelle maison. Elle était haute et rouge, en brique avec des coins de pierre, Pareille au château d'un poème étrange que j'avais lu, Mais château de banlieue où devait pourrir ma jeunesse, Comme entravé dans son étable un bouc irrésolu. Et, dignement, avant les allées venues machinales, Les éclats par-dessus la rampe et les portes claquant, On remonta, redescendit l'escalier

on, mais également un instrument de création. z Le commentaire de texte consiste à expliquer un texte en dévoilant son intérêt littéraire , en montrant ce qui fait sa ri chesse. Commenter revient donc à faire apparaître, en identifiant les liens perm anents qui existent entre le sens et la forme, comment l’auteur a, malgré lu i ou intentionnellement, « fabriqué » le texte en vue d’obtenir le sens qui s’en dégage. z Le commentaire de texte n’est donc pas un exercice d’admiration gratuit

les grands coups d'ailes de votre Muse et j'aspire, comme le parfum des bois, ce qui s'exhale des profondeurs de votre style. Et d'ailleurs, Monsieur, vous avez été dans ma vie une obsession charmante, un long amour; il ne faiblit pas. Je vous ai lu durant des veillées sinistres et, au bord de la mer sur des plages douces, en plein soleil d'été. Je vous ai emporté en Palestine, et c'est vous encore qui me consoliez, il y a dix ans, quand je mourais d'ennui dans le Quartier Latin. Votre poésie

mener à bien le travail de résumé, on distingue généralement 2 phases essentielles : la phase préparatoire et la phase de rédaction. I / La phase préparatoire au résumé 1. La lecture compréhensive du texte Le texte à résumer doit être lu autant de fois que possible pour être bien compris. Elle doit permettre : - de dégager l’idée du thème et l’idée générale du texte : ceux dont on parle dans le texte - de déterminer la thèse de l’auteur : la pensée, la position générale de l’auteur par rapport au thème