Dissertation Sur Le Vêtement

quelle mesure le réel y prend-il néanmoins une dimension symbolique ? Travail d’écriture (16 points) : Vous traiterez l’un des trois sujets suivants au choix : Commentaire Vous ferez le commentaire du texte de Flaubert (document 1). Dissertation : « Nous mentons tous plus ou moins » écrit Zola dans sa lettre à H. Céard. Selon vous, le roman peut-il montrer le réel avec vérité, ou est-il nécessairement un mensonge ? Vous traiterez ce sujet de manière organisée, en vous appuyant sur les

1 DISSERTATION (Thème –Internationalisation des échanges et mondialisation) Sujet : Quels sont les effets de la mondialisation sur les diversités culturelles ? CORRIGE Gagnant de plus en plus de continents, certains phénomènes notamment sportifs - comme le football - constituent la preuve que la mondialisation n’a pas qu’une dimension économique, mais aussi une dimension sociale, culturelle et qu’elle est un processus amené à bouleverser profondément nos sociétés jusqu’à notre culture. Nourrissant

poste de chercheure associée à l’Open University de l’East Midlands, en Angleterre. Elle a publié plusieurs ouvrages sur l’histoire du bruit en Angleterre. Elle a d’ailleurs remporté le prix d’histoire des membres de Cambridge en 1997, pour sa dissertation intitulée This Isle is Full of Noise; or, the Melodic Milkmaid and the Twanking Tinker. La maison d’édition, pour laquelle Emily Cockayne a écrit, a publié de nombreux ouvrages académiques sérieux depuis 1908. Les presses universitaires de Yale

des textes de l'Antiquité et de la Bible B. UNE PEDAGOGIE ACTIVE, UNE EDUCATION LUDIQUE - des méthodes pédagogiques fondées sur le bon sens et l'entendement - il faut laisser entendre plutôt que d'imposer une lecture du monde MODELE 1. Dissertation d'un élève de 1° S1 Le XVIème siècle resta à jamais comme une grand période de bouleversements pour l'humanité. En effet, après plusieurs siècles d'ignorance et d'obscurantisme, de domination de l'Eglise catholique de Rome, la Renaissance

s'enflammait que sous la colère, « ce jour là il était maussade, la bouche pincée » et l'on retrouve de même le personnage important et riche qu'est Napoléon. Important par les titres qu'on lui donne « L'Empereur », (texte B et D) et riche par ses vêtements et ses serviteurs : «sa fameuse redingote », « son célèbre uniforme vert » , «  son grand cordon rouge », « se culotte de casimir (texte B), « son chapeau de castor au poil roussi », «  son habit de grenadier », « sa redingote en drap gris de Louviers »

s’arrêteraient pour vivre ; ils habiteraient une maison basse, à toit plat, ombragée d’un palmier, au fond d’un golfe, au bord de la mer. Ils se promèneraient en gondole, ils se balanceraient en hamac ; et leur existence serait facile et large comme leurs vêtements de soie, toute chaude et étoilée comme les nuits douces qu’ils contempleraient. Cependant, sur l’immensité de cet avenir qu’elle se faisait apparaître, rien de particulier ne surgissait ; les jours, tous magnifiques, se ressemblaient comme des flots

fiacres 8 qui tournaient en tourbillons sur les mauvais pavés J’aurais voulu les plonger dans une fournaise de glaives Et j’aurais voulu broyer tous les os Et arracher toutes les langues Et liquéfier tous ces grands corps étranges et nus sous les vêtements qui m’affolent… Je pressentais la venue du grand Christ rouge de la révolution russe 1 … Et le soleil était une mauvaise plaie Qui s’ouvrait comme un brasier. En ce temps-là j’étais en mon adolescence J’avais à peine seize ans et je ne me souvenais

d’abord, les entreprises tendent à implanter leurs activités à proximité de leurs clients. Quelques soient les progrès réalisés en matière de transports, ceux-ci restent coûteux. C’est la raison pour laquelle, par exemple, la chaîne espagnole de vêtements Zara continue de faire fabriquer l’essentiel de sa gamme en Europe ou dans les zones limitrophes, malgré l’avantage considérable, en termes de coûts, dont bénéficie le textile chinois. Dans le même ordre d’idée, les équipementiers automobiles implantent

(l.12) (un bel objet) ou de la réflexion (un concept, une idée), nous émeut ? Bref, il faut être dans une attitude contemplative, celle qui exclut le désir de possession et qui peut cependant apprécier. Prenons un exemple : Lorsque je trouve un vêtement beau, j’ai tendance à me demander si je me verrais bien le porter ou pas. Il ne s’agit pas ici d’une contemplation, puisqu’elle est polluée par l’intérêt. Contempler signifie percevoir l’objet pour lui-même, en laissant de côté son rapport avec moi

fur et à mesure. Adresse e-mail prof : yves.montauroy@gmail.com Examen de fin d’année : QCM 30 questions en 1 heure, non dégressif, il portera sur l’ensemble du programme de cours (dissertations exposer, éléments de discussion, textes supports..) Note de participation orale Travail collectif : Un sujet de dissertation pour chaque séance, elle est travaillée en groupe = travail entièrement rédigé. Puis présenté à l’orale par le groupe pendant 20-25 minutes à l’aide d’un support powerpoint. Méthodologie :