Dissertation Sur Une Barricade

complémentaires................................................................................. 14 I.2 Maîtriser la méthode des exercices........................................................................................ 15 I.2.1 La méthode de la dissertation......................................................................................... 15 I.2.1.1 Le travail préparatoire............................................................................................ 15 I.2.1.1.1 L'analyse du sujet

représentation s'appuie sur plusieurs attributs symboliques. Ex. : Dans la peinture d'Eugène Delacroix, La Liberté guidant le peuple (1831), qui commémore la révolution de juillet de 1830, l'allégorie de la victoire est une femme à l'avant d'une barricade portant un drapeau. 2. Les figures de substitution a. La métonymie La métonymie est une figure par laquelle on désigne un objet, une idée ou un être par un autre mot qui lui est associé dans la langue ou dans la réalité. Ex. : Boire une bouteille

proposer – en plus des révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion,arguments, exemples et idées clés : les articles sont une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et vos commentaires. Très accessibles, ils sont signés, entre autres, par Pierre Assouline, Philippe Sollers, Yves Bonnefoy (entretien), Robert Solé, Michel Contat, etc. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite

l’expression d’arguments ▶ Maîtriser la différence entre convaincre et persuader ▶ Maîtriser les procédés de persuasion ▶ S’approprier les registres satirique, polémique et oratoire ▶ S’entraîner à l’exercice de la dissertation ▶ Approfondir votre connaissance du mouvement littéraire et culturel du réalisme ▶ Découvrir le romantisme ▶ Apprendre à expliquer un texte descriptif Œuvres intégrales GT/lectures cursives Activités interactives

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son temps : 1) Importance au personnage de la foule ; la foule constitue une entité à part entière. C’est le cas dans Notre Dame de Paris (Cour des Miracles). Image de la foule érigée à la place de personnage fondamental dans le roman. Scène des barricades dans les Misérables, foires pour l’Homme qui rit, etc. 2) Déploiement d’érudition parfois un peu pesant. Hugo a beaucoup lu, très intelligent 
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 et le montre beaucoup. Très longues digressions sur la Norvège, sur les coutumes, l’histoire

quand on l’appelle échevin. MAJOR : Ne se trouve plus que dans les tables d’hôte. MALADE : Pour remonter le moral d’un malade, rire de son affection et nier ses souffrances. 42 M MACADAM : A supprimé les révolutions : plus moyen de faire des barricades. Est néanmoins bien incommode. MACARONI : Doit se servie avec les doigts quand il est à l’italienne. MACHIAVEL : Ne pas l’avoir lu, mais le regarder comme un scélérat. MALADIE DES NERFS : Toujours des grimaces. MAL DE MER : Pour ne pas l’éprouver

que la face camarde du spectre s’approchait, le gamin lui donnait une pichenette. Une balle pourtant, mieux ajustée ou plus traître que les autres, finit par atteindre l’enfant feu follet. On vit Gavroche chanceler, puis il s’affaissa. Toute la barricade poussa un cri ; mais il y avait de l’Antée dans ce pygmée ; pour le gamin toucher le pavé, c’est comme pour le géant toucher la terre […] Il n’acheva point. Une seconde balle du même tireur l’arrêta court. Cette fois il s’abattit la face contre