Dissertations Réécriture Copie Ou Création

Exemple de dissertation tirée de l’Annabac 2007 Aragon affirme « tout le monde imite. Mais tout le monde ne le dit pas. » Discutez cette affirmation. « Tout est dit, et l’on vient trop tard, depuis plus de sept mille qu’il y a des hommes et qui pensent » écrit un La Bruyère apparemment désabusé au début des Caractères ; et effectivement son recueil est, au moins en partie, une reprise de l’œuvre du moraliste grec Théophraste, dont il donne une traduction. Comment créer du nouveau au XVIIe

sur le rivage. La marée montait, le rivage était festonné2 d’écume ; déjà un flot plus fort avait mouillé les franges de soie de ce manteau. Je l’ôtai pour le placer au loin ; l’étoffe en était moelleuse et légère, c’était un manteau de femme. RÉÉCRITURES 5 J’allais souvent seul me promener sur la grève. Un jour, le hasard me fit aller vers l’endroit où l’on se baignait. C’était une place, non loin des dernières maisons du village, fréquentée plus spécialement pour cet usage ; hommes et femmes

|Commentaire : Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens | |- Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens |Dissertation : Pour Eluard, le poète « aimant l’amour » n’est pas tant amoureux d’une femme que de l’amour lui-même ». | |- Eluard, « La dame de carreau », Les Dessous d’une vie |La vocation de la poésie

l’autorisation du Centre français d’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands Augustins, 75006 Paris). Imprimé au Cned - Site de Rennes 7 rue du Clos Courtel 35050 Rennes Cedex 9 Sommaire Conseils de méthode pour l'écrit p.5 Fiche méthode n°1 : Rédiger une réponse aux questions sur le corpus 7 Fiche méthode n°2 : le commentaire de texte .................................................9 Fiche méthode n°3 : la dissertation .......................................................

- Du Bellay, « Sonnet XII », Les Regrets - Hugo, « Réponse à un acte d’accusation » v. 61-80, Les Question : Justifiez le rapprochement des quatre poèmes. Commentaire : Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens Dissertation : Pour Eluard, le poète « aimant l’amour » n’est pas tant amoureux d’une femme que de l’amour luimême ». La vocation de la poésie est-elle, selon vous, de célébrer l’amour ou privilégiez-vous d’autres fonctions ? Invention : Dans la préface d’une

mais événement qui n’empêcha point le français à continuer à écrire. Dans le deuxième texte, Philippe Jaccottet (1925), poète et traducteur contemporain vaudois, fait une réécriture du poème baudelairien, et est extrait de L’effraie. Puis dans le troisième texte, signé par George Perec (1936-1982), et objet aussi d’une réécriture, l’auteur se promet de ne pas employer la lettre « e », comme il le fait tout au long du roman La Disparition (1969), et dont fait partie cet extrait. Ainsi, ces trois textes

319) - Du Bellay, « Sonnet XII », Les Regrets - Hugo, « Réponse à un acte d’accusation » v. 61-80, Les Question : Justifiez le rapprochement des quatre poèmes. Commentaire : Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens Dissertation : Pour Eluard, le poète « aimant l’amour » n’est pas tant amoureux d’une femme que de l’amour luimême ». La vocation de la poésie est-elle, selon vous, de célébrer l’amour ou privilégiez-vous d’autres fonctions ? Invention : Dans la préface d’une

Conseils de méthode – FR20 L a dissertation Fiche Méthode 3 Pour réussir une dissertation A Définition de l’exercice Une dissertation est un exercice d’argumentation : il s’agit de répondre à une question, d’exprimer un point de vue à l’aide d’arguments et d’exemples qui justifient la réponse apportée ; Une dissertation est un exercice de construction d’un raisonnement qui suppose l’élaboration d’un plan rigoureux et bien organisé ; Une dissertation est un exercice d’écriture qui suppose

Tester ses connaissances sur le roman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 VERS LE BAC Question sur un corpus : Duras, Échenoz, Chevillard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-27 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours 8 9 10 11 12 13 Le texte et la scène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

plus nationale aux choix de Tananarive : l’étude des textes sera moins sociologique et portera davantage sur leur qualité littéraire ; l’élève sera outillé pour mener une réflexion nourrie et organisée, en acquérant l’art et les techniques de la dissertation. Enfin, l’enseignement du français aura une double perspective : enracinement et ouverture. L’approche thématique ou par centres d’intérêt est maintenue. Avec l’appui des Nouvelles Editions Africaines (NEA) et sous l’égide de la Commission Nationale