Diversité génétique

TS -TH 1 A- Génétique et évolution TP4 (Ch 3) De la diversification du vivant à l’évolution de la biodiversité CORRIGE I /MODIFICATION DES POPULATIONS AU COURS DU TEMPS Ø p 56/57 ( sélection ) 1. La forme carbonaria pourrait résulter soit d’une mutation spontanée, soit d’une mutation induite par un agent mutagène, présent dans les polluants par exemple. 2. Les formes carbonaria survivent mieux dans les bois des régions industrielles alors que les formes claires survivent mieux dans

Génétique des populations Qu'est-ce que la génétique des populations? Discipline qui étudie la transmission de l'information héréditaire et son utilisation dans le développement et le fonctionnement des organismes. Comment et pourquoi l'information génétique évolue au cours du temps, au sein des espèces et des populations? Pour répondre à ces questions on étudiera : La diversité génétique et son évaluation dans les populations-Principe de Hardy-Weinberg. Application du principe de

Partie 1 Génétique et évolution Chapitre n°5 : Les innovations génétiques Nous venons dans les chapitres précédents de mettre en évidence un ensemble de preuves qui confirment et précisent l'idée d'évolution. Il nous reste à voir les mécanismes qui rendent possible l'évolution des organismes. Toutes les modifications phénotypiques (innovations évolutives) observées au travers de l‛évolution sont sous la dépendance du génome. L'évolution nécessite donc une innovation permanente du génome, à

G1,S,G2,M •Le principe de régulation par le MPF/cdk •Les échanges d’information génétique (recombinaison) chez les bactéries •Expliciter les différences entre mitose et méiose •La signification biologique de la méiose •Le principe de la recombinaison méiotique et la phase à laquelle elle a lieu •Rendre compte de la diversité génétique des gamètes et de l’organisme né de la fécondation Notre patrimoine génétique, ou plus exactement l’ADN qui le compose, est sans cesse soumis à des agressions

| |Thème 1 : La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée. La biodiversité, résultat et étape de l'évolution. Diversité des | |allèles, dérive génétique. | |

photosynthétiques. Les trois grands domaines du monde vivant (eubactéries, archéobactéries et eucaryotes) sont mis en place, structurant la diversité de la vie telle que nous la connaissons actuellement. Ces procaryotes, communément appelés « bactéries », bien que d'organisation très simple, représentent la base fondamentale de la biodiversité, tant au point de vue fonctionnel que génétique . C'est au silurien que des bactéries, des cyanobactéries, des algues, des lichens et des mousses, ont gagné le milieu terrestre

viable : ils font donc tous partie de la même espèce. Exercice 8 page 70. 1. La diversité allélique la plus forte est trouvée en Australie (13 UA en moyenne, sans tenir compte de l’intervalle de confiance). Elle est un peu moindre en Tasmanie et au sud de la Nouvelle Zélande (11 UA), encore moins au nord de la Nouvelle-Zélande (8 UA), et encore plus faible dans l’île de Norfolk (7 UA). Cela signifie que la diversité allélique diminue pour chaque nouvelle colonie (elle suit les différentes étapes

d’acquérir un caractère. L’ADN est le support universel de l’information génétique et le langage utilisé pour coder cette information est le même partout. Allèles Variations d’un caractère Les allèles sont différents par l’ordre et le nombre de nucléotides. Ces différences sont des mutations parfois aléatoires ou provoquées. Lorsqu’un gêne est muté, on obtient une nouvelle version de ce gêne, un nouvel allèle. La diversité des allèles au sein d’une espèce est ce que l’on appelle la « variabilité

/1 Note : /20 Exercice 1 : Questions à choix multiple (Temps conseillé : 5 min) Parmi les affirmations suivantes, choisir la (ou les) réponse(s) exacte(s). 1. La biodiversité est: a- La diversité des écosystèmes. b- La diversité des espèces. c- La diversité génétique au sein des espèces. 3. L’état actuel de la biodiversité correspond à : a- L’étape finale de la biodiversité. b- L’étape entre la biodiversité passée et future. c- L’étape entre l’environnement passé et

Un gène est une portion d'ADN permettant l'expression d'un caractère héréditaire ou d'une partie d'un caractère.. Dans la cellule,chaque gène existe en deux exemplaires situés au même endroit sur les deux chromosomes homologues. Une maladie génétique est une à une anomalie au niveau d'un gène. (ex: la myopathie) Génome: ensemble des gènes d'un organisme. Il y a environ 30 000 gènes chez l'homme). Alors que tous les humains ont les mêmes gènes, comment peuvent-ils être différents entre eux