Diversité spécifique

de transfert des compétences pour les salariés (expatriés, locaux) et de responsabilité pour les entreprises à partir d'une étude exploratoire en Tunisie. Résumé : Parmi les problématiques de RSE, le management de la diversité (et plus précisément du management de la diversité culturelle) ainsi que l’optimisation du transfert de compétences et de savoir-faire nous amènent à nous interroger sur le concept d’expatriation. Qu’est-ce que l’expatriation ? Quels sont les limites et les apports de l’expatriation

populations à la préservation et à la mise en valeur du patrimoine sur le long terme. Pour réaliser ces objectifs, chacun doit être convaincu qu’un tourisme ayant un impact négatif tant sur le patrimoine culturel et naturel, sur la créativité et la diversité cultu- 4 relle, que sur l’environnement et l’équilibre des sociétés n’est pas une fatalité ! Nous pensons que les objectifs énoncés plus haut de dialogue des cultures et de développement peuvent être atteints si les décideurs et acteurs du

pluriculturel, un être multiculturel doté d’une culture globale. La problématique interculturelle CONTEXTE : Mondialisation, mobilité des populations, communication a l’échelle planétaire (apprentissage des langues étrangères), le concept de la diversité culturelle COMPRENDRE L’AUTRE : la connaissance des formes lexicales et grammaticales ne suffit pas. Comprendre le message de l’Autre dans sa diffusion et son interprétation culturelles. Réactions spontanées face à l’étranger Il ne suffit pas

Les différents niveaux de la biodiversité. 1) la diversité génétique ou diversité des individus est due à la diversité des allèles sous l’effet du hasard elle permet la survie de l’espèce lorsque l’effectif de la population devient trop faible. ex. la diversité des races de chiens ;les phalènes du bouleau.(TP10) 2) La diversité spécifique correspond à l’apparition de nouvelles espèces.ex : espèces chat, chien….(TP10) 3) La diversité écosystémique.Elle se manifeste par la présence d’organismes

 Exposé SVT La biodiversité - La diversité biologique ou biodiversité, représente l'ensemble des espèces vivantes présentes sur la Terre (plantes, animaux, micro-organismes, etc.), les communautés formées par ces espèces et les habitats dans lesquels ils vivent.  - La Convention sur la diversité biologique (CDB) définie de façon formelle la biodiversité dans son Article 2 comme étant la "variabilité des organismes vivants de toute origine, y compris, entre autres, les écosystèmes terrestres,

Chapitre III. Unité et diversité génétique du vivant. Rappels : Tout être vivant est constitué de 1 ou plusieurs cellules, lesquelles présentent des caractéristiques précises. Q : comment expliquer la diversité des organismes à l’origine de la biodiversité? I. La diversité des métabolismes. TP 6. Les organismes différenciés par leur structure cellulaire(TP5) ont des activités métaboliques en relation avec cette structure qui elle-même dépend de l’information génétique. A/Les échanges

l’arabisation par rapport au français et tamazigh s’est manifesté. Ce problème a contrains les historiens de la méditerranée à garder un silence prudent pour éviter d’être confrontés a tort ou a raison à des conflits sociaux culturels L’approche de la diversité linguistique de la région largement documentés par des travaux de linguistique est mutilée de sa dimension d’histoire sociale et politique Les historiens de la méditerranée ont gardé le silence prudent pour une deuxième raison qu’est : la place

aux États-Unis, mais aussi en Amérique latine et en Afrique (document 4), en passant par les menaces qui pèsent sur certaines expressions culturelles (document 3), au point que l’UNESCO s’est senti obligée d’adopter une convention pour protéger la diversité culturelle. m 2. La tendance à l’uniformisation des cultures est due, selon Sandrine Tolotti, à la « marchandisation » de la culture et à une certaine mainmise sur celle-ci, mainmise qui est le fait de quelques puissances et de quelques firmes géantes

désigne l'ensemble des valeurs et des mœurs propres à chaque société, à chaque groupe. Rappel: Valeur : idéal collectif qui guide les actions et comportements des individus Norme: règle dictée par la société. B) Unité et diversité culturelle La culture au sens socio fournit aux membres d'une société ou d'un groupe à la fois un signe de reconnaissance entre un moyen de se différencier des autres groupes et sociétés. Il existe donc une multitude de cultures à travers le monde

08 Objectif Général : Connaître les attitudes favorables à une bonne cohabitation entre les diversités culturelles et religieuses Objectifs Spécifiques OS1 : Expliquer les concepts de paix, de dialogue et de tolérance OS2 : Dégager la différence entre culture (comportement) et les cultures OS3 : Développer la culture du dialogue OS4 : Promouvoir la diversité culturelle OS5 : S’engager pour la diversité religieuse Plan du cours Introduction I- La paix et ses instruments II- Le dialogue des cultures