Diversité spécifique

affirme le droit de prendre part à la vie culturelle et l'article 19 qui reconnaît le droit à la liberté d'opinion et d'expression impliquant ainsi le droit de chercher, de recevoir et de répandre des informations. Enfin la récente Charte sur de la Diversité culturelle, signée en 2005 par de nombreuses entreprises françaises, réaffirme ses principes. 5 La marchandisation actuelle de la culture fait de ce projet associatif un exemple de projet culturel où la défense de l'intérêt général prévaut

la fréquence des gènes d'une génération à l'autre. C'est ce que l'on appelle la dérive génétique. Lorsque les fréquences des allèles changent au hasard à chaque génération certains allèles peuvent disparaître. La dérive génétique réduit donc la diversité génétique d’une population. Un cas particulier de la dérive génétique est celui des isolats. On appelle isolat une petite population à forte consanguinité. Dans certains isolats grâce à la dérive génétique, certains gènes pathologiques se maintiennent

dynamisme des avant-gardes, de la contre-culture et des cultures "alternatives", elle influence les avant-gardes de cinq continents Le nombre des artistes innovants et alternatifs n'a certainement pas son égal au monde - ils jouissent de la diversité, d'un véritable pluralisme et d'une liberté d'expression quasi sacralisée et témoignent d'une passion du nouveau bien américaine. Ceci n'est pas uniquement vrai pour les festivals de films de cinéma indépendant ou les "experiments" musicaux ; c'est

la diversité culturelle est une nécessité pour les hommes et les cultures de se distinguer les unes des autres. Autrement dit les hommes comme tous les êtres vivants, sont soumis à la contrainte du besoin : pour se maintenir en vie, il leur faut se nourrir, se mettre à l’abri. Néanmoins la satisfaction de ces besoins, passe par la méditation de l’homme. L’homme a conscience de ses besoins et peut par conséquent différer leur satisfaction, et choisir les moyens de la satisfaire : la diversité entre

des conséquences sur l'avenir des traditions, des cultures locales, des identités cultuelles. Cependant cette homogénéisation n'est pas totale,certaines valeurs persistent et on multiplie les dispositif préserver les patrimoines et promouvoir la ''diversité culturelle''. a/disparitions des productions locales Cette uniformisation constitue une menace pour les produits et les cultures locales. En effet, les produits américains prennent une place importante et écrasent les productions nationales

aménager les territoires, renforcer le service public et lutter contre les inégalités. La culture est perçue, notamment depuis le Sommet mondial du développement durable en 2002 et l’adoption en 2005 de la Convention internationale sur la diversité culturelle, comme une composante aussi importante que les trois autres composantes traditionnelles du DD (société, économie, environnement). Adéquations propose un schéma des quatre composantes, où la démocratie et la participation constituent

Liberté, égalité, diversité -Alain-Gérard Slama « le siècle de Monsieur Pétain, essai sur la passion identitaire » 2005 -Alain Renaud «  un humanisme de la diversité, essai sur la décolonisation des identités». « Egalité et discriminations. Un essai de philosophie politique appliquée » -Robert Castel « l’insécurité sociale », « les métamorphoses de la question sociale » -Jean-Paul Fitoussi, Pierre Rosanvallon « Le nouvel âge des inégalités » -Patrick Weil « Liberté, égalité, discriminations :

Thème 1 – La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée chapitre 3 : La biodiversité, résultat et étape de l’évolution La biodiversité est à la fois la diversité des écosystèmes, la diversité des espèces et la diversité génétique au sein des espèces. L’état actuel de la biodiversité correspond à une étape de l’histoire du monde vivant : les espèces actuelles représentent une infime partie du total des espèces ayant existé depuis les débuts de la vie. La biodiversité

Durant l'année nous avons étudiés 3 sujet d'études comportant trois questions chacune Le 1er sujet d'étude s'intitulait Identité et diversité, il comportait trois questions : - En quoi l'autre est-il semblable ou différent? - Comment transmettre son histoire, son passé, sa culture ? - Doit-on renoncer aux spécificité de sa culture pour s'intégrer dans la société? Le 2eme sujet d'étude s'intitulait Au XXe siecle, l'homme et son rapport au monde a travers la litterature et les autres arts,

méditer??????? partie 1 Introduction: - présentation succincte des rôles de la méiose et de la fécondation dans le cycle de développement; - précision des échelles auxquelles sont envisagées stabilité et diversité du génome :la stabilité est celle du caryotype de l'espèce, la diversité est celle qui distingue les individus d"une même espèce entre eux du point de vue génétique. I L'origine de la stabilité du génome - place de la méiose et fécondation dans l'alternance des phases 2n et n