Divertir Ou émouvoir

d’une construction rigoureuse du raisonnement…) placere (ou delectare), c’est-à-dire plaire : il faut que le destinataire ait du plaisir à entendre ou à lire le texte, afin que son attention soit maintenue de l’introduction à la conclusion. movere, émouvoir : le recours à la raison du docere doit être complété par l’appel aux émotions, aux sentiments… Il s’agit par ce moyen de persuader. E E On constate donc que la rhétorique fait appel à la raison et à la logique, par l’usage d’arguments,

soleil ne frise qu’obliquement la terre, et les lentes alternatives de la lumière et de la nuit suppriment la variété et augmentent la monotonie, cette moitié du néant… Là, nous pourrons prendre de longs bains de ténèbres cependant que, pour nous divertir les aurores boréales nous enverrons de temps en temps leurs gerbes roses, comme des reflets d’un feu d’artifice de l’enfer ! » Enfin mon âme fait explosion et sagement elle me crie : « N’importe où ! n’importe où ! pourvu que ce soit hors de ce

successives accomplies par des personnages, la présence d’un narrateur, une situation dans le temps et dans l’espace, l’évolution d’une situation finale, la présence d’un élément perturbateur… L’ensemble suit le schéma narratif des contes. Destiné à divertir par sa brièveté, il remplit en même temps une fonction morale. Celle-ci est facilitée par plusieurs éléments : un caractère imagé et illustratif, la présence d’une moralité et une dimension généralisable. Activité 2 : Lecture analytique rapide

spectateurs sont soft mtnt, ils ne s'expriment qu'en applaudissant plus ou moins chaleureusement à la fin. Avant on sifflait pendant, etc. On se rendait au théâtre 1h ou 2 avant le début, pour occuper les meilleurs places du parterre, mais aussi pour se divertir et s'échauffer. On joue aux dés, court les jupons. Ils viennent armés aux représentations... Ils consomment de l'alcool (distributrice de douces liqueurs et de confitures (pates de fruit)) extrait 3. Or de questions d'assister sobre à la représentation

LA COMMUNICATION PAR L’EVENEMENT Surprendre Emouvoir Motiver Sensibiliser Participer Fédérer Divertir LA COMMUNICATION EVENEMENTIELLE – D. KIHM 1 LA COMMUNICATION EVENEMENTIELLE 1- L’EVENEMENTIEL, C’EST QUOI AU JUSTE ? 2- LA FONCTION DANS L’ENTREPRISE 3- LA STRUCTURE OPERATIONELLE D’UN EVENEMENT 4-L’ORGANIGRAMME D’UNE AGENCE D’EVENEMENTIELLE 5- TYPES D’EVENEMENTS 6- DIFFERENTES DECLINAISONS DE L’EVENEMENTIEL 7- EXEMPLES D’ACTIONS EVENEMENTIELLES 8- QUELQUES REGLES DE BASE

successives accomplies par des personnages, la présence d’un narrateur, une situation dans le temps et dans l’espace, l’évolution d’une situation finale, la présence d’un élément perturbateur… L’ensemble suit le schéma narratif des contes. Destiné à divertir par sa brièveté, il remplit en même temps une fonction morale. Celle-ci est facilitée par plusieurs éléments : un caractère imagé et illustratif, la présence d’une moralité et une dimension généralisable. Activité 2 : Lecture analytique rapide

sensibilisation " avait pour objectif de démontrer que Saddam était " un fou capable des pires atrocités... " : c’est ce qu’explique tranquillement l’un des responsables de l’agence de relations publiques qui orchestra cette campagne. Celle-ci a réussi à émouvoir ses téléspectateurs à coup de spots bouleversants. L’un d’eux fut monté de toutes pièces: une jeune fille koweïtienne raconte que les soldats irakiens déboulaient dans les maternités et arrachaient les bébés prématurés de leurs couveuses pour récupérer

contemporaines qui se réfèrent à la conteuse des Mille et une nuits pour se définir ou se positionner par rapport à celle qu’elles considèrent comme leur aînée. Shahrazade a ceci de particulier qu’elle a assigné à la parole féminine la mission de divertir un homme, Shahrayar et de captiver son attention jusqu’à l’aube pour différer sa mort. Le conte est, dans Les Mille et une nuits, la parole qui permet de triompher de la mort annoncée, la ruse qui tente, veillée après veillée, d’échapper à la menace

lexicaux) ; une ponctuation expressive (points d’exclamation, points d’interrogation) ; la présence d’adverbes d’intensité ; l’emploi de figures de style (comparaisons, métaphores, …) ; etc. Termes liés : l’élégie, le pathétique, le pathos (émouvoir les passions du lecteur). La tragédie La tragédie grecque la tragédie a été inventée par les Grecs (Cf. Eschyle, Sophocle et Euripide). Les héros tragiques étaient alors des rois, des princes ou des personnages issus de la légende et de l’épopée

d’en dire davantage, j’ai fini le récit. U Les visées d’un récit Un récit, par exemple un fabliau, présente toujours une visée : le narrateur cherche à produire un effet sur le lecteur ou l’auditeur. Le narrateur peut raconter pour divertir, émouvoir, faire peur, faire rire, donner un enseignement. Fabliaux et Contes moraux au Moyen Âge --------------------------------------------------------------------------- 6 LE TESTAMENT DE L’ÂNE Ce fabliau du XIII° siècle a été composé par Rutebeuf