Doctorat

Bachelor of Divinity à Chester (Pennsylvanie) — qui correspond à une licence en théologie — qu'il obtient le 12 mai 1951. Il reçoit un Doctor of Philosophy de l'Université de Boston le 18 juin 19554. Des accusations de plagiat contre sa thèse de doctorat à l'université de Boston aboutissent en 1991 à une enquête officielle des responsables de cette université. Ceux-ci concluent qu'un tiers environ de la thèse est plagié d'un article écrit par un étudiant diplômé antérieurement, mais il est décidé

BENVENISTE, Émile, « L'appareil formel de l’énonciation », Problèmes de linguistique générale 2, Paris, Gallimard, 1974, p. 79-88. Gjesdal, Anje Müller, Étude sémantique du pronom ON dans une perspective textuelle et contextuelle (Thèse de doctorat - Université de Bergen), [2008]. http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/33/53/06/PDF/VersionFinaleAllkopi.pdf (Page consultée le 5 février 2012) Jarry, Johanne, «Le monde ouvert de Leslie Kaplan», Nuit blanche : le magazine du livre [En ligne]

roulements, on utilise des abaques de sévérité vibratoire pour définir les différents seuils). 5. Références [1] O. Basile : Prise en compte de l’incertitude dans les modèles fiabilistes industriels. Extensions aux sollicitations variables. Thèse de doctorat, Faculté Polytechnique de Mons, 2007. [2] R. Cox : Regression Models and Life Tables (with discussion), Journal of the Royal Statistical Society, Series B 34 : 187-220, 1972. [3] A. Jardine : A decision optimization model for condition-based maintenance

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Maitrise en 1920. 1923 : Nommée associé en recherche en psychologie à l’Institut de recherche en éducation. En parallèle, elle a mené son étude du cas de Peter supervisé par Watson. Cette recherche n’a pas été jugé appropriée pour une thèse de Doctorat en raison de la taille réduite de l’échantillon. 1927 : Obtient un poste de chercheur associé à l’Institut de la protection de l’enfance à l’université de Californie (Berkeley). 1952 : Nommée adjoint de l’éducation à 56 ans. On a empêché sa nomination

La réédition dans la collection Quadrige est toujours une consécration pour un ouvrage de sciences humaines contemporain, et en effet, l’ouvrage tiré de la thèse de doctorat de Serge Paugam peut être déjà considéré comme un classique de la sociologie de l’exclusion. L’auteur cherche avant tout à construire un objet sociologique rigoureux qui puisse rompre avec les « prénotions » du sens commun, à propos de la pauvreté. Ainsi, il concentre son travail sur les rapports entre les « exclus » et les services

(p. 153) Mais pour intégrer complètement cette haute société, Rastignac doit surtout se conformer à des règles, à des habitudes, à un style de vie qu’il ne connaît pas au départ. En un mot, Rastignac doit faire son apprentissage. Dans sa thèse de doctorat, Norah W. Stevenson déclare que celui qui ignore les mœurs de la société parisienne a toutes les chances de se perdre avant même d’y débuter. Il lui faut se renseigner sur les heures de réception pour éviter le mépris des valets. Il doit s’informer

réécriture et de pastiche, en particulier de Molière. Formation [modifier] Après une khâgne au Lycée du Parc, Schmitt réussit le concours d'entrée de l'École normale supérieure. Il y étudie de 1980 à 1985 et en sort agrégé de philosophie. Sa thèse de doctorat, soutenue en 1987, a pour titre « Diderot et la métaphysique ». Elle sera publiée en 1997 sous le titre « Diderot ou la philosophie de la séduction ». Carrière [modifier] Schmitt enseigne un an au lycée militaire de Saint-Cyr pendant son service

M. Se passer de la voiture demande beaucoup de savoir-faire. La revue durable. Numéro 18, 2005 Flamm, M. Comprendre le choix modale. Les déterminants des pratiques modales et des représentations individuelles des moyens de transport, Thèse de doctorat, école polytechnique fédérale de Lausanne, 2004 Kalwitzki KP. Mobilitastverhalten : Bedingungen und Veranderung, verkehrszeichen, 1994 Limbourg M, Flade A. Schonharting J. Mobilitat im kindes und jugendalter, Opladen, Lesque + Budrich, 2000

mythique, George VIGARELLO Né le 16 juin 1941 à Monaco, Georges Vigarello fut élève à l’école normale supérieure d’EPS de 1960 à 1963, il est diplômé en éducation physique (CAPEPS) en 1963 et agrégé de philosophie en 1969. Il soutint une thèse de doctorat d’État es lettres en 1977 : Le corps redressé, culture et pédagogie et obtint la mention très honorable. Il est directeur d'études à l'Ecole des hautes études en sciences sociale et codirecteur du Centre Edgar-Morin, anciennement le Cetsah. Il est