Dom Juan Rire Corrige Moeurs

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quEstion dE l'hommE dAns lEs gEnrEs dE l'ArgumEntAtion, du xviE sièclE à nos jours p. 40 p. 46 p. 52 p. 59 En partenariat avec Complétez vos révisions du bac sur www.assistancescolaire.com : méthodologie, fiches, exercices, sujets d'annales corrigés... des outils gratuits et efficaces pour préparer l'examen. chapitre 09 – Les formes de l'argumentation chapitre 10 – La réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs EnsEignEmEnt dE littérAturE – prEmièrE l p. 60 p. 66 p. 75

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renvoient à un rapport plus général entre le dominant et le dominé) c. Thème La comédie met en scène une critique des institutions et de certaines personnes de la société qui détiennent un pouvoir sur les autres. Le but est de corriger les mœurs par le rire : la comédie veut donner au public un miroir de lui même, pour le faire réfléchir sur des questions gaves grâce au comique. d. Forme et structure Les comédies se structurent en trois ou en cinq actes (parfois entrecoupés

il va ; il parle si agréablement qu’on regrette de le quitter ; c’est le causeur le plus instruit, le plus spirituel qu’on puisse rencontrer.   De même que Rabelais, Montaigne attaqua les travers de son époque : les superstitions de l’Église, les mœurs désordonnées des moines, les injustices judiciaires telles que la torture, l’inquisition, etc. « Combien j’ai vu de condamnations, dit-il quelque part, plus criminelles qui le crime ! » En philosophie, il entreprit le premier d’observer les phénomènes

de pratiques atteste la vitalité et les ressources de l’imitation dans nos psychismes. Les bébés imitent par leurs vocalises le langage des parents, les apprentis reproduisent le geste de l’expert qu’ils veulent égaler, les touristes observent les mœurs pour se conformer aux usages étrangers… Apprentissage sans pédagogie, formidable potentiel comique, reflet de l’identité culturelle… Qu’est-ce que le mimétisme ? Quelle est son importance dans un groupe ? MIMÉTISME ET COHÉSION Les membres d’un groupe