Dom Juan Satire Social

Séquence 2 Évolution de la critique sociale, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Sommaire Introduction 1. À la découverte des genres de l’éloquence Fiche méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme Fiche méthode : Types de textes et formes de discours Fiche méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices 4. Le combat contre l’obscurantisme

plus parfait auteur comique où de porter un quelconque jugement sur son œuvre, nous pouvons tout de même nous demander quels effets l’utilisation de ce type de caractère, le plus excessif de tous, prête au genre. Comédie, tragédie, efficacité de la satire, autant d’enjeux soulevés par un misanthrope au théâtre qui ferait, pour le coup, non pas du misanthrope un monstre, mais des pièces de misanthropie des monstres ? En ce sens nous verrons en un premier temps la vérité sur la misanthropie de deux misanthropes

discours au sein d’un même texte, et qui finit par moquer même la noblesse, objet initial d’admiration, et de démolir la fascination d’Emma pour une société en définitive triviale et décadente. La description devient donc en second temps le lieu de la satire, de l’engagement du narrateur-auteur par rapport à son temps. Enfin, la description revêt une dimension esthétique, puisqu’elle permet à l’auteur de tester sa démarche poétique. Balzac parvient à faire d’une scène banale le lieu de la transcendance

l’art théâtral 17 1.2 L’émancipation du théâtre africain dans les années 1960 18 1.2.1 La revalorisation de l’identité africaine à travers le théâtre historique 19 1.2.2 Les travers des sociétés africaines épinglés par la satire de mœurs 22 1.3 Le développement du théâtre durant les années 1970 24 1.3.1 Le théâtre satirique 24 1.3.2 Le contournement de la censure par le théâtre 25 1.3.3 Le théâtre, lieu d’expression d’un contre-pouvoir

économique, la France à cette époque connaît jusqu'au début de la première guerre mondiale les premiers bouleversements de la naissance de l'industrie. Rapidement la société s'enivre de ce progrès et curieusement elle engendre chez certaines classes sociales une moralité douteuse, hypocrite, sévèrement conservatrice. Et il s'agit de la clientèle importante des lieux de spectacle... Cette période d'une France en mutation est caractérisée par les ventripotents en queue de pie qui se pressent au foyer de

Au-delà des épreuves du lycée, ces lectures vous invitent à des références qui développeront votre culture générale et citoyenne. Liste de lecture non exhaustive Théâtre : Corneille, Le Cid, L’Illusion comique Racine, Phèdre, Bérénice Molière, Dom Juan, Tartuffe, Le Misanthrope Beaumarchais, Le Mariage de Figaro Marivaux, Le jeu de l’amour et du hasard, L’île aux esclaves Musset, Lorenzaccio Rostand, Cyrano de Bergerac Anouilh, Antigone Giraudoux, La guerre de Troie n’aura pas lieu Ionesco

religieuse. Sur une aire séparée du public, un ou plusieurs officiants miment avec leur corps et leur voix une histoire à laquelle, par convention tacite, la collectivité s'associe. Le théâtre est certes un divertissement, un événement de la vie sociale, mais il ne faut pas omettre son caractère instructif. Ainsi le théâtre est une mise en scène de l'Etat démocratique, il vise notamment à inculquer des valeurs morales aux citoyens, à se pencher sur des problèmes de la vie en communauté par le biais

contestation. Pour les « sots » la sottise est une qualité supérieure et ils dénoncent ainsi les failles du système. Parfois dirigés par un meneur de leu, « La Mère Sotte » 1461, Les Gens nouveaux qui mangent le monde et le logent de mal en pis : satire de la corruption des juristes. Ce théâtre fut l’objet d’une censure sévère mais Malherbe en parle encore en 1625. Cette forme se retrouve chez Shakespeare. Son esprit se retrouve chez Rabelais, Voltaire, Jarry. Gide intitule certains de ses textes

personnage, entre héros et antihéros, s’en trouve bouleversée. Le second corpus (« Le personnage face à son destin ») montre comment le personnage porte et intériorise un débat sur les valeurs en cours. Les mutations idéologiques, culturelles et sociales (par exemple, l’émancipation féminine et féministe au XVIIIe siècle) favorisent ce dialogue que le personnage anime sur des choix possibles qui engagent son destin, le sens des normes et des valeurs d’une société (l’absurdité de la Justice perçue

le titre et la découverte de l’intrigue (le titre du roman d’Umberto Eco, Le Nom de la Rose, ne sera ainsi élucidé qu’à la dernière page du roman...). Retarder l’entrée d’un personnage, évoqué par d’autres personnages, ou suggéré par le titre (cf. Dom Juan ou Tartuffe de Molière) Problématique de lecture : quel choix fait ici Flaubert pour captiver d’emblée le lecteur ? – Flaubert excite d’emblée la curiosité du lecteur en adoptant le point de vue d’écoliers en classe étonnés par l’arrivée d’un