Domaine Littéraire Et Artistique Bts

Achevant actuellement mon Master en télécommunications à l'université de Rouen, je suis dans le cadre de cette formation à la recherche d'un stage de fin d'études d'une durée de 6 mois dans le domaine des télécommunications. Au cours de ma formation, j'ai pu acquérir de solides connaissances dans le domaine des télécommunications en général et plus particulièrement dans les réseaux mobiles (GSM, GPRS, EDGE et UMTS) dont j'ai fait ma spécialisation. Par ailleurs, mes précédentes expériences en tant

Sud, Asie). 7 [Notre objectif, vos perspectives] NOTRE OBJECTIF >> Une pédagogie favorisant la pratique Les spécialisations et la reconnaissance par l’Etat L’apprentissage par la pratique Nous proposons une formation aux métiers artistiques et techniques en trois ans permettant de devenir : > assistant réalisateur (reconnu par l’Etat niveau II) > monteur (reconnu par l’Etat niveau III) > scripte (reconnu par l’Etat niveau III) > scénariste dialoguiste Chaque étudiant participe

L’approche fonctionnelle Elle consiste à prendre en compte les diverses interdépendances entre les territoires et à développer des actions communes pour répondre aux problèmes communs et valoriser le potentiel local et régional dans une variété de domaines : santé, transports, protection de l’environnement marin, préservation et exploitation raisonnable des ressources halieutiques, sécurité en mer, lutte contre les trafics, prévention des catastrophes naturelles et relèvement après etc. Diverses conventions

filles par rapport aux garçons (en 1999, 67,6 % de filles obtiennent un baccalauréat contre 56,2 % pour les garçons) ; • les jeunes bacheliers se dirigent plus massivement vers les filières sélectives (classes préparatoires aux grandes écoles, IUT, BTS) que vers les filières du premier cycle universitaire. En 2003, près de 94 % d’une classe d’âge accède au niveau V de qualification et plus de 70 % au niveau du baccalauréat (76 % de femmes, 63,3 % d’hommes). En quelques dizaines d’années, le diplôme

ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES ET SUPERIEURS DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE IPHEC INSTITUT PRIVE DES HAUTES ETUDES COMMERCIALES DOSSIER DE CULTURE PROFESSIONNELLE Présenté par : SADDAM AMADOU BTS/2 communication des entreprises ANNEE : 2011-2012 SOMMAIRE Introduction VISITES D’ENTREPRISE MMCC  Le groupe RTL  FICHES DE LECTURE Le journal d’entreprise CONFERENCE TIC et réussite scolaire Les droits d’auteur CONCLUSION

Brevet de technicien supérieur Électrotechnique Brevet de technicien supérieur ÉLECTROTECHNIQUE Référentiel BTS Electrotechnique VF DD.doc Page 1 sur 124 Brevet de technicien supérieur Électrotechnique Référentiel BTS Electrotechnique VF DD.doc Page 2 sur 124 Brevet de technicien supérieur Électrotechnique SOMMAIRE Pages ANNEXE I : RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME I a. Ib Référentiel des activités professionnelles ...............................................................

procédures propres à son établissement. Contexte professionnel Emplois concernés Le titulaire du BTS Banque est appelé à exercer principalement les fonctions de « chargé de clientèle », en direction des particuliers ou des professionnels, suivant l’option choisie. Ces emplois, de nature technique et commerciale, s’appuient fortement sur les technologies de l’information et de la communication, le titulaire du BTS ayant une relation directe et suivie avec ses clients. Il est appelé principalement à exercer

préparer, en connaissance de cause, votre choix de série de 1re. Ces enseignements vous permettent : 1/ de découvrir de nouveaux domaines disciplinaires et les activités qui y sont associées ; 2/ de vous informer sur les cursus possibles en 1re et en terminale, comme dans l’enseignement supérieur ; 3/ de connaître les activités professionnelles auxquelles les domaines peuvent conduire. NB : le choix d’enseignements d’exploration ne conditionne l’accès à aucune série de 1re. Il existe d'autres enseignements

essentiellement consacrée à la vie collective (Administration, Vie Scolaire, C.D.I., vie lycéenne, salle de musique et de travail personnel, amphithéâtre, …) et aux salles spécialisées. Enfin, les deux dernières réunissent la zone d'enseignement artistique et les services de restauration. A la tête de cette établissement madame le Proviseur (Mme martin) et secondé par un proviseur adjoint (M. Rambach). Le personnel enseignant constitue une équipe de prés de 90 enseignants. On peut préciser que

différentes filières, environ 40% de bac L, 40% de bac ES, et 20% d'autres (S, STT, Bac pro, etc). L'orientation choisie au lycée ne prédétermine pas les chances de réussite dans un parcours LEA, très pluridisciplinaire. Les titulaires de certains BTS et DUT peuvent demander une admission directe en deuxième année (voire, exceptionnellement, en année de licence).
Les études en LEA nécessitent un bon niveau dans les deux langues choisies (le choix de langues varie selon l'université). Certaines universités