Don Juan Domine Sganarelle

FRANCAIS ; Dom Juan (1665) de Molière. Acte V, scènes 5 et 6. 1- Quelle est la singularité spectaculaire de ce dénouement ? Molière, de son vrai nom Jean Baptiste Poquelin, célèbre dramaturge du 17eme siècle, use de son géni pour dénoncer la société de l'époque à travers diverses oeuvres, nottament Tartuffe (1664), qui, malgré un franc succès auprès du roi, fut interdite de représentation par les dévots religieux. Tenace et obstiné, c'est un an plus tard que Molière écrit Dom Juan, célèbre pièce

Séquence sur Dom Juan Un mythe littéraire entre texte et représentation Sommaire Cours - Séance - Séance - Séance - Séance - Séance - Séance I- Découvrir le personnage de Dom Juan II- Une scène d’exposition paradoxale III- L’autoportrait de Dom Juan IV- La tentation du pauvre V- Le dénouement et la mise en scène du surnaturel VI- Bilan : Une pièce mêlée Questions d’analyse : questions de préparation et éléments de correction - La structure de la pièce - Maître et valet - Les personnages secondaires

Lectures analytiques Molière : extrait de Dom Juan(acte III, scène 1 Introduction • Référence : Le texte est un extrait de Dom Juan de Molière, une pièce reprté pr la 1ère fois en 1665. • Situation : • Auteur : dramaturge francais du XVIIème, auteur de comédies, homme de théâtre complet (non slmt auteur, mais aussi comédien, metteur en scène et directeur de troupe). • Œuvre : Dom Juan : Ce prsg existait avnt et il va donner sa propre version de celui-ci, il est athée et il collectionne les

encore de « perfide » (Acte V ; Scène 3). Le Comte en fait de même, qualifiant son valet de « maraud », de « fripon » (Acte III ; Scène 8) ou encore de « scélérat » (Acte V, scène 2). Le Comte se trouve toujours en situation d’infériorité : Figaro domine les joutes verbales : « Le maraud m’embarrassait ! En disputant, il prend son avantage, il vous serre, vous enveloppe » (Acte III ; Scène 8). Figaro s’enhardit et reproche même à son maître son libertinage : « Votre Excellence se permet de nous

Lois de dominants et de dominés, les purs (Père Goriot) sont sacrifiés, et les malhonnêtes réussissent. * Champs lexical du théâtre ; « jouer » « costume » lien avec la comédie humaine. * Cependant, R a renoncé au sentiment pour l’argent. La femme ici est l’instrument de la réussite sociale. Il n’a donc plus besoin d’elle. * De plus, elle reste une femme infidèle pour R, car elle n’a pas eu que lui comme amant. Ces caractères permettent à l’auteur de donner une vison pessimiste de

ressources littéraires il dispose pour terminer par les objets qui donnent force et violence à la mise en scène des conflits. I – Les conflits propres à l’intrigue théâtrale. A – Dans les comédies. a) Conflits sociaux : relation dominant/dominé, maître/valet. Ex. Le jeu de l’amour et du hasard de Marivaux. Silvia renvoie sa servante : « allez répondre vos impertinences ailleurs ». Ex. Le Mariage de Figaro de Beaumarchais. Figaro s’insurge contre les inégalités entre les maîtres et les

Corpus : Dom Juan, Molière, scène 3, acte IV On purge bébé, G. Feydeau Knock, Jules Romain, Acte I Les trois textes du corpus étudiés ont été écrits de 1665 à 1923. Le texte A, extrait de la scène 3 de l’acte IV de la pièce de théâtre Dom Juan de Molière, met en scène un créancier Mr Dimanche qui rend visite à son client Dom Juan, afin de réclamer son argent. Le texte B est extrait de On purge bébé de G. feydeau. Il nous présente Follavoine et sa femme de ménage Rose discutant sur les

de devenir pleinement des hommes. Le secret de la sagesse humaine : savoir vivre à propos. Dom juan ou le festin de pierre de Molière, (1665), acte V, scène 5 et 6 Intro : Molière (1622-1673) était un auteur dramatique et un comédien maître de la comédie satirique, on reconnait ses personnages ridicules qui sont devenus populaires. L’œuvre est une comédie dont le personnage principal est Dom Juan et cela raconte comment cet homme fait pour conquérir les femmes et obtenir d’elles ce qu’il souhaite

Devoir de type bac (série générale) OBJET D’ETUDE : LE THEATRE, TEXTE ET REPRESENTATION DOCUMENTS A - Molière, Dom Juan, extrait de l’Acte IV, scène 3 (1665) B - G. Feydeau, On purge bébé, (1910) C - J. Romains, Knock, extrait de l’Acte I (1923) D - J. Deschamps, « Les Deschiens » ECRITURE I) Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : - Observez les rapports qui unissent les personnages dans chacun des quatre documents. Quel ressort comique se trouve ici en jeu ? II)

(=Eugénie graudet) Père Goriot = démesure, paternité, se sacrifie pour ses filles, grande bonté Gobseck = dépensier, veut accroître sa force L.27 '' il vaut … l'exploité '' métaphore signifiant '' il vaut mieux être maître que esclave, dominant que dominé Figure d’antithèse = permet Gobseck de présenter oppositions dans la société et qui éclaire son intention La vision qu'à Gobseck le conduit à reconnaître la seule valeur, la vanité l.31. CàD la satisfaction égocentrique de savoir qu’on a le pouvoir