Dossier Art Plastique

société de consommation.................................................................................................................................... 2 Thème 2: Art, état et pouvoir.................................................................................................................................................... 3 DOSSIER ELEVE ..........................................................................................................................................................

œuvres et sera interrogé sur une de ces 5 œuvres choisie par le jury. L’épreuve prendra la forme d’un oral d’une durée de 15 minutes maximum: une présentation de 5 minutes (accompagnée du cahier d’Histoire des arts ou de productions ou encore d’un dossier) suivie d’un entretien de 10 minutes (4 questions avec des réponses courtes mais argumentées). Seul l’oral est évalué.  II – La liste de 5 œuvres : Chaque élève doit constituer une liste de 5 œuvres qu'il remettra à son jury au moins 10 jours avant

représentation: l'art face à la guerre. 1. « Ruptures et continuités » dans les formes plastiques de la représentation. Exemple: le sculpteur Henri Moore réalise des croquis « réalistes » des réfugiés dans le métro londonien lors des bombardements en 1940-42, et réalise par la suite des sculptures anthropomorphes qui se situent à la limite de l'abstraction. 2. « Ruptures » des modes d'expressions plastiques: Représentation /Présentation.  La représentation (œuvre picturale, sculpture, photographie

DOSSIER DOCUMENTAIRE n°2 Les nouvelles écritures du graffiti art [espace] public est un cycle de rencontres-débats proposé par le Master 2 professionnel Projets Culturels dans l'Espace Public de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne En partenariat avec Stradda, le magazine de la création hors les murs 3 ème édition : du 30 janvier au 13 mars 2009 Les nouvelles écritures du graffiti À l’heure du tout numérique, alors que la ville est saturée d’images et de discours, que la lutte anti-graffiti

des œuvres de son choix dans nos services. Une nouvelle rencontre avec l’art peut se faire. De plus une sélection de livres d’artistes est proposée en annexe de ce dossier. • L’objet : un matériau du réel L’idéal pour un historien de l’art serait de parvenir à une histoire totale qui envisagerait aussi bien la vie des formes (art, design, publicité, architecture, cinéma, musique…) que les significations qu’elle revêtent par rapport à l’aventure humaine en général. Mais cela voudrait dire que

Arts plastiques Enseignement de spécialité - série littéraire I - DÉFINITION L'enseignement des arts plastiques en classe terminale se fonde sur l'exercice d'une pratique plus autonome. Il s'appuie sur les différents acquis pratiques, théoriques, techniques et méthodologiques du cycle terminal articulés en un tout cohérent. Sans exclure la référence aux formes artistiques léguées par l'histoire, il s'intéresse plus particulièrement à l'art du XXème siècle afin de permettre aux élèves de comprendre

(maths, langue, socio...) et artistiques (expression plastique, histoire de l’art...). L’occasion pour eux de se constituer un book (dossier de travaux artistiques personnels), souvent requis pour l’admission en BTS et en DMA. Accès sur dossier scolaire, puis, selon les établissements, dossier artistique, épreuves et/ou entretien de motivation avec un bac ES (économique et social), L (littéraire) ou S (scientifique). Avoir suivi l’option art en terminale est un atout. Inscription sur APB .

(http://www.studio-bercot.com/) Scolarité : PREMIÈRE ANNÉE → Installation et mise en place des bases du métier de styliste SECONDE ANNÉE → Mise au point et préparation de collections → Concours et défilé → Élaboration et sélection du dossier de sortie TROISIÈME ANNÉE → Stages organisés par l'école (cette troisième année est gratuite) Cours : 1) CRÉATION DE MODE → Bases et explications des tendances → Etudes des volumes et des

Romainville Sommaire du dossier - Page 1 - Présentation de l’épreuve (présentation faite en classe) - Page 2 - Comment s’y préparer (document distribué en classe) - Page 3 - Liste des œuvres conseillées par mouvement et auteur - Page 4 - Repères chronologiques en peinture, sculpture et design, architecture Outils d’aide à la réalisation de votre dossier - Page 5 - Liste récapitulative de votre dossier - Page 6 – Fiche et vocabulaire

Arts : - Se présenter au collège au moins 10 minutes à l’avance pour pouvoir commencer l’épreuve à l’heure prévue sur la convocation. - Il faut avoir avec soi :     une pièce d’identité la convocation à l’épreuve du papier et de quoi écrire Dossier sur l’œuvre choisie (sous forme de rapport comme celui du stage) - Une personne vous accueillera pour les 15 minutes de préparation de l’épreuve dans une salle où vous pourrez noter les idées importantes à ne pas oublier lors de l'oral (votre plan