Dossier Art Plastique

Audrey lefebvre dossier artistique Quartier desplas (bas du village) 65200 Banios port : 0678471220 fix : 0961342550 mail : theaudreylefebvre@gmail.com http://theaudreylefebvre.tumblr.com/ Présentation De la télévision, à la signalétique urbaine en passant par le musée, les images et leur modes de fonctionnement sont mon terrain de jeu. Collectionneuse du quotidien, je me construis des banques d’images, d’objets, de gestes filmés ou photographiés qui sont au départ des gestes intuitifs ; des

DIRECTION DE LA COMMUNICATION DOSSIER DE PRESSE 30 SEPTEMBRE 2010 www.centrepompidou.fr attachée de presse Anne-Marie Pereira téléphone 00 33 (0)1 44 78 40 69 courriel anne-marie.pereira@centrepompidou.fr Directrice Françoise Pams téléphone 00 33 (0)1 44 78 12 87 courriel francoise.pams@centrepompidou.fr Direction de la communication 75191 Paris cedex 04 7. PARTENAIRES 6. INFORMATIONS PRATIQUES 5. VISUELS POUR LA PRESSE 4. PUBLICATIONS AUX ÉDITIONS DU CENTRE POMPIDOU SOMMAIRE

réussite aux examens des écoles supérieures d'enseignement artistique. Les résultats obtenus témoignent de la qualité de cette formation. Cette classe s'adresse à des bacheliers âgés de moins de 24 ans (sauf dérogation) : dont le niveau en arts plastiques n'est pas suffisant pour intégrer la première année d'étude des écoles d'art ou bien qui s'interrogent sur l'orientation de leurs études supérieures et qui désirent obtenir des réponses sur leurs capacités, le contenu des études, les débouchés,

professeur d'arts appliqués, le candidat constitue un dossier. Ce dossier est réalisé en classe, sur une durée limitée. Le sujet porte sur le contenu d'un des champs du programme : « Appréhender son espace de vie », « Construire son identité culturelle », « Élargir sa culture artistique ». Une partie histoire des arts est clairement identifiée. Première situation Le candidat procède à une collecte argumentée de références et réalise un dossier limité à une dizaine de pages, format A4 ; il peut

Dossier examen éducation plastique1. Vidéo présentation m2a) IntroductionL’atelier que je présente est un collage se basant sur le portrait. Mais celui-ci laisse place à davantage d’autres outils tel que la peinture, l’assemblage à partir de papiers journaux déchirés, etc.Celui-ci ne possède que peu de directives et donc mène à une imagination et créativité débordante pour l’artiste.Il est important de notifier qu’il n’est plus obligatoire à l’heure actuelle de rester dans le courant réaliste. De

2012-2013 Université de Lorraine – UFR Sciences Humaines et Arts – Département Arts (METZ) Directeur du M1 Arts et Culture Roland Huesca : huesca@free.fr Directeur du M1 Arts et Culture, spécialité Enseignement et formation en arts plastiques Christophe Bardin : Christophe.bardin@univ-metz.fr Directeur du Master Mention Arts et Culture Fabrice Montebello : Montebello@univ-metz.fr MASTER M1 ARTS ET CULTURE – Département Arts – UFR SHA (Sciences Humaines et Arts) Guide

LES GARANTIES 20 ANS SYSTÈMES DE CATÉGORIE 6A, 6 ET 5e Exemplaire Client Exemplaire Legrand POUR BÉNÉFICIER DES GARANTIES LEGRAND 1 Compléter et signer le dossier d’Identité : Coordonnées Chantier*, l’Engagement “Les 14 points-clés” *, Liste “Produits VDI” *, Liste “Produits Complémentaires” *. 2 Éditer votre recette réalisée sur : Lien * Canal * 3 Réaliser une copie du plan existant avec l’implantation des produits et revêtu du cachet de votre société. 4 Compléter et signer le(s) contrat(s)

arts du spectacle vivant : théâtre, danse, mime, arts du cirque, art de la rue, marionnettes, arts équestres, feux d'artifices, jeux d'eau • arts du visuel : peinture, sculpture, dessin, photographie et montage photographique, illustration, bande dessinée, cinéma, films d'animation ➢ Vous devez vous présenter à l’oral muni de votre convocation, de votre pièce d’identité et de votre liste de cinq objets d’étude et d’un éventuel dossier quelque soit sa forme (facultatif). Les élèves peuvent se présenter

la nouvelle entrée du programme de l’option de détermination en Arts Plastiques au Baccalauréat 2010 : Espace, mouvement et son dans la sculpture de la seconde moitié du XXème siècle. Exaltation ou dérision de la machine (Futurisme / Néo-Dadaïsme) – mécanomorphisme, la sculpture à l’ère industrielle. L’élargissement du champ de la sculpture : éclatement des catégories traditionnelles. Synthèse des arts, synesthésie, art total (sculpture et cinéma, sculpture et musique …) Les nouvelles relations

des avancées technologiques : La musique et l’ordinateur Quant l’Art… Reprend ses maîtres : Les Ménines de Velázquez au XXe siècle Arts… Arts plastiques Espagnol Arts du son Musique Arts du visuel (Cinéma) Arts de l’espace (Architecture) Arts de l’espace (Architecture) Arts de l’espace (Architecture) Arts du spectacle Anglais Arts plastiques Arts plastiques HG Arts du son Musique & Anglais Arts du visuel (Cinéma) Français/HG Arts du langage (Poésie) Arts du son (chanson) & Arts du langage (Poésie)