Dossier D Histoire Ccf Cap

Certificat d’Aptitude professionnelle (CAP) | CCF d’HISTOIRE – Géographie | Sujet d’étude : les lumières, la révolution Française et L’Europe : Les droits de l’homme Situation : La nuit du 4 août 1789Question choisie : En quoi la nuit du 4 août 1789 a-t-elle marqué l’histoire ? | Nom | Prénom | Classe | Année Scolaire | Schug | Aline | S.SPVL | 2012-2013 | Etablissement | Lycée professionnelle Alain Fournier | 1. présenter le document | Nature du document : tableau | Titre

les vieux tissus etaient les seules choses dont ils disposaient je pense que les conditions de vie doivent etre horribles pour se nourrir gros risque de maladies d infections.... DOCUMENT 3 SOURCES : http://www.cyberpresse.ca/international/dossiers/seisme-en-haiti/ cette image reprense les traveau entamer pour reconstruire haiti on peut constater que les traveaux vont tres l entement et vu l empleure des degats il va faloire des années et des années avant que tous soit reconstruire si

CCF 2 GEOGRAPHIE VERSAVEL Emeline CAP EMPLOYE DE VENTE option A Sujet d’étude : Mondialisation et diversité culturelle. Titre du dossier : La domination culturelle américaine. SOMMAIRE DU DOSSIER I : Le cinéma un gros business. II : « Middle Class ». III : La fête d’Hollywood. VI : USA VS France. PROBLEMATIQUE DU DOSSIER : Comment les Etats-Unis ont réussis à imposer leurs cultures partout dans le monde 

2-Analyse écrite : Histoire de l’ouvrage : Le pavillon de Barcelone a été construit en 1929 par l’architecte et designer Ludwig Mies von der Rohe afin de représenter l’Allemagne à l’exposition universelle de Barcelone en 1929. Il obtint cette commande dans des conditions économiques incertaines et le délai dont il disposait était extrêmement court (en moins d’un an, il dessina et exécuta les plans du pavillon). Conçu vers la fin des années 1920, age d’or d’une Allemagne qui avait perdu

enfance MISE EN RELATION DU RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES ET DU DIPLÔME Référentiel des activités professionnelles Référentiel du diplôme Champ d'intervention Compétence globale Petite enfance FONCTIONS Le titulaire du CAP Petite enfance est capable : - d’assurer l’accueil, les soins d’hygiène corporelle, l’alimentation, la sécurité du jeune enfant ; - de contribuer à son développement, à son éducation et à sa socialisation - d’assurer l’entretien et l’hygiène des

BARTOLOMEO Nathalie, LPR Verrières | | |Discipline : HISTOIRE |Sujet d’étude : Etre ouvrier en France (1830-1975) | |

collection Lycée – voie professionnelle série Accompagnement des programmes Histoire et géographie certificat d’aptitude professionnelle Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire applicable à la rentrée 2003 Centre national de documentation pédagogique Ce document a été réalisé par un groupe de travail composé de : Alain PROST Michel CASTA Michel CORLIN Astrid DELARUE Patrick FENOT Anne-Marie GÉRIN-GRATALOUP Rémi HUTH

 L’accès à l'eau potable histoire géographie Education civique Les nouveaux cahier foucher CAP cette carte représente un exemple d'une inégalité de l'accès à l'eau . Il nous montre que L'Amérique ne souffre pas de l'accès à l'eau contrai- rement à l'Afrique Subsaharienne. DEBOEUF Dossier CCF Année2014 Pascale Cuis 1A

##################################################################################################################################################################################################DI BARTOLOMEO Nathalie, LPR Verri�res Discipline�: HISTOIRE Niveau et classe�: 1�re Bac Pro HR Rappel du fil conducteur annuel�: Comment � partir de 1830, l�entr�e en sc�ne de nouveaux acteurs dans l'action politique, �conomique et sociale ancrent la soci�t� fran�aise dans une �re nouvelle�?

articles D. 337-1 à D. 337-25 ; Vu l’arrêté du 17 juin 2003 fixant les unités générales du certificat d’aptitude professionnelle et définissant les modalités d’évaluation de l’enseignement général ; Vu l’arrêté du 21 août 2002 modifié portant création du CAP Chocolatier confiseur ; Vu l'avis de la commission professionnelle consultative de l’Alimentation du 4 décembre 2006. Arrête Article premier – Il est créé un certificat d’aptitude professionnelle Pâtissier dont la définition et les conditions de