Dossier De Geographie Touristique Bac Technologique

rapidement désormais. Le temps n’est pas le même en octobre qu’en janvier, il est plus rapide, l’échéance se rapproche. Toutefois, il faut se rassurer. Vos acquis sont réels, tout est vu, tout est acquis. Depuis le mois de septembre, vous avez suivi les dossiers de la Gazette des communes, donc vous avez enrichi et complété les fiches fournies, vous avez lu et mis en application les conseils méthodologiques proposés pour les différentes épreuves de synthèse, de résumé, de dissertation. Un entraînement régulier

Direction Départementale des Territoires, à Rodez) – Classement (TP) et Gestion des dossiers de demandes d’aides agricoles (DDT) GRANDE DISTRIBUTION (Super U à Olemps, E-LECLERC à Onet-le-Château) – Hôtesse de Caisse DIVERS Voyage - Loisir Vie associative 2012-2013 Année de césure en Working Holiday Visa en Australie (9 mois) : Travaux saisonniers, Jeune fille Au Pair et WOOFing / Voyage Voyages touristiques : Royaume-Uni, Espagne, Pologne, Emirats Arabes, Thaïlande Pratique amateur : Rock’n

le domaine de l’expertise comptable” 15 7/ “La délocalisation a répondu à un besoin précis” 16 8/ Les charmes de la grande île de l’Océan Indien 17 9/ “Pour parvenir à un résultat efficient, il faut non seulement délocaliser un grand nombre de dossiers, mais pas uniquement sur la tenue comptable…” 17 10/ Les délocalisations des cabinets ne sont plus un fantasme, mais pas encore une réalité et encore moins une menace 18 III - Focus sur les travaux du Congrès du 60e Congrès “Et si on parlait

en plein essor, avec beaucoup de potentiel et des coûts de main d’œuvre compétitifs. Ils ont salué les efforts réalisés par le gouvernement pour développer les infrastructures, en créant des parcs d’affaires, et pour mettre en œuvre des projets touristiques. Ils ont également salué la sécurité, la stabilité macroéconomique et la convivialité de la région. De plus, l’Oriental se trouve économiquement proche de sa diaspora, source essentielle de capitaux étrangers que les pouvoirs publics régionaux

Véronique M. KIZIRIAN Marie-Françoise NÉ Béatrix SAMPSONIS Vanessa COLNOT avec la collaboration de Annie BERTHET, Catherine HUGOT et Monique WAENDENDRIES www.hachettefle.fr Marie-Françoise NÉ a rédigé les dossiers 1 à 5, Véronique M. KIZIRIAN les dossiers 6 à 9, Béatrix SAMPSONIS le dossier évaluation, Vanessa COLNOT les points info. Intervenants Couverture : Amarante Création maquette intérieure : Médiamax/Amarante Réalisation : Médiamax Coordination éditoriale : Vanessa Colnot Pour découvrir

Passerelle 2001•SUJETS 27/12/01 17:58 Page 2 SOMMAIRE Présentation du concours Passerelle ........................................................ Épreuves communes aux 1re et 2e années .......................................... Synthèse de dossier .......................................................................................... Test Arpège....................................................................................................... Anglais ................................

org 21 2 secteur « éducation » Situation actuelle : quand les chiffres parlent d’eux-mêmes zL  es filles ont une meilleure scolarité et une meilleure réussite scolaire que les garçons : c’est 70 % d’une génération chez les filles qui obtient un bac (tous types confondus) pour 59 % chez les garçons. zL  es filles sont scolarisées plus longtemps : 18,9 années en moyenne pour les filles, contre 18,4 pour les garçons. z 15 % des garçons sont en difficulté de lecture contre 9 % des filles en 2008

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 • Lire et exploiter des textes en histoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Sommaire 3 S O M M A I R E GEOGRAPHIE 1. Nourrir les hommes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 CARTES SITUATION SITUATION SITUATION en + SITUATION COURS 1 COURS 2 ENTRAÎNEMENT MÉTHODE • L’alimentation

1- Après l’Indépendance : la décennie Universitaire (Les Années 1960) Prolègomènes d’une science académique………………………………………………16 1.2.2- Années 1970 : « La formation des Cadres » (et ses antécédents), ouverture d’un champ technologique…………………………………………………17 1.2.3- Académie et Technologie : développements séparés…………………………………..21 1.3- Vers l’unification du champ scientifique ? Années 90……………………………………………25 1.3.1- L’université tente le dialogue : des formations universitaires

SYNTHESE - Titre projet - Lieu date durée - Situation locale - Actions menées en 2008 - But du projet - Associations impliquées - Contact : en France au Cambodge - Motivations - L’équipe 2. SOLEM 3. PRESENTATION DU CAMBODGE - Carte d’identité - Géographie - Histoire - Situation économique actuelle 4. LE REFUGE - Le fondateur - Objectifs de cette ONG - Description des bâtiments - Projets - Les dépenses et recettes 5. PROJET - Projet en France - Présentation des actions au Cambodge - Déroulement d’une