Dossier De Synthese Formateur Pour Adultes

Rapport de fin de formation Module Certificatif (5) Travail d’analyse et de réflexions personnelles posées au terme de la formation intercantonale FRIBOURG-VAUD-VALAIS des formatrices et des formateurs dans le domaine des ICT 2004 Philippe Favre Formation F3 FRI-VAUD/ Module certificatif (5) / Rapport de fin de formation 1 Table des matières 1 TABLE DES MATIERES........................................................................................................................... 2

méthodologie d’enquête (avec l’appui de l’ORS si besoin). Mise à disposition et création de ressources, de services et d’outils Espace de travail collaboratif, recherche documentaire, possibilité de point relais documentaire de l’Ireps sur le territoire, dossiers techniques et bibliographies, outils d’interventions (expositions, brochures, jeux…), répertoires et guides méthodologiques. 9 Appui à la communication et à la valorisation des projets Aide à l’écriture, élaboration de plan de communication (objectifs

1) Réunion clinique : 10 2) Réunion d’organisation : 10 3) Réunion de synthèse : 10 4) Analyse des pratiques : 11 IV. ANALYSE 11 A. La communication ; cœur du travail d’équipe 11 B. Mon rôle au sein de l’équipe. 12 V. CONCLUSION 13 « L’équipe est l’un des tout premier outil de l’éducateur. Celui sans lequel il ne peut pas exercer convenablement son métier »[1] INTRODUCTION Ce dossier qui fait l’objet d’une certification pour l’obtention du diplôme d’éducateur

Avant rédaction, faire une copie de ce livret pour conserver un exemplaire vierge au cas où vous feriez une erreur rédactionnelle. Après rédaction, conserver l’original rédigé. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES identiques composés de votre dossier de présentation (livret 2), de ses annexes et documents joints à : Agence de services et de paiement Délégation VAE – Service gestion livret 2 15 rue Léon WALRAS - CS 70902 87017 LIMOGES CEDEX 1 ASP 0639 03 09 MINISTERE CHARGE DES AFFAIRES

..............................Page 2 à 7 _ L' Hôpital Nord _ Fiche Technique _ Plan d 'accès Services des Urgences.............................................................Page 8 à 9 _ Organisation du service _ Les urgences adultes Synthèse du stage.................................................................Page 10 à 23 _ Équipement d' un box de réa aux urgences _ Le bran-cardage _ Les circuits (nettoyage,stérilisation,déchet) _ P.E.C d' un A.V.P (accident de la voie

financeurs, en fonction de leurs champs de compétences : intervention individuelle (administrative ou judiciaire), collective ou territorialisée. Il intervient dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels ils travaillent aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie. Le moniteur-éducateur assure une relation éducative au sein

Professionnelle des Adultes (AFPA) 19 Avenue de l’observatoire, 25000 Besançon Formation ormation Responsable de formation : M. Yannick KOHLER Stagiaire : M. Olivier HOUBLOUP Année 2008-2009 REMERCIEMENTS Je tiens ici à remercier toutes les personnes qui m’ont encouragé lors de cette année et qui ont ainsi participé à la bonne réussite, d’une manière ou d’une autre, de ma reconversion professionnelle. A Messieurs Yannick KOHLER et Philippe QUARREY, respectivement formateur TSRITE et

étaient pour moi de savoir décrire l'institution d'accueil, le cadre et les missions, de restituer ce que j'ai compris des missions du service social et de ses moyens d'action et enfin de savoir observer et repérer les pratiques professionnels des formateurs du site qualifiant. Tout d'abord je vais commencer par présenter l'institution qui m'a accueillis pour ce stage, ses missions, ensuite j'aborderais dans un deuxième temps les missions de mes deux formatrices assistantes de service social, comment

avec des matériaux bio. J’ai pris contact avec Eco Habitat de mon département pour connaître leurs clients professionnels qui utilisent les matériaux bio pour leur chantier. C) Les renseignements pris Mes sources d’informations ont été mon futur formateur au centre l’Afpa, Mr Villéger qui m’a parlé des contraintes ainsi que des difficultés que je pourrais rencontrer afin de vérifier mes motivations personnelles et m’expliquer le déroulé de la formation, les entrepreneurs qui m’acceptent en stage en

particulièrement dans ce qui les fonde, le Comment : c'est-à-dire la manière employée, la méthode utilisée, la pédagogie promue, la méthodologie développée. Moyens nécessairement inscrits dans un étroit rapport avec le Pourquoi, la relation établie par le formateur, dans ce qu’elle participe de l’appropriation du savoir par le stagiaire, la qualité des éléments de réponse eu égard à la spécificité de l’objet même de l’action de formation et des attentes, curiosités et questions des participants, les critères