Dossier Français Ccf

faut-il faire les démarches commerciales ? A qui ? Comment achètent-ils ? • Quel est le type de mobilier qu’ils achètent ? (Noms et coordonnées des centrales et sociétés qui en achètent) • Quels sont les fournisseurs actuels ? (Allemands, Français, autres ?) • Quel est le moyen de publicité le plus utilisé ? (Distribution de tracts, magasines…) III – Modalités de réalisation l’étude d’un marché étranger Article 1 : objet du contrat L’étudiante est chargée d’effectuer une étude

Intitulé de l'épreuve Coefficient Nature de l'épreuve Durée 1. Français 2 écrite 4 heures 2. Français 2 orale 20 minutes 3. HistoireGéographie 2 orale 20 minutes  Total pour les épreuves anticipées passées en fin de 1ère STL: coeff 6  Examen : épreuves terminales #1 Intitulé de l'épreuve Coefficient Nature de l'épreuve 4. Éducation physique et sportive 2 CCF (Contrôle en cours de formation) 5. Langue vivante 1 2 écrite

BEP métiers des services administratifs ÉPREUVE EP2 : CULTURE PROFESSIONNELLE - CCF Coefficient 6 – Durée 20 mn Nom et prénom du candidat : Etablissement  : Académie : INTITULE DE L’ACTIVITE : GESTION ET COMPTABILITE TÂCHES PRINCIPALES du RAP concernées : Recueil des consignes de travail Activité administrative à caractère  Organisationnel Technique  Relationnel Date, période : Activité administrative réalisée en Autonomie  Seul(e)

| | | |ÉPREUVE EP2 : CULTURE PROFESSIONNELLE - CCF | |Nom et prénom du candidat :

Vérifier la compréhension et la pertinence de la proposition et/ou de l’information. C122.7 Vérifier le contenu d’un dossier remis par le client ou l’usager. CP122.1 Adapter le langage, le paralangage ou le support à l’interlocuteur CP122.2 Faire preuve d’initiative dans le traitement de la demande CP122.3 Se montrer rassurant CP122.4 Faire preuve de rigueur dans le contrôle du dossier SAVOIRS S12.1 L’environnement professionnel L’activité, les produits ou les prestations de l’organisation Les fonctions

Parcours de professionnalisation à l’étranger • Comprendre le cadre de travail et son contexte culturel • Comparer des pratiques professionnelles observées ou mises en œuvre à l’étranger avec les pratiques ayant cours dans un contexte français Unité UF2 : Parcours de professionnalisation à l’étranger Page 6 sur 49 • Repérer et mettre en valeur des pratiques professionnelles susceptibles d’enrichir les approches françaises Bloc facultatif : Entrepreneuriat • Réaliser un

un autre domaine : universités, autres BTS… Qualités requises et compétences - motivation, autonomie, responsabilité, rigueur, initiative ; - rapidité, anticipation, discrétion, réactivité, confidentialité ; - expression écrite et orale en français d’un niveau satisfaisant. - bon niveau dans deux langues étrangères. -3- IV/ Le relationnel L’assistant est au cœur de relations internes et externes. Ces relations avec son ou ses supérieurs hiérarchiques et avec les autres services ainsi

ANNEXE 1 : GRILLE D’AIDE À L’ÉVALUATION Sous épreuve U21 : compréhension écrite et expression écrite en langue vivante BTS TRANSPORT ET PRESTATION LOGISTIQUE SESSION 2014 Sous épreuve U21 COMPRÉHENSION DE L’ECRIT ET EXPRESSION ÉCRITE CCF / ÉPREUVE PONCTUELLE ÉCRITE 2 heures – Coefficient 3 CANDIDAT : Date de l’épreuve de compréhension écrite: Nom : …………………………………………………… Date de l’épreuve d’expression écrite: Prénom(s) : ……………………………… Matricule :………………… ………….…… Notes proposées

aux calendriers fixés ci dessous. A compléter ultérieurement Les dates des épreuves orales seront fixées par les Recteurs de chacune des académies organisatrices. Chaque académie organisatrice fixe la date limite de déroulement des épreuves en CCF et de saisie des notes. 1.3. Centres d’examen Le recteur de chaque académie rattachée déterminera le nombre de centres d’examen à ouvrir et en informera l’académie pilote-organisation. 1.4. Livrets scolaires Les livrets scolaires

A rendre pour le 04/11 Baptiste TTU Dossier BAC Economie / Gestion SOMMAIRE Thème 1.1 : Un secteur professionnel, une diversité de métiers. Thème 2.1 : La recherche d’emplois. Thème 4.3 : La création et la reprise d’entreprise. Thème 1.1 1/ Présentation du candidat : Mr BALIZIAUX Baptiste étudiant au lycée Marcel Dassault en terminal