Dossier Nuisances Sonores

des mobilités et des flux (intégrer les flux touristiques, les flux immatériels…) Quelle démarche adopter pour la séquence ? Comment passer de l’étude de cas à la contextualisation ? Etude de cas (3 heures) Mise en activité des élèves sur un dossier documentaire Un hub aéroportuaire d’envergure européenne et mondiale Contextualisation (3 heures) Apports magistraux du professeur en utilisant des documents à d’autres échelles Un territoire français inégalement desservi et ouvert sur l’extérieur

tramway de Nice ferme le 10 janvier 1953. Le tramway réapparaît dans le paysage urbain niçois en novembre 2007. A une époque où l’écologie est une préoccupation majeure, le tramway revient « à la mode ». Alternative à la hausse du pétrole et aux nuisances automobiles, il participe au réaménagement urbain. Il permet un meilleur partage de l'espace public entre piétons, vélos, autobus et voitures. Si le tramway séduit tant les élus et l'État, c'est qu'il constitue aussi un facteur de développement économique

Dossier emcSommaire: 1) une population en difficulté 1. des inégalités (p.2) 2. une population stigmatisée (p.3) 2) une jeunesse tenté par l’illégalité 1.La délinquance (p.4) 1. La violence (p.5) Introduction : Les quartiers dit « sensibles » sont en majorité des quartiers de banlieues défavorisée, c’est en général une concentration d’HLM. Dans ces quartiers on remarque donc un manque de diversité sociale. Sans cette diversité sociale et certains paramètres qui permetent un équilibre, les inégalités

Références : 279189/23 Dossier suivi par : Mr SICILIANO Objet : Réponse au sujet « Troubles de jouissances » Monsieur, J’attire votre attention sur le fait que j’ai bien reçu votre courrier, concernant les réclamations par rapport à mon chien. En reprenant vos mots : « Les locataires maîtres d’animaux domestiques doivent veiller à ce que leurs compagnons ne causent aucun dégât à l’immeuble et aux parties communes, ni aucun désagrément à leur voisins. » Je tiens à préciser que les personnes

Dossier 1 Découverte de l'entreprise I) Définitions Unité de production de biens ou services. Organisation structurée (hiérarchisation). Agent économique autonome chargé de produire + vendre en réalisant des profits Organisation ou cellule sociale caractérisée par sa hiérarchisation et son fonctionnement comme système Selon l'INSEE: toute unité légale, personne physique ou morale qui dispose d'une autonomie de décision + produit des biens et services marchands II) Rôles de l'entreprise

d’implantations ....................................................................... 25 III-B-1-b.Emissions de poussières ................................................................................................. 26 III-B-1-c. Bruit et nuisances sonores............................................................................................. 26 II-B-1-d. Vibrations ....................................................................................................................... 27

le maître d'œuvre : c’est généralement un architecte qui transforme le programme en un projet de bâtiment. Grâce à ses connaissances techniques, il cherche à rester dans l'enveloppe budgétaire préalablement établie. Tous deux aboutissent alors au dossier de consultation des entreprises (DCE) qui rassemble une série de plans définissant le bâtiment de la manière la plus complète possible. - l'entrepreneur : il transforme les plans du maître d'oeuvre en un bâtiment. Ses compétences sont divisées en

informations relatives essentiellement : au développement de la filière éolienne : état des lieux et perspectives ; aux réglementations applicables aux éoliennes en matière de niveau de bruit ; à l’évaluation du bruit généré par les éoliennes ; aux niveaux sonores mesurés chez les riverains ; aux résultats d'une enquête par questionnaire auprès des DDASS. CRITERES DE QUALITE D’EXPERTISE Pour être pris en compte dans ce rapport, les travaux scientifiques doivent avoir fait l’objet d’une publication écrite

rentabilité de chaque action, partenaires économiques et financiers. Axe social : équipe, formation, partenaires, public cible de vos actions, insertion. Axe environnement : santé et sécurité, ressources naturelles, paysage, biodiversité, pollution et nuisances, écocitoyenneté. La colonne "état des lieux" liste des exemples de questions auxquelles il faut répondre pour savoir d'où vous partez (diagnostic de l'état actuel) et pouvoir vous fixer des objectifs. A chacun d'identifier les domaines les plus pertinents

végétation et les zones écologiquement sensibles 17 4.2.5. Destruction de biens agricoles et socioéconomiques des populations 17 4.2.6. Impacts négatifs sur le cadre de vie, la santé publique et la sécurité 18 4.2.7. Impacts négatifs sur l’ambiance sonore 20 4.2.8. Impacts négatifs sur l’emploi local 20 4.2.9. Impacts négatifs sur le patrimoine culturel, historique et archéologique 20 4.2.10. Impacts sur les réseaux des concessionnaires 21 4.2.11. Conflits sociaux 21 4.2.12. Impacts négatifs