Dossier Professionnel Bac Pro Restauration

application sera étendue à d’autres systèmes comme Androïd et Blackberry. Pour retrouver les détails des fonctionnalités de Dauphine Mobile : www.dauphine.fr Stages, jobs, emplois ... Rendez-vous sur le site d’insertion professionnelle. Accès par l’ENT, onglet «Insertion pro» 2 Université Paris-Dauphine | Dauphine en mains 2013 3 U n i v e r s i t é P a r i s - D a up h i n e | D a u p h i n e e n m a i n s 2 0 1 3 Sommaire Présentation de l’université ///////////////////////////////////

ou pour pourvoir un poste. Ils sont réalisés à partir de l’analyse : - des offres d’emploi confiées à l’Apec et parues dans la presse et sur Internet, - d’interviews de DRH, de responsables opérationnels et de cadres, - de rencontres entre professionnels. Dans la même collection - Les métiers du secteur de l’immobilier - Les métiers de la logistique et du transport - Les métiers du multimédia - Les métiers de l’environnement - Les métiers de la finance et de la comptabilité - Les métiers

qui échoue est celui qui n’a pas acquis, dans les délais impartis par l’école, les nouveaux savoir-faire prévus par les programmes » (ISAMBERT-JAMATI, « Les handicaps socio-culturels et leurs remèdes pédagogiques », in L’orientation scolaire et professionnelle 4, 1973). La difficulté de la discipline à se justifier uniquement par des finalités qui lui sont propres a pu générer de l’échec scolaire. Cette réussite en EPS peut entretenir des rapports avec une réussite scolaire plus large, et donc une

Description n’est pas définition_______________________________________ 5 b) Les trois grandes familles d’activités __________________________________ 6 (1) Les métiers de tradition _________________________________________ 6 (2) Les métiers de restauration ______________________________________ 6 (3) Les métiers de création _________________________________________ 7 3. Une définition plus précise et plus complète pour mieux saisir le réel___________ 8 a) Préciser les critères ________________________________________________

réforme de la formation professionnelle La réforme de la formation professionnelle Groupe de travail : Fabien, Nathalie et Valérie SOMMAIRE La définition de la formation professionnelle | Page 2 | L’historique de la formation professionnelle | Page 2 à 9 | Les mesures phares de la dernière réforme | Page 10 à 12 | Les acteurs de la formation professionnelle | Page 13 à 24 | Les dispositifs | Page 25 à 39 | | | La définition de la formation professionnelle : La formation

de préparation à l’installation (stage du 20 au 24 juin 2005 à Saint-Claude). - La DDASS de Lons Le Saunier pour avoir la réglementation d’hygiène des aliments. - La direction départementale du travail, de l’emploi et de la formation professionnelle pour un dossier concernant les chômeurs créateurs d’entreprise. - la mairie de st Lupicin, la DDE de lons le Saunier, le lieutenant CARTON des sapeurs pompiers de St Claude 1 – 2 Points Forts Solidarité Capacité d'apprentissage Goût et aptitude

Description n’est pas définition_______________________________________ 5 b) Les trois grandes familles d’activités __________________________________ 6 (1) Les métiers de tradition _________________________________________ 6 (2) Les métiers de restauration ______________________________________ 6 (3) Les métiers de création _________________________________________ 7 3. Une définition plus précise et plus complète pour mieux saisir le réel___________ 8 a) Préciser les critères ________________________________________________

consulaire, mairie, association, musée…). Il doit permettre de développer vos capacités d'initiative, d'autonomie, de créativité, de responsabilité, et d'intégration dans une équipe professionnelle. Le but de ce stage est de vous mettre en situation. Il constitue ainsi une première expérience en milieu professionnel, en assurant une mission utile à l'entreprise, et en concrétisant les savoir-faire et les acquis théoriques. Pour réaliser au mieux la mission qui vous sera confiée, vous serez encadré(e)

la voie publique UP1/Service de la communication Le fil de Par1s - n°19 - mars 2012 2 EN UNE L’édito du Président Madame, Mademoiselle, Monsieur, Ce nouveau numéro du Fil de Par1s consacre son dossier de une à la Recherche dans notre Université. Programmé de longue date, ce dossier aurait pu idéalement être accompagné d’une bonne nouvelle pour l’ensemble de notre communauté ; celle de l’annonce d’un label Initiative d’Excellence (Idex) pour le projet porté par le PRES héSam. Un projet

soins et realiser la prise en soin de mes patients tout en respectant l'organisation du service. Mon intention était de me concentrer sur ma capacité à organiser mes soins en fonction des priorités et à coordonner les différentes interventions des professionnels gravitant autour des patients tout en continuant à assurer des soins de qualité avec rigueur et sans mettre de côté l'aspect relationnel avec les patients. En effet, l'objet de cette évaluation est l'organisation et la coordination des soins.