Dossier Sur Le Mouvement Humaniste

|Dossier sur le XVI siècle, L’Humanisme et Rabelais | | | |Œuvre intégrale étudiée : Gargantua | | | |Pour le : | |

DOSSIER : HUMANISME 1) Définir le mot humanisme - quel est son sens courant ? Etymologie : du latin humanitas, nature humaine, culture, lui-même dérivé de homo, homme L’humanisme désigne couramment tout mode de pensé qui vise a& développer les qualités essentielles de l’être humain. Par extension, il fait référence a une certaine culture d’esprit qui résulte de la familiarité avec les littératures classiques, notamment grecque et latine, et le gout que l’on a pour ces études. - quel sens

CONSTITUER UN DOSSIER SUR LE MOUVEMENT HUMANISTE [OBJET D’ETUDE : UN MOUVEMENT LITTERAIRE ET CULTUREL] I) Pour commencer : 1) Définir le mot humanisme • Quel est son sens courant ? • Quel sens spécifique peut-il prendre ? Dans ce cas, quelles sont ses caractéristiques ? (origines du mouvement et spécificités) • Quel lien unit ces deux définitions ? 2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? (définissez la Renaissance pour répondre) II) Les grandes découvertes

CONSTITUER UN DOSSIER SUR LE MOUVEMENT HUMANISTE [OBJET D’ETUDE : UN MOUVEMENT LITTERAIRE ET CULTUREL] I) Pour commencer : 1) Définir le mot humanisme • Quel est son sens courant ? • Quel sens spécifique peut-il prendre ? Dans ce cas, quelles sont ses caractéristiques ? (origines du mouvement et spécificités) • Quel lien unit ces deux définitions ? 2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? (définissez la Renaissance pour répondre) II) Les

Filmer le réel Dossier d’analyse Sur l’album « Les doigts pleins d’encre » De Doisneau et Cavanna Robert Doisneau (1912-1994) est un photographe français parmi les plus populaires d’après guerre et l’un des représentants du courant de la photographie humaniste française. Il étudie les Arts graphiques à l’Ecole Estienne et obtient un diplôme de graveur et de lithographe en 1929. Un an plus tard, il intègre l’atelier Ullmann en tant que dessinateur de lettres. Souhaitant devenir photographe

« Constituer un petit dossier iconographique en peinture et sculpture. Isoler esthétique maniériste, baroque, classicisme, antique de la renaissance et la vanité en peinture ou sculpture».  1)Le maniérisme : Le maniérisme, est un mouvement artistique de la période allant de 1520 (mort du peintre Raphaël) à 1580 ; c'est une réaction amorcée par le sac de Rome de 1527 qui ébranla l'idéal humaniste de la Renaissance. Contrairement aux précédents mouvements artistiques, la diffusion

Dossier sur l’Humanisme à rendre I) Caractéristiques de la « révolution » humaniste 1- Le berceau italien. Le berceau de l’humanisme est l’Italie du quattrocento (XVè siècle) c’est durant cette période que fut crée le mouvement humaniste et ce n'est pas un hasard si l'Italie a été le foyer de la Renaissance. C'est en Italie que les rapports avec l'antiquité s'étaient le mieux conservés ; aussi, lorsque la littérature antique fut remise au grand jour, les Italiens purent-ils se l'approprier

DOSSIER SUR LE MOUVEMENT HUMANISTE [Objet d’étude : un mouvement litteraire & culturel ] 1) Définir le mot humanisme · Quel est son sens courant ? L’humanisme est un courant culturel européen qui s'est développé à la Renaissance. l’Humanisme est une façon de considérer les choses qui accorde une valeur essentielle à tout ce qui est spécifiquement humain, et dans un sens plus restreint, il désigne l’activité scientifique et littéraire. · Quel sens spécifique peut-il prendre lorsqu’il

DOSSIER 1 : La Renaissance 1.1 La Renaissance 15ème - 16ème siècle (1400-1600)200 ans Renaissance : periode de l'histoire européenne où s'est produit un renouveau intellectuel et artistique basé sur les valeurs de l'Antiquité. La Renaissance a eu lieu aux 15e et 16e siècles. Ses grandes caractéristiques sont : Remise en question du contrôle de l'église Nouvel intérêt face à la nature et à l’individu. Recherche de liberté et volonté de comprendre le fonctionnement du monde qui nous entoure

Sommaire SOMMAIRE Du programme au manuel ................................................................................................................................................ p. 7 Les mouvements majeurs de l’histoire littéraire et culturelle ....................................................................... p. 21 Liste des ressources numériques ............................................................................................................................ p. 26