Droit de la nationalité et de la citoyenneté britannique

collection folio histoire, 2002 Nations et nationalisme, Ernest Gellner, Bibliothèque historique Payot, 1999 ( H/G, p x) signifie que la citation est extraite de l’œuvre de Hobsbawm/ Gellner « Au nom de quoi nous, Catalans, n’aurions-nous pas droit à un État? » Le débat sur le nouveau statut de la Catalogne, qui divise actuellement l’Espagne, est représentatif des tensions liées à l’enjeu de définition de la nation, une définition qui est indissociable du concept d‘Etat-nation. « Pour nous ce

tourne donc autour de la notion d’EUROPEANISATION du monde : est-ce que les puissances coloniales peuvent en même temps justifier la COLONISATION à partir de la supériorité du modèle européen tout en ne faisant pas bénéficier les indigènes de certains droits fondamentaux ? - annonce du plan : Nous étudierons d’abord la mise en place, surtout entre 1870 et 1914, de la domination européenne sur le monde. Ensuite nous verrons ce qu’est le SYSTEME COLONIAL. Enfin, nous montrerons que les paradoxes de

primaire (540 millions d'années ; 250 millions ) : bâtis rigides. Constitué de plusieurs sous ensemble : • Début du primaire : Plissement charnien (fôret de Charnwood, Nord-W de l'ecosse) • Milieu du primaire : Chaîne calédonienne : montagne britanniques, alpes scandinaves. • Fin du primaire : époque hercynienne : immense système en W, durant la seconde moitié du primaire, il y a des plissements et métamorphisme des sédiments accumulés entre le Dévonien (-363 millions) et le Carbonifère (-290

difficultés transitoires. Le bilan humain de la guerre est de 9 à 10 millions d’hommes dont 95% sont européens : 2 millions d’Allemands et 1,5 millions d’Austro-Hongrois, 1,7 millions de Russes, 1,4 millions de français, 750 000 Italiens, autant de Britanniques. Mais il a surtout provoqué d’énormes pertes relatives 3,4% de la population totale française et 3% en Allemagne et en Autriche. Les jeunes hommes de vingt à 39 ans représentent 80% des victimes militaires ; l’Europe a ainsi sacrifié une part

Cours de droit constitutionnel Introduction : Le droit constitutionnel est fondé sur l'étude des constitutions, càd des textes fondamentaux qui régissent l'organisation politique d'un État. Afin de comprendre les principales dimensions de ce droit, il convient de poser une série de définitions. Le concept d’État : juridiquement, l’État se défini par 3 critères ; son territoire, sa population, et l'existence d'une autorité politique suprême qui le dirige. Cette autorité politique possède

gaullistes et les communistes s’opposent. Cas de la SFIO (section française de l’international ouvrière), deux courants = * Ceux favorables à un rapprochement avec le PC, défavorable à la CED * RMP (démocrate chrétien proche du centre droit), favorable à la CED Crise politique interne. En termes d’héritage idéologique, il y a beaucoup d’anti-communistes au PS. Les socialistes sont très marqués par les questions de la paix. Car tous les socialistes pacifiques de la Guerre étaient des

milliers de vies perdues, un accord de paix et le prix Nobel comme récompense et comme reconnaissance. Voilà, en quelques mots, l'histoire récente de l'Irlande du Nord Les choses évoluèrent toutefois lorsque Tony Blair devint Premier ministre britannique et prit l'engagement de résoudre le conflit d'Irlande du Nord une fois pour toutes. Avec l'assistance active des Etats-Unis, le gouvernement Blair - symbolisé par sa pragmatique secrétaire aux affaires d'Irlande du Nord, Mo Mowlam - chercha à mettre

le pays et distribution sociale : On compte environ 700 juifs avant la guerre. Une cinquantaine sont éliminés d’ici 1945. Distribution ? Position du gouvernement : Le gouvernement danois, contrairement à de nombreux autres gouvernements, obtint le droit de rester dans le pays. Sa réelle position est toutefois restée trouble entre régime démocratique et totalitaire. Il fit certaines concessions politiques et économiques, mais refusa de participer à l'envoi de travailleurs forcés en Allemagne, à la

|(approfondissement de la démocratie : | |C |1)politique : interdiction des ligues d’extrême-droite | |E |2)sociale : nouveaux droits pour les classes populaires (Cf lois sociales : semaine de 40 h., deux semaines de congés payés, | | |conventions collectives, hausse de salaire…) ( amélioration vie des ouvriers

ligues d’extrême-droite | | |2)sociale : nouveaux droits pour les classes populaires (Cf lois sociales : semaine de 40 h., deux semaines | | |de congés payés, conventions collectives, hausse de salaire…) ⎝ amélioration vie des ouvriers | | | | | |⋄mais échec Cf critiques patronat et droite