Drosophile

des informations extraites du document, si les deux gènes considérés sont situés sur le même chromosome ou deux chromosomes différents. Croisement 1: On croise des drosophiles de lignées pures : un mâle à abdomen rayé et au thorax dépourvu de soies et une femelle dont l'abdomen est uni et le thorax porte des soies. Toutes les drosophiles obtenues en première génération (F1) ont l'abdomen uni et le thorax portant des soies. Croisement 2: On croise une des femelles obtenues en F1 avec un mâle à l'abdomen

| A la base de la génétique :  les lois de l'hérédité de Mendel | | La Drosophile est l'animal idéal pour l'étude des lois de l'hérédité, formulées initialement par Mendel en 1865. Jusqu'alors, on favorisait la théorie selon laquelle les caractères hérédités sont déterminés par le mélange dans la descendance de substances provenant de chacun des parents. Mendel suggéra que le matériel déterminant les caractéristiques de la descendance consistait en un nombre fini d'unités séparées : les gènes

Exo 1 : Les drosophiles de phénotype sauvage ont les antennes normales, le corps gris et les yeux rouges. 1. On croise deux drosophiles : l’une de phénotype sauvage, l’autre de race pure aux antennes courtes, corps ébony et yeux rouges. On obtient : 54 drosophiles aux antennes normales et corps gris ; 57 drosophiles aux antennes normales et corps ébony ; 56 drosophiles aux antennes courtes et corps gris ; 58 drosophiles aux antennes courtes et corps ébony. En vous appuyant sur un raisonnement

aussi une variabilité génétique des individus. À partir des informations extraites des documents, mises en relation avec vos connaissances, expliquez comment la méiose peut être source de variabilité génétique. Document 1 : Deux croisements chez la drosophile Document 2 : Une des paires de chromosomes observée en première division de méiose Correction et barème Analyse du sujet : Dans ce sujet, on doit montrer que la méiose est source de variabilité génétique c'est-à-dire que les gamètes formés

II. Le brassage génétique dans le cas d'un organisme diploïde : exemple de la Drosophile. Documents 19 p 78,7 p 83, 27 p 104. La drosophile ou « mouche du vinaigre » (fruits, poubelles) est très prolifique. Il est donc possible d’obtenir rapidement des populations suffisamment importantes pour qu’une étude statistique soit réalisable. L’observation des individus permet de repérer de nombreuses mutations portant sur différents caractères : - la taille des ailes, - la couleur du corps, - la

applications industrielles (dans la production de biocarburants ; Dans la production de papier ; Dans la fabrication des biomatériaux) Historique Un petit tour avant les OGM : En 1910 : Morgan crée des mutations chez la mouche Drosophile et découvre les chromosomes et les gènes. En 1953 : Watson et Crick découvrent la structure en double hélice de la molécule d'ADN. En 1960 : le code génétique est découvert. En 1965 : les enzymes de restriction permettant de découper l'ADN en

ces gènes sont situés sur le même chromosome ou deux chromosomes différents. Document : La drosophile, organisme diploïde, est une petite mouche qui présente une grande diversité de phénotypes. Premier croisement : On croise des drosophiles de lignées pures : un mâle à abdomen rayé et au thorax dépourvu de soies et une femelle dont l’abdomen est uni et le thorax porte des soies. Toutes les drosophiles obtenues en première génération (F1) ont l’abdomen uni et le thorax portant des soies. Deuxième

melanogaster(Mouche du vinaigre). En 1935, Beadle a visité Paris pendant six mois pour travailler avec le professeur Boris Ephrussi à l'Institut de Biologie physico-chimique. Ensemble, ils ont commencé l'étude du développement de pigment de l'oeil chez la drosophile qui a conduit plus tard à l'œuvre sur la biochimie de la génétique du champignon Neurospora pour qui Beadle et Edward Lawrie Tatum ont été ainsi attribués en 1958 du prix Nobel de physiologie ou médecine. En 1936, Beadle quitte l'Institut de Technologie

des documents proposés, une conclusion qui répond à la question posée de façon courte et efficace. * Etude des documents : on attend de vous 3 choses, 1. La présentation du document (c’est un texte, un graphique, un croisement de drosophiles,…) avec rappel du contexte, des conditions de réalisation, 2. Une étude chiffrée, détaillée (description de l’intérêt d’une experience réalisée,…), … du document. 3. L’exploitation des données c’est à dire la confrontation de

avec 5krad de rayons X. Q3) Les rayons X sont des agents mutagènes. Ils agissent sur les molécules d’ADN des cellules en les modifiant. ------------------------------------------------- Courbe représentant le pourcentage de mutants de Drosophiles en fonction de la dose reçue de rayons X. -------------------------------------------------