Du Bellay Sonnet 18

et codifié de façon rigide. Rabelais nous en donne plusieurs exemples : chapitre X, XI, XII, Chapitre XVII et sq. du Pantagruel. La Somme théologique de Saint Thomas D’Aquin est entièrement bâtie sous la forme de questions disputées. Ex : Qaestio 18 : « utrum omnium naturalium rerum sit vivere » (tous les êtres de la nature sont-ils doués de vie ?). La dispute commence toujours par l'analyse des difficultés de la question : ad primum, praeterea, praeterea, (d’abord, puis) ; elle se poursuit par

française (1549). DU BELLAY : • fonction référentielle de la poésie : poésie de circonstance les regrets : une partie de ce teste est satyrique donc dépend bien de la fonction référentielle : poésie de circonstance (poésie satirique) : sonnet 80 Si je monte au palais, je n’y trouve qu’orgueil, Que vice déguisé, qu’une cérémonie, Qu’un bruit de tambourins, qu’une étrange harmonie, Et de rouges habits un superbe appareil. Du courtisans in les Regrets sonnet 81 Marcher d’un

roman, poésie, théâtre, essai, même si ce dernier a été cette année le moins exploité. La longueur des textes ne peut se satisfaire de normes contraignantes et obéit à un principe naturel de cohérence. Paraît-il plus facile d’expliquer un sonnet de Du Bellay que trois pages de Queneau, une courte scène de Racine qu’un long extrait de Beaumarchais ? Que les candidats se rassurent : l’examinateur a quelque conscience de la relative accessibilité de tel texte, de tel style, voire de tel auteur, et

................................15   Aragon, « Le cri du butor » (extraits)..............................................................16   Alfred de Musset, « Lucie » (1835) ................................................................18   Aragon, « Vingt ans après » ............................................................................19   Aragon, « La nuit de mai » ..............................................................................20   « Les larmes se

Ionesco, Macbett (d'après Macbeth de Shakespeare) Poésie (genre abordé au second semestre) Anthologie de la poésie française du XVIème siècle, Ed. Poésie/Gallimard : lire en priorité les poèmes de Clément Marot, Maurice Scève, Louise Labé, Joachim du Bellay, Pierre de Ronsard, Agrippa d'Aubigné et Jean de Sponde. Baudelaire, Les Fleurs du mal Apollinaire, Alcools Et,  pour  ceux  qui  auront  envie  d’aller  plus  loin : Rabelais, Gargantua Mme de Lafayette, La Princesse de Clèves Stendhal, La Chartreuse

 Les quatorze vers qui composent ce sonnet sont répartis en quatre ensembles séparés par des blancs : deux quatrains à rimes embrassées (abba/ abba) sont suivis par deux tercets que réunissent des rimes répondant à un ordre ccd/eed. Les vers s’ouvrent par le pronom personnel « je », qui précède un verbe conjugué au présent de l’indicatif ou au passé composé. Dans le dernier vers, l’interrogation a pour effet d’inverser l’ordre sujet-verbe. B  Chaque vers de ce sonnet comporte un exemple des tourments

temps, inversement, les ambassadeurs étrangers, ou les hommes qui accompagnent leurs souverains en Italie, ne manquent pas de décrire ce qu’ils y voient (ex. Commynes), et se joignent sur place aux groupes humanistes (ex Lazare de Baï f, ou Jean du Bellay, qui emmène avec lui à Rome Rabelais et son neveu Joachim, le poète). La pratique, traditionnelle, des « cadeaux diplomatiques » joue au XVIe siècle son rôle dans la diffusion d’objets italiens réputés, tels que armes, armures, médailles, livres

texte littéraire lors de l’épreuve écrite ? 9. La poésie 10. Notions élémentaires de versification 11. Les figures de style 12. Le théâtre 13. Le champ lexical 14. Le registre 15. L’étude de l’ironie 16. L’implicite 17. Les formes de l’argumentation 18. Les liens logiques ou connecteurs 19. De la structure du paragraphe au schéma analytique du texte argumentatif 20. Étayer, réfuter une thèse 21. Résumé des positions de l’argumentateur 22. La dissertation littéraire 23. L’introduction 24. Le paragraphe

l’éblouissement | | | |perdu... » (Saint-John Perse, Images à Crusoé, « Le Livre ») ? |18 – Saint-John Perse, Eloges « Le mur », Images à Crusoé, p.15 | | | |

Livre ») ? Etudes transversales et thématiques : le motif de la ville  Le chant du monde 17 – Saint-John Perse, Eloges « Vendredi », Images à Crusoé, p.19 18 – Saint-John Perse, Eloges « Le mur », Images à Crusoé, p.15 19 – Saint-John Perse, Eloges « La Ville », Images à Crusoé, vs 13-25, p.17-18 20 – Saint-John Perse, Eloges « Palmes ! [...] », Pour fêter une enfance, I p.28-29 Textes complémentaires : Saint-John Perse, Allocution au banquet Nobel,