Du Bellay Sonnet 63

soixante-dix-septième nouvelle de l'Heptaméron de la reine de Navarre a été inspirée par les aventures de Marguerite de Roberval, con- tées « « par André Thévet, « personnage considé- rable en son temps et en l'honneur de qui Joachim de Bellay rima une poésie ». Cette histoire et d'autres semblables, dit M. Henri Malo « à son grand lorsque le André Thevet les racontait et intime ami Jacques Cartier célèbre marin se fut retiré dans son ma(1), « f> noir de Limoïlou

triste) ; – la satire (qui attaque les mœurs). Séquence 2 – FR20 33 © Cned – Académie en ligne Fiche méthode D’autres distinctions se fondent sur la versification (formes fixes, comme le sonnet ou la ballade). La poésie lyrique a défini ses formes au XVIe siècle (Ronsard, du Bellay). Elle s’est renouvelée, au XIXe siècle, chez les romantiques, les parnassiens, les symbolistes. 4. La littérature d’idées Le discours dominant y est le discours argumentatif. La visée essentielle

distingue traditionnellement depuis l’Antiquité plusieurs genres théâtraux dont la tragédie et la comédie. Fiche méthode D’autres distinctions se fondent sur la versification (formes fixes, comme le sonnet ou la ballade). La poésie lyrique a défini ses formes au XVIe siècle (Ronsard, du Bellay). Elle s’est renouvelée, au XIXe siècle, chez les romantiques, les parnassiens, les symbolistes. 4. La littérature d’idées Le discours dominant y est le discours argumentatif. La visée essentielle est

attaque les moeurs). La tragédie La comédie Le drame © Cned – Académie en ligne 34 Séquence 2 – FR20 Fiche Méthode D’autres distinctions se fondent sur la versification (formes fixes, comme le sonnet ou la ballade). La poésie lyrique a défini ses formes au XVIe siècle (Ronsard, du Bellay). Elle s’est renouvelée, au XIXe siècle, chez les romantiques, les parnassiens, les symbolistes. 4. La littérature d’idées Le discours dominant y est le discours argumentatif. La visée essentielle est

qui puisse contenir « [les] projets, [les] envies, [les] angoisses (…) quelques brins d’humour et de sagesse » 62 d’un homme pour qui écrire est une nécessité vitale : « Il faut que j’écrive, il faut que ma plume se lève et marche en dépit de tout. » 63 Loin d’envisager un lecteur, de chercher à l’instruire, Baldassare précise à de nombreuses reprises sa volonté de ne jamais être lu : « Pourquoi tenir [ce journal] quand je sais que personne ne le lira ? Quand d’ailleurs je souhaite que personne

n’éprouvant que rudesse », Joachim du Bellay, Les Regrets. Antiphrase : figure qui consiste à faire comprendre le contraire de ce que l’on dit ; on la trouve le plus souvent dans le registre ironique. C Exemple « C’est du joli ! », pour marquer sa désapprobation. Antithèse : figure qui consiste à rapprocher deux éléments aux significations opposées (le plus souvent des antonymes). C Exemple « Je vis, je meurs ; je me brûle et me noie », Louise Labé, Sonnets. Asyndète : figure de construction

ce n'est pas l'auteur ». L'auteur ainsi disqualifié, le seul seul sujet en question dans la littérature est celui de l'énonciation : « l'auteur n'est jamais rien de plus que celui qui écrit, tout comme je n'est autre que celui qui dit je » (ibid., p. 63). Dans cette comparaison entre l'auteur et le pronom de la première personne, on reconnaît la réflexion d'Émile Benveniste sur « La nature des pronoms » (1956), qui eut une grande influence sur la nouvelle critique. L'auteur cède donc le devant de la

1 Un roman maghrébin contemporain :   Il était une fois un vieux couple heureux  de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ)

Je ne m’en suis pas trop mal tiré ; ils n’ont pas pensé une seconde à se jeter sur leurs cadeaux. Sauf Julius qui s’ingénie depuis deux heures à défaire son petit paquet sans déchirer le papier. 17 4 Ce qui suit s’annonce par un coup de sonnette, le lendemain vingt-cinq décembre à huit heures du mat. Je m’apprête à gueuler : « Entrez, c’est ouvert », mais un mauvais souvenir me retient. C’est comme ça que Julius et moi, la semaine dernière, on s’est retrouvés avec un cercueil de bois

Vocabulaire 5 Figures de style 5 Figures de style Figures de style palindrome Définitions élément qui a le même sens dans le sens de lecture comme à l’envers Exemples Ésope reste ici et se repose. / ressasser sonnez trompettes / trompez sonnettes Vlan ! bus télé V’là les copains ! contrepèterie inversion qui produit un sens burlesque onomatopée aphérèse apocope syncope mot créé pour imiter un son. abrègement des mots en ôtant leur début abrègement des mots en ôtant leur fin omission de