Duo comique

fonctions du comique dans cette tragédie ? Analyse du sujet : - Question ouverte, plan analytique. - Problématique : dans une pièce qui s'intitule tragédie quel est l'intérêt d'utiliser le registre comique ? Il s'agit donc de mettre en tension les deux genres comique t tragique. Plan : I- La fonction divertissante de la « grosse farce » A-Les différentes formes de comique, l'héritage de la farce -Dans cette pièce alternent des scènes burlesques et des scènes tragiques : comique de situation

siècle. Cette fable se distingue par une évocation réaliste et fantaisiste de la nature. La portée symbolique en fait un apologue. Genre : argumentatif, apologue Mouvement : humanisme Commentaire de la fable I- Un récit pittoresque et comique A- Un récit, une narration * Personnages : grenouilles misent en scène dans une situation qui évolue et qui suit le schéma narratif : - situation initiale : les grenouilles dans l’état démocratique - élément perturbateur :

*chutes du Roi  aspect comique *le roi marionnette (de Marie) : se laisse manipuler et dicter sa conduite *apparitions/disparitions de Juliette  Décalage de Marguerite et du Médecin avec ce chaos B- Aspect tragique *l’échéance de la mort de Bérenger est déjà fixée *acharnement à lutter : chutes répétées, mais insistance pour se relever. Refus de la fatalité *tout le monde est condamné à mourir avec lui *un perso. très seul  Théâtre de l’absurde : représentation comique d’une situation tragique

principaux thèmes et sujets de réflexion L’art contemporain L’art figuratif L’amitié 5/les procédés d’écriture -les appartées qui sont au début de l’ouvrage qui appartiennent au registre du comique nous permettent au lecteur d’adopter un certain point de vue omnicient sur la sittuation. -on retrouve aussi un comique de geste à la fin del’ouvrage lors de la dispute. -pour finir on retrouve souvent des répliques courtes tout au long de l’ouvrage ce donne un certain rythme à l’action. Resumé du livre

et du hasard : Comique de situation : Le décalage entre le savoir du spectateur et celui des personnages qui eux ne connaissent que la moitié. Le spectateur est capable d'accepter le jeu de rôle ; on est loin du comique de farce !!!!! ici c'est un comique spirituel, d’esprits, subtil, délicat. Comique de mots : dans le texte

L'humour est un sujet trop sérieux pour le laisser aux mains des comiques ou, pire, de ceux, hommes politiques en tête, qui prétendent lui assigner des limites. Aujourd'hui, le rire est un élément important en France comme partout en Occident. Dans les médias, des émissions telles "Les Grosses Têtes" ou celles de Laurent Ruquier voisinent avec les nombreux commentaires satiriques de l'actualité. Aux Etats-Unis, l'industrie du divertissement investit des millions de dollars pour faire rire les téléspectateurs

rire fait recette », fait le tour du commerce du comique et analyse sa place dans notre société. Quant à l’essai d’Olivier Mongin, De quoi rions-nous ? Notre société et ses comiques, il tente de comprendre, en 2006, le succès de Jean-Marie Bigard. Enfin, Le Schpountz, une comédie de Marcel Pagnol datant de 1938, met en scène le personnage d’Irénée qui se désole de faire rire. Il aborde, par la même occasion, les clichés qui courent contre et le comique. On peut ainsi s’interroger sur la place du rire

toute la comédie tient dans ces contradictions « La valse des toréadors » de Jean Anouilh est une pièce comique. La pièce est centrée sur le personnage principal le général Saint-Pé et ses escapades avec les femmes qu'il rencontre dans sa vie. La comédie est donc un thème central dans la pièce. Le général Saint-Pé, personnage central de la pièce, crée beaucoup de comédie. L'effet comique le plus important se trouve dans le comportement du général. Le général montre plusieurs comportements extrêmes

visuels. Bcp de didascalies. Effet mécanique pour commencer la pièce : délimitation de l’espace. Clov ne sait pas ce qu’il veut faire, change d’avis. Parle au public ≠ illusion théâtrale. Clov claudique : pitié ou rire ? pathétique, tragique ou comique ?  ambigüité dans les registres. II. Hamm et Clov a) Caractérisation Clov [On apprend son nom] : pas traditionnel pour les spectateurs de l’époque. Dominé par Hamm qui l’insulte, le critique, lui donne des ordres. Il obéit, conscient qu’il est

réflexion sur la condition humaine La leçon est un drame comique, la scène se déroule dans un climat tendu mais le comique s’y mêle pour dépasser l’absurde. Le Malentendu est un drame tragique : ce texte inspire le désespoir sur le destin de l’homme Finissez vos Phrases est une pièce parodique et comique En Attendant Godot est une pièce surréaliste, nous sommes dans la dérision. La nourriture a un rôle absurde et comique. (comique de geste l. 13-15) Le thème principal de la communication