Débat Nouvelle école Keynésienne Classique

mari doit être prouvé, femme: suggestion suffit). 1975: divorce par consentement mutuel. Dévotion catholique +++ alors que noblesse XVIII distante. Charles X: libertin qd jeune puis devient dévot -> monarchie patriarcale. Droite ultra appartient école contre rev. Théocratique - pour gouv. Religieux. Louis de Bonald condamne rev comme découlant du protestantisme: rapport individual de l'homme à Dieu: listens plus la bible/ pas Eglise. Apogee courant de pensee sous Charles X. 1825: se fait sacrer

quant à la conception du monde. Bien sûr on songe à la découverte de l’Amérique (1492), de l’Inde, au passage par le cap de bonne espérance. Invention de l’imprimerie par Gutenberg. De plus, il considère que l’économie doit être au service d’une nouvelle nation et que ça consiste à enrichir la nation. L’idée d’une conception du monde exaltant la dignité de l’homme. L’univers est soumis à des lois chimiques, mathématiques, que l’homme peut connaître. Dans cet esprit, l’obscurantisme et le dogmatisme

5.2 Historique du management 46 5.3 Organiser pour produire efficacement – L’école des Classiques 46 5.3.1 L’organisation scientifique du travail (OST) 46 5.3.2 Frederick W.Taylor (1856/1915) 46 5.3.3 Henri Fayol (1841/1925) 48 5.3.4 Henry Ford (1863/1947) 50 5.3.5 Max Weber (1864/1920) 50 5.3.6 Alfred P. Sloan (1875-1966) 51 5.3.7 Faut-il rejeter l’école classique ? 52 5.4 Motiver l’individu - L’Ecole des relations humaines 53 5.4.1 Elton Mayo (1880/1949)

culturelle. * Star System (exploitation éco de la notoriété) → diffusion. Problèmes du modèle : * ¢ inégalitaire : * Inégalités trop fortes → pb économiques. * Volonté de concilier ¢ et ↓inégalités. * Kennedy : Nouvelle Frontière. * Johnson, Clinton… * 2007 USA achèvent leur plus longue période de ¢. * 30M de pauvres. * 40M de personnes sans couverture maladie. * France revendique le modèle social européen. * 2002 : Emmanuel TODD

science exacte car elle dépend de choix humain. Son évolution et son fonctionnement ne sont pas prévisibles. On ne maîtrise jamais tous les paramètres de l’économie. Il y a plusieurs visions de l’économie. Et l’évolution de l’économie dépend des débats idéologiques entre ces visions. On peut classer ces visions en deux grandes catégories : la pensée dominante et les pensées critiques. Maintenant, le libéralisme économique domine, se basant sur des outils mathématiques pour définir et caractériser

une éthique anthropocentrée : dans ce cas, L'homme est maître protecteur de la nature. Les hommes ont alors le devoir de l’ordonner et de la socialiser. La rencontre de ces différentes éthiques environnementales est encore à l’origine de nombreux débats. Elle conditionne l’approche de la biodiversité que l’on souhaite privilégier et la valeur que l’on souhaite lui associer. B. La biodiversité, un concept marqué par sa complexité La présente partie montre que la complexité de la notion de biodiversité

puisque la loi de finance est votée pour l’année) qui est donnée - la dérogation c’est la pluri annualité des finances publiques : c’est le fait de prendre des engagements financiers pour plusieurs années, réforme constit’ de 2008 nouvel article qui créé une nouvelle catégorie de loi ce sont les lois de programmation de finances publiques qui ont pour objet de prévoir sur plusieurs années les orientations générales des finances publiques donc loi pluri annuelles car ont des effets sur plusieurs

la diffusion de l'information technologique (ADIT) "Le choix des faits, l'élaboration des concepts, la détermination de l'objet sont marqués par l'orientation de la curiosité". Max Weber 2 SOMMAIRE PREMIÈRE PARTIE. Genèse d'une nouvelle vision des relations entre acteurs politiques, administratifs et privés. Chapitre 1. Les ressorts défensifs de l'intervention de l'Etat dans le domaine de l'information. Section 1. Une logique d'indépendance nationale et d'autonomie stratégique

la démarche positive. Introduction à l’Economie Ridha CHKOUNDALI 3 CHAPITRE 3 - HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE Section 1 – Le discours de l’économie politique 1) La pensée Mercantiliste 2) Le libéralisme a) Les physiocrates b) Les classiques c) Les néoclassiques 3) La théorie de l’intervention de l’Etat : Keynes Section 2 – Le discours critique de l’économie politique : Le socialisme CHAPITRE 4 – PRESENTATION DE L’ACTIVITE ECONOMIQUE Section 1 - Les agents économiques Section 2 -

ECOLE NATIONALE D’ADMINISTRATION ===== CYCLE DE PREPARATION AU CONCOURS D’ENTREE AU CYCLE NORMAL DE L’ENA ===== FINANCES PUBLIQUES (Quelques éléments du Dossier Pédagogique) Prof. Mostafa RHOMARI SOMMAIRE ← Objectifs du dossier pédagogique ← Introduction du cours ← Plan détaillé du cours ← Résumé du cours ← Conseils méthodologiques ✓ Comment élaborer une dissertation en finances publiques ? ✓ Comment faire un commentaire de