Décolonisation Au Sénégal

en Afghanistan 1. 1979-1989 Nicaragua rôle des sandinistes d'ORTEGA 2 toujours les crises allemandes le "Mur de la honte" de Berlin en 1961 Photo du Mur p.185 ==> réaction vigoureuse de KENNEDY en 1963 : "Ich bin ein Berliner" 3 la décolonisation : période d’affrontements ! Cf. soutien du Bloc soviétique aux mouvements indépendantistes, par exemple : - l'appui soviétique à l’Égypte de NASSER : années 50 - l'appui chinois à la Tanzanie : années 60 - le rôle des cubains en Angola et

maritimes. Les Rép italienne qui dominaient le commerce vont se faire dépassé par l’Espagne et le Portugal, grâce à la colonisation qui débute au 15ème jusqu’au 20ème siècle. Les Portugais partent à la conquête de nouveau territoire : Madère en 1418, le Sénégal en 1445, l’Ile du cap vert en 1455. Colonisation de la côte du Brésil. Exploration de l'Océan indien et des mers d'Extrême-Orient pour contrôler la route maritime des épices, de la soie et de la porcelaine. + Constitution en Asie d'un empire commercial

elle possède ainsi un empire de 22,6 millions de km², peuplé de 250 millions d'habitants. En France, l'expansion se fait sans grande conviction, comme en témoigne la conquête de l'Algérie amorcée en 1830. Entre 1830 et 1870, la France pénètre au Sénégal, en Côte d'Ivoire, au Gabon et à Madagascar, annexe en 1853 la Nouvelle-Calédonie et établit sa souveraineté sur la Cochinchine (région la plus au Sud du Viêt Nam) et le Cambodge. L'Empire colonial français couvre ainsi, en 1870, 0,9 millions de km²

La seconde guerre mondiale et la crise de l’empire colonial français La marche aux indépendances au Maghreb, 1945-1956, le Maroc et la Tunisie La marche aux indépendances au Maghreb, 1945-1956, l’Algérie La guerre d’indépendance algérienne La décolonisation et les indépendances COURS n° 2 COURS n° 3 COURS n° 4 COURS n° 5 COURS n° 6 COURS n° 7 COURS n° 8 COURS n° 9 COURS n° 10 COURS n° 11 COURS n° 12 COURS n° 13 COURS n° 14 COURS n° 15 COURS n° 16 COURS n° 17 COURS n° 18 COURS n° 19 Le

l’acteur ppal du droit international , des RI , il est historiquement à la source du DI et le nombre des E a bcp augmenté au 20e siècle ( autour de 200 E ). Quels sont les facteurs qui ont créé cette evolution ? * Explosion des colonies, la décolonisation a multiplié les E L’E moderne est apparu au 16 è siècle, c’est une evolution car le monde evolue à cette periode et le terme E est employé sous la plume d’un auteur connu : Machiavel ( auw alentours de 1515). L’E à cette époque devient une nvelle

l’immigration. C’est l’histoire de ma famille. Un de mes oncles a fait la guerre d’Indochine, nous avons vécu la guerre d’Algérie, et j’ai même un arrière-grand-père qui a fait la guerre `14-18. J’ai toujours été au carrefour de la colonisation, de la décolonisation, de l’immigration, de tous ces hommes qui ont fait l’Histoire de France. Avec Olivier Lorelle, mon coscénariste, nous avons fait des recherches pendant plus d’un an. Nous avons commencé par étudier la documentation des armées. J’ai même trouvé

l’histoire, remise en question du rôle positif de la présence française. Article 1 et article 4 sur la plate forme de cours. Ce débat a porté sur qu’est ce que les lois ont à dire ? La loi dit l’histoire. Deuxième idée : aujourd’hui, 45 ans après la décolonisation, c’est comme si ce débat était toujours présent. Cette question n’est pas clause, y compris dans les sociétés occidentales cette question fait débat, des gens prennent des positions sur cette expérience et cela suscite en réaction des prises de

déstalinisation et ses limites ; Gorbatchev, de la Glasnost à la disparition de l'URSS Thème 4 - Colonisation et décolonisation (7-8 heures) Questions Mise en œuvre Le temps des dominations coloniales - Le partage colonial de l'Afrique à la fin du XIXème siècle - L'Empire français au moment de l'exposition coloniale de 1931, réalités, représentations et contestations La décolonisation Deux études : - La fin de l'empire des Indes - La guerre d'Algérie Thème 5 - les Français et la République (15-16

cousins parallèles sont les enfants du père et du frère du père / de la mère et de la sœur de la mère - Les cousins croisés sont les enfants du père et de la sœur du père / les enfants de la mère et du frère de la mère • Chez les Bassari au Sénégal oriental l’éducation se fait à l’intérieur des groupes d’âges : les enfants et adolescents se retrouvent dans des cases selon leurs âges et se socialisent entre eux. Les parents n’interviennent quasiment plus dans leur éducation. • En Asie Confucéenne :

pseudonyme de Shatan Bogat II. Contexte historique et culturel. Le XXe siècle a été traversé par des bouleversements techniques, mais aussi et surtout par une histoire tragique (les deux guerres mondiales, les totalitarismes, les génocides, la décolonisation), un humanisme remis en question, en somme une perte des valeurs humaines. Face à ces traumatismes, quelle nouvelle approche du monde, quels espoirs, quelle perception de la place et de la responsabilité de l’homme dans la société le XXe siècle