Décor Costumes Lumières Théatre Dissertation

(8h12h) b) L’oral : 26, 27,30 juin et 1er juillet Coeff. des épreuves : écrit et oral (coeff.2) 2) Nature des épreuves : a) A l’écrit : 3-4 textes sur un objet d’étude déterminé (4h) : roman, théâtre, poésie, argumentation 1 ou 2 question(s) sur les textes 4pts 1 commentaire composé 1 dissertation 16 pts 1 écriture d’invention b) A l’oral : commentaire composé sur un texte préparé pendant l’année (15-20 textes étudiés en classe) : 30 minutes de préparation, 10 minutes de commentaire et 10

médiatiquement et académiquement parlant,l’intérêt porté à la technique du placement de produits remonte aux années 1980/90. La pratique, pourtant, nous renvoie aux tout premiers temps du cinéma : les frères Lumière avaient ainsi l’habitude de solliciter auprès des entreprises certains éléments du décor de leurs films ;dès l’époque du muet,Ford proposait ses voitures aux producteurs4,et dans les années 1920,les compagnies de tabac, pour susciter plus de vocations féminines, proposaient de faire fumer

Perrault, Histoires ou contes du temps passé, 1697) ou philosophique : au XVIIIe siècle, Voltaire utilise la forme du conte et le regard faussement naïf des personnages pour critiquer la société du temps, vulgariser la pensée des philosophes des Lumières et échapper à la censure, grâce au travestissement de la fiction. ● Le récit présente divers enjeux. Il peut ainsi : informer ou expliquer (récit d’un fait divers, récit d’un événement historique) ; ● distraire, amuser ou solliciter

proposer – en plus des révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion, arguments, exemples et idées clés : chaque article est une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et commentaires. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite la mémorisation des points importants. Sélectionnés pour leur pertinence par rapport à un thème précis du programme, les articles sont accompagnés

Cahierpédagogique Lorenzaccio De Alfred de Musset Mise en scène de Yves Beaunesne Théâtre de la Place DU 12 AU 16 JANVIER 2010 © Gilles Abegg Table des matières Lorenzaccio La tragédie du masque dans Lorenzaccio La pièce Florence au temps des Médicis Page 3 Page  Page  Page 11 De la brochure à la scène Note d’intention du metteur en scène Les étapes d’une création Témoignages Croquis et photos Page 12 Page 13 Page 16 Page 17 Pages 18,19,20,21,22 Musset et les romantiques Alfred de Musset

lecteur. La nervosité de son tempérament semble également s’expliquer par le décalage sensible entre son milieu originel et son milieu de vie. Le passage du Pont-Neuf et la maison de Vernon au bord de l’eau sont des lieux froids et humides, où la lumière est rare. De plus, la jeune fille doit contenir en permanence ses élans de vie, ce qui l’oblige à masquer à tous sa véritable nature et qui la rend donc inévitablement nerveuse : « elle sentit son cœur qui frappait à grands coups dans sa poitrine

03 – Personnage romanesque et vision(s) du monde p. 6 p. 12 p. 18 Le texte théâtral et sa représentation, du xviie siècle à nos jours p. 25 chapitre 04 – L'évolution des formes théâtrales depuis le xvii siècle chapitre 05 – Le théâtre et la question de la mise en scène p. 26 p. 32 écriture poétique et quête du sens, du moyen âge à nos jours p. 39 chapitre 06 – Place et fonction du poète au fil des époques chapitre 07 – Versification et formes poétiques chapitre

03 – Personnage romanesque et vision(s) du monde p. 6 p. 12 p. 18 Le texte théâtral et sa représentation, du xviie siècle à nos jours p. 25 chapitre 04 – L'évolution des formes théâtrales depuis le xvii siècle chapitre 05 – Le théâtre et la question de la mise en scène p. 26 p. 32 écriture poétique et quête du sens, du moyen âge à nos jours p. 39 chapitre 06 – Place et fonction du poète au fil des époques chapitre 07 – Versification et formes poétiques chapitre

au milieu de la lignée des enfants d'Adam; son éclatant et audacieux génie le plaçait au-dessus des hommes, qui ne se sentaient point ses frères. Il participait de l'esprit de lumière et du génie des ténèbres! ". L'étrangeté et le mystère dont il est porteur sont exprimés par le dépassement final de l'antithèse ombre/lumière, qui fait de l'Ailleurs le lieu où les antinomies, qui elles-mêmes reflètent une binarité logique élémentaire et structurent l'être au monde du lecteur, sont dépassées. L'énigme

proposer – en plus des révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion, arguments, exemples et idées clés : les articles sont une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et vos commentaires. Très accessibles, ils sont signés, entre autres, par Pierre Assouline, Philippe Sollers, Yves Bonnefoy (entretien), Robert Solé, Michel Contat, etc. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite