Démarche De Soins Aide Soignante Module 3 Ehpad

............................... 21 2.1.2 D’autres exemples de management participatif dans les ESSMS........................... 26 2.2 UN MANAGEMENT PLEBISCITE MALGRE DES DIFFICULTES PERSISTANTES .................... 30 2.2.1 2.2.2 3 Les avantages et inconvénients du management participatif .................................. 30 Mes missions pendant le stage long ........................................................................ 33 LES AMELIORATIONS ENVISAGEABLES ...

vous ________________________________ 30 • Des cartes de priorité ____________________________________________________________ __ 30 • Des droits spécifiques aux personnes handicapées ______________ 32 < Sommaire > LE GUIDE DE L’AIDANT FAMILIAL 3 Vous et vos droits _________________________________________________________ 37 S Un point pratique sur les aides _______________________________________________ 37 • Le Chèque emploi service universel (CESU) __________________________

Secrétaire de rédaction : Marie-Frédérique Cormand Assistante de rédaction : Danielle Belpaume RESPONSABLES DES RUBRIQUES : Qualité de vie : Christine Ferron La santé à l’école : Sandrine Broussouloux et Nathalie Houzelle Débats : Éric Le Grand Aide à l’action : Florence Rostan Études/Enquêtes : François Beck < francois.beck@inpes.sante.fr> International : Jennifer Davies Éducation du patient : Isabelle Vincent Cinésanté : Michel Condé et Alain Douiller Lectures – Outils : Centre de documentation

sont intégralement accessibles sur le site internet de l’Inpes : www.inpes.sante.fr Vous y trouverez également : • La revue : présentation et contacts • Les sommaires des numéros parus et index depuis 1999 • Les articles en ligne : depuis 2003, 3 à 10 articles par numéro • Et prochainement, l’intégralité des articles publiés depuis 2000. À noter : si vous souhaitez effectuer une recherche sur un thème précis, utilisez le moteur de recherche du site de l’Inpes qui permet de trouver instantanément

Auteur : Mme Marie LACHANT Directeur de mémoire : Mme Danièle LEBOUL Date : 20 septembre 2008 Université de Bretagne Occidentale Service Universitaire de Formation Continue et d’Education Permanente 20, Avenue Le Gorgeu – CS 93837 29238 BREST cedex 3 Tél : 02 98 01 63 32 – Fax : 02 98 01 65 89 -2- Pertinence, intérêt et limites d’un service d’accompagnement/répit au domicile en référence au modèle du « Baluchon Canadien » Auteur : Mme Marie LACHANT Date : 20 septembre 2008 Résumé en français

notre intégration sociale (le bonheur est difficilement mesurable car il est subjectif). C. Limite des définitions proposées  La notion de santé reste subjective, il faut prendre en compte le facteur historique, évolution de la médecine, des soins… Les facteurs culturels Chaque individu est singulier (patrimoine génétique, milieu social d’origine, connaissance médicale). II. Le droit à la santé Toute personne sans discrimination à le droit d’être soigner mais aussi d’accéder à la

les services de l’Etat, a reposé sur une démarche partenariale forte et a nécessité l’engagement de tous. Partant de constats objectifs tirant les conséquences de projections démographiques à moyen terme, inspiré par des valeurs communes à tous les acteurs, il détermine la politique en faveur de nos aînés pour les cinq années à venir. Ce travail, enrichi par les débats tenus dans le cadre des Etats généraux du département est l’aboutissement d’une démarche exemplaire. Que tous les acteurs du domaine

https://www.ctrdv.fr - Courriel : ctrdv@lespep69.org Fortes d’expériences riches et variées, nos équipes proposent des réponses adaptées aux besoins des professionnels qui accompagnent les personnes en situation de déficience visuelle, au travers de modules de formation ou de prestations. La plupart des formations dispensées alternent sessions théoriques et mises en situation pratique. Ces mises en situation permettent de comprendre les répercussions de la déficience visuelle sur la personne et son

médico-sociaux Ce document a reçu l’avis favorable du Comité d’orientation stratégique et du Conseil scientifique de l’Anesm. Juin 2010 Le questionnement éthique dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux Le déploiement d’une démarche de questionnement éthique dans les établissements et services sociaux et médico–sociaux revêt un enjeu important au regard des situations d’interventions professionnelles et de la vulnérabilité des personnes bénéficiant des prestations. Aussi le

INSEE (Institut Nationale des statistiques et des études économiques). Selon les statistiques de 2009 de la ClIC (Centre local d'Information et de Coordination Gérontologique), sur Reims, sur les 51 000 personnes âgées de plus de 60 ans, il y aurait «3 142 personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer vivant à domicile et 1740 malades vivant en institutions. Les personnes concernées par cette maladie sont majoritairement des personnes âgées mais elle peut atteindre aussi des personnes de moins