Démarche De Soins Alzheimer

DC4Projet institutionnel DC4 Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux Real Fanny Formation DECESF 2020-2021 SOMMAIRE INTRODUCTION .......................................................................................................................................... 1 LA STRUCTURE ET SES CADRES ......................................................................................... 1 Cadre institutionnel

besoins de la personne (vie sociale, citoyenneté, culture, accomplissement de soi…). Aujourd’hui nombre d’EHPAD fonctionnent comme de petits hôpitaux qui cherchent les économies, assurent une sécurité de plus en plus enfermante, dans une logique de « soins ». De même, certains domiciles où les personnes âgées sont aidées, deviennent de petites institutions organisées non pas autour de l’habitant mais des nécessités des intervenants. On vise une maison propre et une personne propre et nourrie, sans autre

Travail de fin d’études : PENON Pauline Institut de Formation en Soins Infirmiers du CHU de Saint-Etienne Travail de Fin d’Etudes Promotion 2005/2008 Je tenais à dire « merci » à plusieurs personnes sans qui ce travail ne serait pas ce qu’il est aujourd’hui : - A Mme ARNAUD, pour son soutien, ses précieux conseils et encouragements, - Aux patientes et infirmières pour leur sincérité et leur disponibilité lors des entretiens, - A ma famille et mes amis pour leur présence

environnementaux et sociaux. Les conséquences de la dépendance intéressent la personne âgée, son entourage ou les acteurs médicosociaux. L’évaluation de la dépendance exige une méthode et des outils fiables. Elle repose en France sur la détermination des soins requis pour une personne, et conduit à la mise en œuvre d’un projet gérontologique ou d’un plan d’aides sanitaires et/ou sociales pour un individu donné ou une collectivité. Ce plan d’aides nécessite une étroite collaboration entre tous les acteurs

GUEHO……………………………………………………………, certifie sur l’honneur l’exactitude des informations figurant dans le présent livret. Fait à …GRASSE…………………………. le …16/02/2010…………………….. Signature Vos motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. Dès l'âge de 18 ans, j'ai travaillé comme ash dans une maison de retraite, à l'époque, en 1978, on la nommait « hospice ». Mon Directeur m'avait proposé, d'intégrer

possible avec le résident qui lui aussi à sa propre histoire vestimentaire. un aspect esthétique, hydratation de la peau, crème de jour, petits massages aux pieds ou aux mains par exemple. La coiffure est aussi à soigner, les ongles coupés… Tous ces soins complémentaires demandent un peu de temps, mais ils peuvent être bénéfiques pour le résident, un instant qui instaure une relation de confiance et d’attention. Le soignant prend conscience que cette toilette, rébarbative et difficile parfois, peut

Améliorer la qualité des soins en supprimant les effets secondaires des médicaments mais aussi des vaccins ; savoir s'il est possible d'éradiquer certaines maladies pour agir. Améliorer la qualité des outils de base (ex : traitements, hygiène, appareils électroniques des services hospitaliers. Augmenter l'accès aux soins pour que toutes les populations y aient recours Un monde parfait, nous pourrions puiser des idées partout dans le but d’améliorer les soins médicaux et nous trouverions

........................................................................................ 15 Gestion des éléments relatifs au séjour ................................................................................................... 15 Suivi des démarches de demande d’aide ................................................................................................. 15 Recueil des informations personnelles ........................................................................................

enseignes de services à la personne Intervenants institutionnels III. a) b) c) Financement L’APA Le CESU Solvabilisation des usagers à Paris 14 14 14 15 IV. a) b) c) d) e) Fonctionnement Généralités La réglementation et agrément La démarche qualité et les certifications La professionnalisation Les diplômes du secteur 15 16 16 17 17 18 Annexe 1 – Une initiative intéressante : le relais d’auxiliaire parental (RAP) du centre social de la Croix-Saint-Simon Annexe 2 – Niveaux d’intervention

Spécialité Accompagnement, soins et services à la personne - option A : « à domicile » - option B : « en structure » du baccalauréat professionnel Spécialité Accompagnement, Soins et Services à la Personne, option A : à domicile, option B : en structure du Baccalauréat Professionnel Sommaire Annexe I – Référentiels du diplôme Annexe I.a – Référentiel des activités professionnelles Annexe I.b – Référentiel de certification Annexe II – Les périodes de formation en milieu professionnel Annexe